前言

前途無量的研究生楊元元在無人的宿舍，用兩條系在一起的毛巾結(jié)束了自己的生命，有網(wǎng)友說，沒人愿意被臍帶栓一輩子。

其母親不僅沒有認(rèn)識到自己的錯誤，還把女兒的死全部推卸到學(xué)校身上。

楊元元和她的母親到底有何深仇大恨讓她走向死亡的道路？

小時(shí)候的楊元元

1979年，在湖北的一個(gè)普通家庭迎來了一個(gè)新生命，她的父親是高材生，而母親是一個(gè)農(nóng)村婦女，她的父親為了她以后可以賺大錢，就取名為楊元元。

受父親的影響，楊元元從小酷愛讀書，在她兩歲時(shí)，家里又迎來了一個(gè)新生命，就是她的弟弟。

盡管家庭貧困，但父親依舊讓二人堅(jiān)持讀書，因?yàn)樗麍?jiān)信，知識可以改變命運(yùn)，但好景不長，一切的美好都在楊元元六歲那年打破。

楊元元六歲那年，父親因肝病去世，家庭的重任都落在了其母親望瑞玲的身上，姐弟二人深知母親的艱辛，在學(xué)習(xí)上不敢松懈一絲一毫。

姐弟二人也非常爭氣，在學(xué)習(xí)上沒有讓母親操心一點(diǎn)，楊元元高中畢業(yè)后，以優(yōu)秀的成績考入了大連海事學(xué)院。

楊元元非常高興，因?yàn)樗胍?strong>趕緊上完大學(xué)掙錢改變家里的現(xiàn)狀，但母親的話讓她陷入了沉思。

望瑞玲認(rèn)為，大連離家實(shí)在是太遠(yuǎn)了，每次上學(xué)回家的費(fèi)用都很多，還不如上一個(gè)離家近一點(diǎn)的武漢大學(xué)。

楊元元從小就聽母親的話，她也明白母親這么多年來的不容易，于是就聽了母親的話，把志愿改到了武漢大學(xué)。

初次來到大學(xué)的楊元元對自己的大學(xué)生活充滿了期待，她在學(xué)校里結(jié)交了很多朋友，還積極參加校園活動和社團(tuán)。

就這樣楊元元快樂的度過了兩年的時(shí)光，就在楊元元以為自己可以快樂度過大學(xué)時(shí)光的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)給她了當(dāng)頭一擊。

剛上大三，因?yàn)樽约旱牡艿芤瞾淼搅宋錆h大學(xué)，母親不吭一聲的把工作辭掉也跟著來到了學(xué)校，這是導(dǎo)致楊元元死亡的導(dǎo)火索。

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楊元元曲折的求職之路

楊元元和自己的弟弟都是武漢大學(xué)的學(xué)生，都可以住在宿舍，但望瑞玲卻不能夠住在這里，來到陌生的城市，她能依靠的就是自己的兒子和女兒。

到了晚上，望瑞玲卻不知道要住在哪里，最終她提出了要和女兒擠在宿舍里，和女兒一起睡那一米二的床上。

這讓楊元元特別不好意思，畢竟宿舍里還有其他學(xué)生，后來學(xué)校知道此事，念及楊元元家庭的特殊，就安排的一間公寓讓母女二人暫住。

母親的到來讓楊元元的生活發(fā)生了天翻地覆的變化，平常她和同學(xué)們一起去食堂吃飯，變成了和母親一起去，這讓楊元元漸漸疏遠(yuǎn)了同學(xué)，上下課也只有她一個(gè)人走在路上。

武漢大學(xué)畢業(yè)后，楊元元又以優(yōu)異的成績考上了北京大學(xué)法學(xué)院的研究生，要知道北京大學(xué)是我國數(shù)一數(shù)二的大學(xué)了，考上這個(gè)學(xué)校也可以看出楊元元付出了多少努力。

但讓楊元元沒有想到的是，望瑞玲又以太過遙遠(yuǎn)路費(fèi)太貴的借口阻止楊元元去北京上學(xué)。

楊元元只好聽母親的話放棄繼續(xù)上學(xué)，之后楊元元又考上兩次公務(wù)員，要知道考上公務(wù)員那就是鐵飯碗啊。

但望瑞玲卻認(rèn)為公務(wù)員沒有前途，繼續(xù)阻止楊元元。

但楊元元始終沒有放棄，她又收到了西北大學(xué)任教的面試通知，但當(dāng)望瑞玲得知后告訴楊元元面試都是騙人的，讓楊元元再次放棄。

讓一次次都是多么好的機(jī)會，因?yàn)橥鹆岬臒o知耽擱了楊元元的大好前程。

壓死楊元元的最后一根稻草

楊元元上大學(xué)的錢是助學(xué)貸款借的，因?yàn)闆]有及時(shí)還上錢還讓學(xué)校暫扣了畢業(yè)證以及學(xué)士學(xué)位證書。

楊元元因?yàn)槟赣H的一次次反對只能打小工賺錢還貸款，在畢業(yè)五年后才還完三千多塊錢拿到自己的證書，并自己掙錢供弟弟考上了北京大學(xué)的博士。

看著弟弟又考上了這么好的學(xué)校，楊元元得知自己不能坐以待斃，于是準(zhǔn)備學(xué)習(xí)法律，最后順利考上了上海海事學(xué)院法律學(xué)院的研究生，可見楊元元是多么的優(yōu)秀。

但讓她想不到的是，望瑞玲這次沒有阻撓她繼續(xù)上學(xué)，反而又要跟著她去到上海。

楊元元雖然無奈但實(shí)在又沒有任何辦法，只能由這母親跟著自己，而這個(gè)學(xué)校和武漢大學(xué)不一樣，學(xué)校不同意母親住到宿舍，怕打擾其他同學(xué)休息。

其他舍友看著楊元元帶著母親也十分討厭，漸漸都疏遠(yuǎn)了楊元元，在住了幾天宿舍后，最終不得以楊元元在外租了一個(gè)出租屋。

因?yàn)闆]有多余的錢，只能租一個(gè)簡陋的，打開門讓楊元元傻了眼，屋子里連床都沒有，她只能和母親把床鋪鋪到水泥地上過夜。

此時(shí)楊元元心里非常五味雜陳，自己已經(jīng)三十歲了，不僅一點(diǎn)自由都沒有，還一事無成，天還沒有那么黑，此時(shí)楊元元在心里下定了一個(gè)決心。

她欺騙母親回學(xué)校有點(diǎn)事情，回到學(xué)校，在宿舍沒人的情況下，楊元元用系在一起的兩條毛巾掛在脖子的，另一端掛在水龍頭上，半蹲結(jié)束了自己的生命。

捆綁式教育不可取

面對女兒的死亡，楊母沒有認(rèn)識到一點(diǎn)錯誤，還把事情全怪在了學(xué)校的頭上，認(rèn)為學(xué)校逼死了自己的女兒，讓學(xué)校賠償。

楊元元的弟弟也從北京趕來看姐姐，讓他沒有想到的是，姐姐一直和母親公用一個(gè)手機(jī)，一點(diǎn)隱私都沒有，沒有和任何同學(xué)聊過天。

面對這樣的原生家庭，我們?yōu)闂钤械椒浅Ｍ锵В?strong>當(dāng)初的她有那么多好的機(jī)會逆天改命，卻在無知的母親一次次的阻撓一次次的捆綁之下，走向死亡。

在楊元元的遺書中還寫到，知識不可以改變命運(yùn)，難道真的

不可以改變嗎？我想如果沒有她母親的阻礙，楊元元的人生一定是精彩前途無量的。

楊母和女兒來到陌生的城市，只會加重女兒的負(fù)擔(dān)，她完全可以在老家做著工作支持著兒女，但說什么也晚了。

楊元元的死告訴我們，在孩子成長的過程中，一定要讓他們有自己的空間，有自己的人生，在他們可以掌控自己生活的時(shí)候，就及時(shí)放手，讓孩子自由的高飛。

還告誡我們要及時(shí)關(guān)注孩子們的心理健康，在她們有不健康的心理的時(shí)候，要及時(shí)加以指導(dǎo)。

這樣我們就能避免這種事情的再次發(fā)生，楊元元是不幸的，可能對于她來說，死亡更是一種解脫，但我們還是希望這種事情不要再次發(fā)生。