“學(xué)位之爭(zhēng)”年年有，但今年似乎比以往來(lái)得更早一些。

據(jù)傳，南寧三美學(xué)校完成“民轉(zhuǎn)公”，多個(gè)社區(qū)已申請(qǐng)劃入學(xué)區(qū)；五象實(shí)驗(yàn)四小學(xué)位不足，周邊業(yè)主拒絕分流，聯(lián)名要求就近入學(xué)；三中江南校區(qū)開(kāi)啟招生，非地段或有希望就讀？……

學(xué)區(qū)劃分還沒(méi)出爐，“學(xué)位爭(zhēng)奪戰(zhàn)”已打響，家長(zhǎng)們可謂操碎了心！

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完成“民轉(zhuǎn)公”

多個(gè)社區(qū)申請(qǐng)劃入三美學(xué)區(qū)

2022年，一則三美學(xué)?！懊褶D(zhuǎn)公”傳聞，引發(fā)不小轟動(dòng)。

時(shí)隔將近一年，三美學(xué)校再次迎來(lái)“民轉(zhuǎn)公”新動(dòng)態(tài)，片區(qū)家長(zhǎng)們真的坐不住了。

這不，一張“關(guān)于將埌西村納入南寧市三美學(xué)校招生片區(qū)的申請(qǐng)”開(kāi)始在南寧各平臺(tái)流傳。

▲來(lái)源：邕城教育圈抖音平臺(tái)

主要內(nèi)容為，埌西村8個(gè)小組的村民，聯(lián)合向南寧市教育局提出申請(qǐng)，從2023年起將埌西村納入三美學(xué)校的學(xué)區(qū)劃分范圍。

當(dāng)然，不止是埌西村，在此之前，廣源國(guó)際社區(qū)已經(jīng)聯(lián)合周邊3個(gè)單位小區(qū)，四大社區(qū)共同發(fā)出申請(qǐng)。

▲來(lái)源：邕城教育圈抖音平臺(tái)

多個(gè)小區(qū)+社區(qū)共同申請(qǐng)劃入三美，可見(jiàn)家長(zhǎng)們對(duì)名校資源有多迫切。

要知道，三美學(xué)校之前作為私立學(xué)校，要入學(xué)不僅得有“資質(zhì)”，其優(yōu)質(zhì)的教學(xué)水平在南寧更是名列前茅，被不少家長(zhǎng)所追捧。

如果三美學(xué)校“民轉(zhuǎn)公”時(shí)間為真，那今年就是該?！懊褶D(zhuǎn)公”的第一年，家長(zhǎng)們自然也著急，但其學(xué)區(qū)將如何劃分，還要以教育局最終通知為準(zhǔn)。

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南寧三中初中部江南校區(qū)
秋季投入使用

同樣引發(fā)關(guān)注的，還有南寧三中初中部江南校區(qū)。

南寧三中初中部江南校區(qū)是華潤(rùn)置地江南中心配建中學(xué)，位于金華路東側(cè)、文嶺街北側(cè)，緊鄰江南公園，也就是2021年進(jìn)行招標(biāo)的江南區(qū)文嶺街中學(xué)。

該校規(guī)劃設(shè)置33個(gè)教學(xué)班，總占地面積28088㎡，總建筑面積約20861㎡。

▲項(xiàng)目招標(biāo)公告內(nèi)容截圖（來(lái)源：南寧市公共資源交易中心）

▲南寧三中初中部江南校區(qū)（買(mǎi)房參考/攝）

目前，南寧三中初中部江南校區(qū)已建設(shè)完畢，預(yù)計(jì)2023年秋季開(kāi)學(xué)招生。

▲來(lái)源：南寧市江南發(fā)布

而它的到來(lái)，可以說(shuō)是真正打破了江南區(qū)“無(wú)名校”的局面。

但也正因如此，有關(guān)該校開(kāi)學(xué)招生的各種說(shuō)法，也引發(fā)了許多討論。

如，學(xué)校能否按時(shí)開(kāi)學(xué)？將按什么方式劃分學(xué)區(qū)？非地段生能不能報(bào)名等。

為此，小編也致電了江南區(qū)教育局，對(duì)方表示：南寧三中初中部江南分校作為公辦學(xué)校，基本都會(huì)按照常規(guī)的地段劃分進(jìn)行招生，而江南中心大概率會(huì)劃入優(yōu)先入學(xué)樓盤(pán)，其次再到周邊樓盤(pán)小區(qū)。

而對(duì)部分家長(zhǎng)關(guān)心的非地段生招生問(wèn)題，對(duì)方則表示，目前暫未有非地段招生的相關(guān)通知，預(yù)計(jì)7月會(huì)公布相關(guān)招生方案，前提是三中初中部江南分校確定能在今年秋季開(kāi)學(xué)。

同時(shí)，小編通過(guò)江南中心項(xiàng)目置業(yè)顧問(wèn)了解到，該校招生工作已經(jīng)開(kāi)始，業(yè)主需持房產(chǎn)證到江南中心售樓部二樓進(jìn)行相關(guān)咨詢。

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五象實(shí)驗(yàn)四小或再面臨分流
周邊業(yè)主要求就近入學(xué)

除了“民轉(zhuǎn)公”的三美學(xué)校，五象實(shí)驗(yàn)四小同樣面臨周邊樓盤(pán)業(yè)主要求就近入學(xué)的問(wèn)題。

據(jù)了解，五象實(shí)驗(yàn)四小總用地面積48.84畝，設(shè)48個(gè)班，可容納1890名學(xué)生。 其學(xué)區(qū)劃分范圍較大，包括五象明珠、萬(wàn)科金域中央、建發(fā)五象印月、建發(fā)央璽、錦麟玖璽、龍光天贏、萬(wàn)科金域藍(lán)灣、龍光玖瓏湖等多個(gè)小區(qū)，學(xué)位壓力較大。

▲2022年五象實(shí)驗(yàn)四小學(xué)區(qū)劃分范圍示意圖（僅供參考）

早在2021年，就因?qū)W位不足，部分學(xué)生被分流至春蕾小學(xué)就讀。去年，學(xué)區(qū)劃分范圍內(nèi)的樓盤(pán)陸續(xù)交付，學(xué)位依舊緊缺，不少學(xué)生被分流至附近學(xué)校。

而去年底以來(lái)，建發(fā)五象印月、建發(fā)央璽、錦麟玖璽、龍光天贏等樓盤(pán)集中交付，區(qū)域的整體入住率提高，學(xué)位更加擁擠。據(jù)了解，目前劃入學(xué)區(qū)的樓盤(pán)交付總戶數(shù)已超1.3萬(wàn)戶，1890個(gè)學(xué)位無(wú)法滿足所有學(xué)生入學(xué)，今年或?qū)⒗^續(xù)面臨分流。

對(duì)于不能就近入學(xué)，不少業(yè)主表達(dá)了不滿。

近期，就有業(yè)主在領(lǐng)導(dǎo)留言板向相關(guān)部門(mén)反映：沖著學(xué)區(qū)買(mǎi)的房，如今房子交付，卻被告知沒(méi)有學(xué)位，如分流到別的學(xué)校，將會(huì)給生活帶來(lái)極大的不變，如何解決孩子就近讀書(shū)問(wèn)題？

▲領(lǐng)導(dǎo)留言板業(yè)主反饋問(wèn)題

同時(shí)，還有消息傳出，已有業(yè)主代表于近日與教育部門(mén)進(jìn)行溝通座談，傳遞業(yè)主訴求：轉(zhuǎn)學(xué)拒絕分流，要求就近入學(xué)。

學(xué)位不足，新交付的房源卻不斷增加，大家都不愿意被分流。

如果優(yōu)先安排“就近入學(xué)”，意味著其他較遠(yuǎn)的小區(qū)將被劃出該校學(xué)區(qū)，五象實(shí)驗(yàn)四小周邊樓盤(pán)或面臨學(xué)區(qū)調(diào)整。

就近入學(xué)問(wèn)題將如何解決？具體還要等6月份的學(xué)區(qū)公布。

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就近入學(xué)不就近

新建學(xué)校才是破解之道

必須承認(rèn)的是，隨著各片區(qū)入住率的不斷提升，“學(xué)位之爭(zhēng)”無(wú)法避免。

事實(shí)上，近年來(lái)南寧多個(gè)板塊已出現(xiàn)學(xué)位緊缺的情況。比如，濱湖路小學(xué)長(zhǎng)虹校區(qū)、五象實(shí)驗(yàn)一小、民主路小學(xué)鳳嶺南校區(qū)、天桃學(xué)校嘉和城校區(qū)等，家長(zhǎng)們每年都要為是否有學(xué)位而焦慮，不知道會(huì)被分流到哪。

就拿濱湖路小學(xué)長(zhǎng)虹校區(qū)來(lái)說(shuō)，辦學(xué)規(guī)模只有36班，容納不了超1.8戶的樓盤(pán)，去年生源嚴(yán)重超員，學(xué)區(qū)劃分范圍內(nèi)的萬(wàn)科城、榮和悅瀾山、聯(lián)發(fā)君瀾三個(gè)小區(qū)近300名適齡兒童被分流至翠竹實(shí)驗(yàn)學(xué)校就讀。

雖然經(jīng)多方協(xié)商，兒童上下學(xué)采用定制公交接送，但業(yè)主們反映還是給生活帶來(lái)了不便，希望可以就近入學(xué)。

▲濱湖路小學(xué)長(zhǎng)虹路校區(qū)（買(mǎi)房參考/攝）

可見(jiàn)，再好的分流方式，都是緩兵之計(jì)，沒(méi)有就近入學(xué)來(lái)得方便。

因此，加快新學(xué)校的建成，增加學(xué)位供給，才能從根本上解決片區(qū)學(xué)位不足的問(wèn)題。

值得一提的是，為解決學(xué)位緊缺問(wèn)題，近年來(lái)南寧一直在新建（擴(kuò)建）學(xué)校。

比如以上提到的幾個(gè)學(xué)位緊張的板塊，“救兵”已在路上。

▲在建/規(guī)劃學(xué)校進(jìn)展（僅供參考）

比如，五象實(shí)驗(yàn)一小新校區(qū)進(jìn)展迅速，目前各樓棟主體結(jié)構(gòu)已全面封頂，計(jì)劃于今年6月30日前竣工，或有望于今年秋季學(xué)期投入使用。該校區(qū)建成后，將極大地緩解五象實(shí)驗(yàn)一小學(xué)位緊缺問(wèn)題，不需要再借用五象三中的教室。

▲五象實(shí)驗(yàn)一小新校區(qū)建設(shè)進(jìn)度（買(mǎi)房參考攝于4月6日）

同樣，在建的天桃實(shí)驗(yàn)小學(xué)明月校區(qū)建成后，自治區(qū)重大公益性項(xiàng)目片區(qū)的萬(wàn)科金域中央、五象明珠、萬(wàn)科紫臺(tái)等樓盤(pán)或?qū)⒓{入其招生范圍，極大的緩解了五象實(shí)驗(yàn)四小學(xué)位不足的問(wèn)題。

▲天桃實(shí)驗(yàn)小學(xué)明月校區(qū)效果圖

此外，南寧還有一大批學(xué)校在建設(shè)中。其中，位于體育中心板塊的南寧二中青運(yùn)校區(qū)、天桃實(shí)驗(yàn)小學(xué)青運(yùn)校區(qū)已建成，將與威寧青運(yùn)村項(xiàng)目同步交付并投入使用；

位于五象湖的桂雅路小學(xué)教育集團(tuán)進(jìn)駐北投溪境配建學(xué)校也已在緊張建設(shè)中；

▲五象新區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校大致區(qū)位示意圖（買(mǎi)房參考制圖，僅供參考）

位于鳳嶺北的楓林中學(xué)土方平整工程已完成，目前在進(jìn)行主體樓棟建設(shè)。

此外，近期舉行的2023年南寧市教育工作會(huì)議透露，今年南寧市將新建、改擴(kuò)建中小學(xué)10所，幼兒園15所。

待這些學(xué)校全部建成投入使用，各板塊的學(xué)位緊張問(wèn)題將迎刃而解，家長(zhǎng)們也不用再為學(xué)位而焦慮。

■撰文：南方秋野

■編輯：011

■編審：鐘春燕