傳統(tǒng)文化潤(rùn)人心

龍行龘龘鬧元宵

月圓人圓事事圓滿

花好燈好好事連連

龍年的第一輪圓月攜春光而至，元宵節(jié)承載著豐厚的傳統(tǒng)文化，恰逢元宵節(jié)來臨之際，明德小學(xué)開展“元”“圓”“緣”師生共結(jié)同心圓——2024年元宵節(jié)主題活動(dòng)，讓師生在有趣的活動(dòng)中感受傳統(tǒng)文化喜慶、祥和的氛圍，激發(fā)對(duì)民族文化的興趣。

今天光臨現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓有：吉林省教育學(xué)院體育美育教研培訓(xùn)部主任孫世梅、吉林省教育學(xué)院音樂教研員付裕坤、吉林省教育學(xué)院體育教研員李軼博、長(zhǎng)春市基礎(chǔ)教育研究中心音樂教研員劉晶晶、長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)教育局德體科李杰、長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校體育教研員孫勁松、美術(shù)教研員溫荔。明德小學(xué)黨總支書記、校長(zhǎng)張玉英攜全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及各新聞媒體朋友們也參與了文藝演出活動(dòng)。

學(xué)生篇

袨服華妝著處逢，

六街燈火鬧兒童。

明德小學(xué)三校區(qū)聯(lián)動(dòng)——教室里、走廊內(nèi)，懸掛著教師們親手制作燈籠、燈謎。教學(xué)樓里煥然一新，到處都是洋溢著喜慶的紅，讓明德小學(xué)充滿了節(jié)日的氣氛。

壹·了解來歷講元宵

學(xué)生們通過查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)，了解元宵節(jié)的歷史，講有關(guān)元宵節(jié)故事，制作精美的手抄報(bào)，展現(xiàn)元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗。

貳·傳統(tǒng)詩(shī)詞誦元宵

學(xué)生們以詩(shī)詞為媒，以誦讀傳情，吟誦傳世經(jīng)典元宵佳節(jié)詩(shī)詞，用獨(dú)特的方式歡度元宵節(jié)，感受和傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。

叁?巧猜燈謎樂元宵

講元宵、誦元宵之后，各班級(jí)學(xué)生在班主任的組織下到走廊進(jìn)行猜燈謎活動(dòng)。謎題設(shè)計(jì)范圍廣泛，包括字謎、人物謎、成語(yǔ)謎、自然類和地名類等共幾百條燈謎，內(nèi)容豐富多彩。猜對(duì)的同學(xué)非常驚喜的把卡片拿在手里，寫好名字到兌獎(jiǎng)處準(zhǔn)備兌獎(jiǎng)。充滿趣味的燈謎，與同學(xué)們猜燈謎的歡笑聲，構(gòu)成了別樣的歡樂鬧元宵的祥和場(chǎng)景。

一場(chǎng)溫馨的邂逅，一次快樂的猜燈謎，讓年味更加濃郁，讓同學(xué)們體驗(yàn)著中國(guó)文化的博大精深，感受著民俗年味。

小小活動(dòng)傳遞的是一份美好祝愿，更是中華文化的一脈傳承。在豐富學(xué)生們的精神文化生活的同時(shí)，增強(qiáng)了他們對(duì)民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。

教師篇

三百園丁連袖舞

一時(shí)天上著詞聲

文藝匯演

上午十點(diǎn)，明德小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工以文藝匯演的形式歡度元宵節(jié)，大家一起唱歌、跳舞、說相聲……明德小學(xué)的教師們用自己的才華和智慧呈現(xiàn)了一場(chǎng)視覺與聽覺的盛宴。幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)，一起吃元宵更讓老師們感受到了節(jié)日的快樂。大家其樂融融，笑容刻在每一位明德人的臉上，歡聲笑語(yǔ)充滿整個(gè)演播大廳。

主持人閃亮登場(chǎng)

精彩表演

校領(lǐng)導(dǎo)：《正月十五鬧花燈》

二學(xué)年：歌曲《教師陣線聯(lián)盟》

綜合組：歌曲《上春山》

三學(xué)年：朗誦《青玉案 元夕》

吉林省教育學(xué)院音樂教研員付裕坤、長(zhǎng)春市基礎(chǔ)教育研究中心音樂教研員 劉晶晶兩位老師也給明德教師送來了祝福，并即興演唱了《一杯美酒》，領(lǐng)導(dǎo)用美酒表達(dá)著對(duì)明德小學(xué)的教師美好的祝愿。他們的歌聲不僅是藝術(shù)的表現(xiàn)，也是精神的鼓勵(lì)，能夠激發(fā)人們積極向上的情緒。

一學(xué)年：串燒《開門紅》《新夜上?！?/p>

五學(xué)年：歌舞《張校叫我來上班》

音樂組：歌舞《節(jié)日歡歌》

四學(xué)年：三句半《我愛上班》

后勤：歌曲《龍的傳人》

體育組：歌曲《齊德隆 齊東強(qiáng)》

英語(yǔ)組：配音《甄嬛傳新編》

美術(shù)組：三句半《明德明天更美好》

在今天這個(gè)特別的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)貼心的準(zhǔn)備了元宵，明德家人們聚在一起吃軟糯的元宵，象征著團(tuán)團(tuán)圓圓，和睦相處。明德人將這碗中的愛與幸福，化為奔向美好明天的能量。

學(xué)校還精心設(shè)計(jì)了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，讓老師們更加能感受到節(jié)日的快樂。

六學(xué)年：舞蹈《張燈結(jié)彩過元宵》

一個(gè)個(gè)精彩的“鬧元宵”節(jié)目，不僅體現(xiàn)了教師的多才多藝，更讓大家感受到了身邊的“年味”，更豐富了教師們的精神文化生活，激勵(lì)明德教師夠在今后的工作中緊跟時(shí)代的步伐，明確努力的方向，同時(shí)永葆教育境界的高貴和祥和。

百舸爭(zhēng)流，千帆競(jìng)發(fā)，明德小學(xué)在張玉英校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開拓進(jìn)取，飛速發(fā)展。新的一年、新的希冀、新的耕耘，秉承著對(duì)教育事業(yè)的深沉喜愛，堅(jiān)守教書育人的初心，通過全體教職人員的共同努力，明德小學(xué)定能在新的一年繼續(xù)揚(yáng)鞭奮進(jìn)，乘風(fēng)破浪，再創(chuàng)佳績(jī)！

團(tuán)圓億家璀火樹！

和平百年琳銀花！

中華富強(qiáng)壯波瀾！

教育事業(yè)雄磅礴！