最近，哥倫比亞大學(xué)公布：氣候?qū)W院與商學(xué)院將攜手合作，共同推出一門名為“氣候金融理學(xué)碩士”（Master of Science in Climate Finance）的全新學(xué)術(shù)項目。

這一跨學(xué)科專業(yè)將充分利用商學(xué)院深厚的金融知識體系與氣候?qū)W院在環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的專長，為學(xué)生打造為期一年的密集學(xué)習(xí)體驗，旨在培養(yǎng)下一代氣候金融專家。

該計劃的設(shè)計初衷是讓學(xué)生深入理解氣候變化對全球經(jīng)濟的影響，以及如何通過金融工具和策略來應(yīng)對這些挑戰(zhàn)。

預(yù)期首批學(xué)生將在2025年的秋季學(xué)期開始學(xué)業(yè)。

01 哥大的氣候金融項目

這個碩士項目將依托哥倫比亞大學(xué)氣候?qū)W院的平臺，為學(xué)生量身定制一套集金融與氣候科學(xué)于一體的強化課程。

課程設(shè)置涵蓋了廣泛的學(xué)科領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)學(xué)生全面的專業(yè)技能——

包括但不限于氣候科學(xué)原理、氣候正義概念、氣候模型構(gòu)建、遙感數(shù)據(jù)分析、環(huán)境與能源經(jīng)濟理論、外部成本評估，以及財務(wù)報表解讀、資本運作策略、交易架構(gòu)設(shè)計、資產(chǎn)組合優(yōu)化、情景預(yù)測分析和利益相關(guān)方價值整合等實用技能。

項目要求完成總計39個學(xué)分的學(xué)習(xí)，具體分配如下：12個學(xué)分的氣候核心課程，9個學(xué)分的金融核心課程，3個學(xué)分的畢業(yè)設(shè)計項目；以及允許學(xué)生根據(jù)個人興趣和職業(yè)規(guī)劃進行靈活選擇的15個學(xué)分的選修課程。

據(jù)哥倫比亞大學(xué)氣候?qū)W院氣候與社會文學(xué)碩士項目的聯(lián)合主任Lisa Dale介紹，新設(shè)的氣候金融碩士項目直接響應(yīng)了勞動力市場的迫切需求。

她指出，在這個交叉領(lǐng)域，當(dāng)前的專業(yè)人才儲備遠遠無法滿足市場要求，如何有效調(diào)動資金支持氣候行動，以及如何引導(dǎo)資本投向解決關(guān)鍵氣候問題的方案，是我們面臨的重大挑戰(zhàn)。

該項目的畢業(yè)生將具備填補這一技能缺口的能力，有望在商業(yè)分析師、投資分析師、氣候變化顧問、可持續(xù)發(fā)展顧問以及政策顧問等多個崗位上發(fā)揮重要作用。

畢業(yè)生的就業(yè)前景廣闊，不僅限于傳統(tǒng)的金融機構(gòu)如高盛和摩根士丹利，還包括微軟和亞馬遜，以及頂尖咨詢公司如波士頓咨詢集團等。

02 世界知名大學(xué)環(huán)境交叉類項目盤點

隨著全球氣候變化等環(huán)境議題日益成為公眾關(guān)注的焦點，高等教育機構(gòu)正積極響應(yīng)這一趨勢，開設(shè)了一系列與環(huán)境和商業(yè)相融合的新型課程。

在此也為大家列舉了幾所知名院校推出的此類項目：

01 賓夕法尼亞大學(xué)-環(huán)境研究

賓大的環(huán)境研究項目開設(shè)在College of Liberal and Professional Studies學(xué)院下，項目資源豐富，為學(xué)生提供了許多參與校園及周邊地區(qū)的實踐機會。

該項目為學(xué)生提供跨學(xué)科的環(huán)境研究方法，包括環(huán)境可持續(xù)性、資源管理、環(huán)境政策等；

整個項目共需修讀12個學(xué)分，主要以基礎(chǔ)課程和專業(yè)集中課程組成，其中集中課程可以在賓大的12個研究生院中的任何一個進行，甚至包括了賓大的招牌沃頓商學(xué)院。

項目屬于STEM專業(yè)，申請時不需要GRE，語言最低要求為托福100/雅思7，錄取背景多樣，如經(jīng)濟學(xué)、政治等！

02 杜克大學(xué)-環(huán)境管理

杜克大學(xué)環(huán)境管理項目旨在培養(yǎng)學(xué)生在環(huán)境領(lǐng)域擁有深厚的專業(yè)知識，應(yīng)用于各類環(huán)境職業(yè)中。

該項目的同學(xué)們可以根據(jù)個人興趣與志向自由選擇專業(yè)方向：

環(huán)境研究方向?qū)⒁I(lǐng)學(xué)子深入探究環(huán)境科學(xué)的奧秘世界，掌握相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識；

而管理類方向則致力于培養(yǎng)學(xué)生在實踐中所需的各種關(guān)鍵技能，使他們在職場中游刃有余。

項目時長2年，要求申請人至少擁有一個大學(xué)水平的學(xué)期微積分和統(tǒng)計學(xué)課程；

同樣不需要GRE/GMAT；語言最低要求為雅思7，托福100！

03 哥倫比亞大學(xué)-可持續(xù)發(fā)展管理

可持續(xù)發(fā)展管理碩士課程專為希望在商業(yè)和環(huán)境交匯處從事管理職業(yè)的同學(xué)和有抱負(fù)的領(lǐng)導(dǎo)者而設(shè)計。

課程將管理研究與最先進的可持續(xù)發(fā)展實踐和科學(xué)課程相結(jié)合。

申請人語言最低要求為托福100，雅思；

學(xué)院官方表示該課程最適合擁有工程、數(shù)學(xué)、科學(xué)和相關(guān)領(lǐng)域、并希望從事技術(shù)可持續(xù)發(fā)展職業(yè)的未來學(xué)生。

04 喬治城大學(xué)-環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展管理

喬治城大學(xué)的環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展管理碩士項目獨具特色，將深厚的科學(xué)理論與實用的商業(yè)智慧融為一體。

項目為期11個月，屬于STEM項目，學(xué)生將全面掌握環(huán)境管理和可持續(xù)發(fā)展領(lǐng)域的核心知識。

申請人需要兩封推薦信，語言要求托福最低100，雅思7.5，GRE不強制要求！

個人陳述應(yīng)該回答以下問題——

為什么對環(huán)境和可持續(xù)管理領(lǐng)域感興趣？

為什么想在喬治城大學(xué)攻讀這個特殊的學(xué)位？

完成 MS-ESM 課程后，您的職業(yè)目標(biāo)是什么？

05 帝國理工-氣候變化、管理與金融

帝國理工學(xué)院推出的氣候變化、管理與金融碩士項目是一個為期一年的課程，畢業(yè)生就業(yè)率高達100%！

項目旨在培養(yǎng)學(xué)生的全面能力，使他們能夠理解并應(yīng)對氣候變化的多重維度，包括科學(xué)、政策與商業(yè)層面，進而引領(lǐng)企業(yè)順利過渡至綠色經(jīng)濟模式。

申請者需持有至少一等或二等一榮譽學(xué)位，具備一定的定量經(jīng)驗，比如高等微積分、概率論、統(tǒng)計學(xué)以及線性代數(shù)等相關(guān)知識

在語言能力方面，雅思總分需達到7.0，且各單項不得低于6.5；托?？偡植坏陀?00分，各單項成績均須超過22分。

此外，盡管GRE或GMAT成績并非硬性要求，但強烈建議提交；GRE考試中定量部分得分達到159分，或GMAT總分超過650分，以及在GMAT Focus Edition中排名前75%，均可為申請材料增添亮點。

06 香港大學(xué)-氣候治理與風(fēng)險管理

香港大學(xué)商學(xué)院與氣候與碳中和研究所聯(lián)手推出的氣候治理與風(fēng)險管理碩士課程，巧妙地將商業(yè)洞察力與氣候科學(xué)及政策的深度理解融為一體。

課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科知識和技能，使他們能夠有效地應(yīng)對全球氣候變化的挑戰(zhàn)，并推動實現(xiàn)碳中和的目標(biāo)。

通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)、政策和商業(yè)管理的核心內(nèi)容，畢業(yè)生將具備全面的視角和專業(yè)能力，以適應(yīng)和引領(lǐng)企業(yè)在可持續(xù)發(fā)展道路上的轉(zhuǎn)型。

對于有意向申請該課程的候選人，托?？荚囎畹头?jǐn)?shù)為80分，或者雅思考試總分最低為6分，且所有單項成績不得低于5.5分。

來源：哥倫比亞大學(xué)官網(wǎng)、明德立人教育

編輯：李嘉祺

統(tǒng)籌：劉潔

終審：姜乃強

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