河北
今天一位家長突然發(fā)來消息：“你的題太棒了，這是孩子班主任對孩子的評價，網課之前數(shù)學七十多分，剛開學，測試109分！”
“別的孩子都沒做出來的題，孩子做出來了感謝！”
這是孩子班主任給家長發(fā)的語音消息
初中數(shù)學從70多提升到109，該怎么辦？
這位家長是2022年11月22日加我的，詢問孩子成績后，說不太好（如下圖）
當天在溝通過后果斷選了課程，我發(fā)了配套的電子版講義與答案以及聽課方式。
家長果斷，孩子也是行動派呀！22號晚上9:51選了課程，第二天就趕緊聽課了，下午的時候，家長就發(fā)來了反饋消息，隨后還把課程推薦給了她的大姑姐！??！
“朱老師，你太厲害了，一節(jié)課，題不多但是特別有針對性”
“感謝緣分能夠認識你這么好的老師！題分析得特別好！”
“孩子本來不會的題，經過看了視頻突然間明白了”
中間也是有其他交流，就不在此贅述了。然后直到今天，開學測試成績出來了，孩子進步還是比較明顯的，家長也是比較滿意。
初中數(shù)學從70多提升到109，該怎么辦？
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