每個(gè)人在自己的人生中，往往都會(huì)有屬于自己的往事。其中，大多數(shù)是那些充滿溫馨、美好而又幸福的時(shí)刻。當(dāng)然，它們中的很多時(shí)候，都是傳遞著珍貴情誼和無(wú)價(jià)情感的。
豐子愷老師創(chuàng)作的作品《故人何在》，就有著不少關(guān)于兒時(shí)歲月的情誼故事。在這些故事里面，我們可以讀到來(lái)自于人與人之間的美好情感，讀到那些有關(guān)珍惜、感恩以及互助的情誼。

這部文學(xué)作品，帶著作者的思想和情愫，向我們讀者娓娓道來(lái)。我們，更可以從中體會(huì)到溫情歲月的無(wú)價(jià)、親情時(shí)刻的珍貴以及恩情片段的珍重等。它們，如同一股清泉，滋潤(rùn)著我們的思想心田。
溫情
溫情，很多時(shí)候指那些發(fā)生在人與人之間溫暖而寶貴的情感。它們，很多時(shí)候體現(xiàn)在并不是親人之間的關(guān)系。比如陌生人之間、鄰里之間、同事或者朋友之間等。只因?yàn)?，傳遞著關(guān)懷和關(guān)心。
作品《故人何在》，在溫情的描述上，就有那么一些展示和詮釋。作者把它們稱為，不可忘卻的事。自然，它們也是發(fā)生在兒時(shí)歲月里的那些時(shí)刻中，并演繹著人與人之間的溫暖情誼。

故事中有那么一個(gè)角色，他的名字叫王囡囡。這是“我”的鄰居的跟“我”年齡相仿的人，而且，他事實(shí)上，年紀(jì)比“我”大些。他家里比較特別，在于他們是開(kāi)豆腐店的。
因此，就有了他的祖母，常常會(huì)給“我”家，尤其是給“我”的父親，送自產(chǎn)豆腐干和豆腐衣等的事情。當(dāng)然，“我”和父親，對(duì)于這樣的事情理所當(dāng)然是比較樂(lè)意的。畢竟，鄰里之間存在著一種較為友好的關(guān)系。
故事中的王囡囡的祖母，以及她跟“我”父親的來(lái)往和友好相待，集中體現(xiàn)了鄰居之間那份珍貴、溫暖而又無(wú)價(jià)的情誼。我們可以把這種情感，稱為珍貴而又值得珍惜的溫情。它們發(fā)生在兒時(shí)歲月，屬于那時(shí)的情誼組成部分了。
親情
人世間有種親情，它并不是建立在血緣關(guān)系基礎(chǔ)上的。但是，它卻可以勝似親情。有的時(shí)候，還可能比一般的親情要來(lái)得珍貴和無(wú)價(jià)。這種把好友間的情感演繹為親情的存在，也是值得我們珍藏的。
作品《故人何在》里，作者就描述過(guò)這樣的一種親情。雖然它并不是發(fā)生在親人之間，可是，它卻真實(shí)地存在與人與人之間。而且，這種情誼發(fā)生在故事中的兒時(shí)歲月里，值得回味和體驗(yàn)。

本文談到了“我”兒時(shí)的小侶伴，有一個(gè)叫王囡囡的人。他不僅年紀(jì)比“我”大些，力氣也比“我”要厲害些。同時(shí)，他更是“我”的鄰居。前文也已經(jīng)說(shuō)過(guò)，他的家里是開(kāi)豆腐店的。
作為“我”的鄰居兼好友，王囡囡并不會(huì)把自己當(dāng)做外人來(lái)看待。而且，他的家人也曾經(jīng)叮囑，要友好地待“我”。因此，王囡囡不僅會(huì)用心照顧“我”，還會(huì)把自己當(dāng)做親弟弟那般來(lái)看待。
從故事中王囡囡與“我”的相處關(guān)系中可以看出，“我”和鄰居之間，尤其是和王囡囡之間，有著勝似親情的情誼。這種如同兄弟手足般的親情，恰恰是“我”兒時(shí)歲月里珍貴無(wú)價(jià)的情誼組成了。
恩情
恩情，包括了施恩和報(bào)恩等不同維度的情感展示。在我們的人生中，這些施恩和報(bào)恩的事件，是經(jīng)常存在的。能夠體會(huì)和感受這種情誼，對(duì)于我們的心靈洗滌和思想熏陶，都有特別的意義和價(jià)值。
作品《故人何在》中，作者就描述了關(guān)于兒時(shí)歲月里的一些恩情時(shí)刻。當(dāng)然，它是集中發(fā)生在“我”的身邊，并且為“我”所熟知的。因此，這種恩情，對(duì)于“我”的影響也是深刻的。
剛才談到王囡囡和“我”的兄弟關(guān)系，又談到了他們家與“我”的鄰居關(guān)系。事實(shí)上，在這些情誼關(guān)系的背后，還隱藏著另外一層人物關(guān)系，使得這兩家子勝似親人般的來(lái)往。那，就是恩情。
談到恩情的存在，故事中也進(jìn)行詮釋。“我”的父親，曾經(jīng)在王囡囡家經(jīng)歷患難的時(shí)候，給予過(guò)他們以關(guān)心和幫助。因此，王囡囡家也是一個(gè)懂得感恩的家庭。所以，他們對(duì)“我”特別照顧。
通過(guò)“我”的父親對(duì)王囡囡家的施恩，以及他們家對(duì)“我”的報(bào)恩等事件去看，我們讀者其實(shí)是可以很好地體會(huì)和感受那份無(wú)價(jià)的恩情情誼的。作為兒時(shí)歲月里的恩情，記憶理應(yīng)更為深刻。
作品《故人何在》，從各種情誼的維度，向我們闡述了兒時(shí)歲月里的情誼。它們，如同人生朦朧歲月里的漫天星空那般，為我們照亮了希望、照亮了童真、更照亮了我們的生命年華。體會(huì)這種情誼，或許便是一種閱讀的欣賞時(shí)刻了。（文\藍(lán)千帆）