看到這個話題，想起我兒子兩三歲時候，養(yǎng)育過男孩子的家長，應該都深有體會，尤其是從小好動調(diào)皮的男孩，在他們小時候，他們除了吃喝，每天唯一熱衷和堅持的事情就是玩耍，上躥下跳，樂此不疲。而我兒子就是這一類寶寶的典型代表，調(diào)皮活潑好動，每天睜開眼就想著出去玩，研究這研究那，想讓他老老實實坐好是不可能的，而且有些事情就是代償?shù)?，比如，運動細胞發(fā)達的寶寶，可能語言能力就會稍落后一些，而不好動的寶寶，可能語言能力就更優(yōu)秀一些，且不說能否安靜坐下和你聊天說話，就是你與他溝通，說實話他都不一定能聽得懂~還有就是，從小是老人幫忙帶大的，公公本身屬于那種不善言辭的人，而且加上到城市帶娃的不適應，我們又整天忙于工作，兒子從小很少有固定的玩伴，于是，就有了以下各種尷尬和無奈的時刻~

比如，在游樂場玩耍，原本孩子是喜歡一起扎堆玩耍，可是碰上運動細胞不發(fā)達的寶寶，他們就會動作慢一些，爬滑梯或者玩東西就慢，這再碰上我兒子這種活潑好動的孩子，就像火柴遇到柴火，一下就著了~我兒子會嫌棄其他小朋友慢，然后他趕著上前去爬滑梯，這一著急不要緊，可能就不小心碰倒其他小朋友，然后小朋友摔倒，就委屈地哭哭啼啼，家長會心疼他們寶寶，加上我這又著急訓斥兒子為什么不慢點，為什么不小心碰到其他小朋友，在大人的焦急和孩子的哭鬧中，兒子一臉懵懵的，不知道做錯了什么，也常常因為這個，其他小朋友會說，哼，我不和你玩了。

還有就是兒子從幼兒園開始，公公就回老家了，都是我和我老公一邊上班一邊自己帶，為了接送方便，沒在小區(qū)里的幼兒園上，找的是離公司近的幼兒園，然后跟小區(qū)里同齡孩子接觸就少一些，只有周末有緣碰到一起就玩，沒碰到就自己帶他玩，也沒有固定的玩伴。經(jīng)常就是，兒子嘗試著想要融入他們，但是有時候，那些經(jīng)常一起玩，相互熟悉的小朋友就不帶他玩，然后兒子就十分挫敗，哭啼啼告訴我，媽媽，他們不和我玩~融入集體的挫敗感和社交需求的急迫感，讓孩子無所適從，他焦慮憤怒地朝我發(fā)泄，我知道他只是想融入集體，當時我也不知所措，雖然著急，但是卻不知道該如何指導他，只能帶他離開去玩別的~

后來，多虧極具情商和智商的娃爸幫助，才讓兒子從那段時間走過來，并且可以很好的融入活動和集體。娃爸的策略是這樣的：一是做好溝通，孩子雖然小，但是隨著慢慢長大，心智會越來越成熟，娃爸告訴孩子，如果看到別的小朋友在一起玩，如果你想加入他們，那你就不要害怕和膽怯，勇敢的走上前，告訴他們，我可以和你們一起玩嗎？我想大部分小朋友會很高興有個新朋友一起玩，這樣是極好的，如果小朋友拒絕你，那你也不要難過和氣餒，因為人生大部分時間，對于別人的需求，我們都是拒絕的，所以當別人拒絕你的時候，不要難過，喜歡和他們玩，你就繼續(xù)呆在他們旁邊看他們玩，不喜歡和他們玩，你就找其他的小朋友玩......經(jīng)過很多次交談和溝通，再加上很多情商繪本小故事地渲染，兒子慢慢也明白了，拒絕才是人生常態(tài)，面對拒絕要放平心態(tài)來對待；二是豐富自己的知識和能力，充滿自信和陽光，兒子小的時候總喜歡依附大孩子，看人家玩什么，自己屁顛屁顛跟著玩，當你的游戲讓別人主宰時候，你就會受制于人很被動，這樣不如豐富自己的大腦，磨煉自己的技能，當你充滿自信和陽光時候，就會吸引很多可愛的小伙伴。比如，兒子從3歲開始跟娃爸學習踢球，他會很專業(yè)地接球踢球，當晚上在小區(qū)玩耍時，他自信熟練地踢球，會把很多愛好玩球的小朋友吸引過來，和兒子一起玩耍，開開心心地打成一片。

世間萬物都是不斷發(fā)展變化的，用發(fā)展的眼光看問題，把孩子當成我們的朋友，他會給我們帶來很多驚喜！