上次兒子在學(xué)校受了傷，老師很抱歉的對(duì)我們說：“咱們班以后就不參加課間活動(dòng)了?！?br/>

我和老婆趕緊說：“千萬別！小孩子受傷是難免的，我們小的時(shí)候都受過傷。孩子們課間運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)挺好的。不能因?yàn)檫@種突發(fā)意外就停止所有活動(dòng)?！?/p>

老師說：“你們能這么想實(shí)在是很難得，就怕別的家長有些不這么想?！?/p>

老師的顧慮確實(shí)不是空穴來風(fēng)?？纯醋罱鼛滋彀l(fā)生的事情，令我理解了為什么不斷有學(xué)校禁止課間活動(dòng)，盡管各級(jí)教委一直強(qiáng)調(diào)課間必須活動(dòng)，但出了事兒教委又不負(fù)責(zé)，依然是學(xué)校和老師承擔(dān)了一切。

運(yùn)動(dòng)員在賽場上突發(fā)意外，這事兒很令人心痛，然而一堆人把問題甩給教練和隨隊(duì)醫(yī)護(hù)，罵教練膽小怕事不敢違抗現(xiàn)場裁判的指令，罵隨隊(duì)醫(yī)護(hù)不專業(yè)沒有第一時(shí)間沖進(jìn)去救人。我就想問幾個(gè)問題：

1.這種國際賽事的賽場上裁判的話可以不聽嗎？賽場的紀(jì)律可以不遵守嗎？隨便一個(gè)人摔倒都要中止比賽立馬讓各自的教練和醫(yī)護(hù)沖過去？

2.各位馬后炮是如何提前判斷每個(gè)摔倒的運(yùn)動(dòng)員是立馬站起來還是不幸站不起來？

3.如果以“生命第一”為借口，是不是所有的規(guī)則都可以突破？以后會(huì)不會(huì)有人發(fā)展出“技術(shù)性摔倒”？我這么假設(shè)很邪惡，對(duì)不對(duì)？看看足球比賽，邪惡不邪惡？每次摔跤都趕緊讓各自的教練、醫(yī)護(hù)沖進(jìn)賽場瞅一眼，這球還踢么？

4.這次的不幸是極端個(gè)案，其中的原因尚需調(diào)查，就如同幾年前地鐵上一個(gè)IT高管扶著欄桿突然倒下就再也沒有起來。正常的狀況下，很難想象一個(gè)競技體育運(yùn)動(dòng)員摔倒后就起不來。如果所有的紀(jì)律、規(guī)則不是基于大多數(shù)狀況而是基于極端個(gè)案，那么，所有的競技體育項(xiàng)目都應(yīng)該取消，所有的社會(huì)規(guī)則都應(yīng)該廢除，畢竟，被尿憋死的也不是沒有。

5.最后，死者為大，其他的都無所謂，這個(gè)大帽子能把所有人扣死！

生命誠可貴，紀(jì)律價(jià)更高，凡事都怕生命危險(xiǎn)，那就老老實(shí)實(shí)坐在教室里，別參加什么體育活動(dòng)了，更不要說競技體育本身對(duì)身體就不夠友善。

這個(gè)世界的成本越來越高，一個(gè)小螺絲上邊都得寫幾十行注意事項(xiàng)，恰恰是因?yàn)闃O端個(gè)例被無限制放大！為了這種極端個(gè)例，所有人都要承擔(dān)巨大的成本！