很多人寫作無法動筆，或者極為缺乏邏輯，就是因為缺乏框架，不知該如何去下筆。

搭建寫作框架有三個“不要”：不要東扯西拉、不要長篇大論、不要貪大求全。

下面我推薦四個常用的寫作框架模版：

1）三段式寫作

格式為：總觀點+平行2-3個分論點+結(jié)論。

論點之間不是遞進關(guān)系，而是并列關(guān)系，相互獨立，但又共同服務(wù)于主旨。

比如我的《提升認知的秘訣：閱讀、旅行與牛人交流》這篇文章，總觀點就是這個標題，而三個分論點分別為：

閱讀給人認知帶來的改變

旅行給人認知帶來的改變

與牛人交流給人認知帶來的改變

對于寫作新手，我比較推薦這種方式，標題即結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)即標題，展現(xiàn)上清晰直白，作者在寫的時候思路清晰，讀者也容易閱讀。

2）深挖熱點式寫作

格式為：提煉熱點觀點+圍繞觀點集中論述。

這里的熱點可以是熱門新聞、熱門影視劇、熱門人物等，論述過程可以逐步深入。

當(dāng)年有個綜藝聊寒門難出貴子，話題一度上了熱搜，于是我也寫了篇文章《寒門再難出貴子，普通人如何逆襲》，開頭就會提到，如今重點大學(xué)里農(nóng)村家庭學(xué)生的占比和20年前的數(shù)據(jù)變化，接著闡述我給予的應(yīng)對策略。

在深挖熱點的寫作中，慣用的寫作方法是，從熱點事件中引出自己的觀點，再展開論述，論述的節(jié)奏和邏輯會根據(jù)選題的不同而調(diào)整。

你要學(xué)會抽離現(xiàn)象本身之外，站在更高、更客觀的角度去分析問題，引導(dǎo)思考，甚至提出解決方法。

3）正反論比式寫作

格式為：觀點先行+反面例子+正面例子+方法論+結(jié)尾。

正反論證會讓論點有層次上的遞進，也會讓論點更有說服力，這是一種被廣泛運用的論述方式。

比如我的文章《大學(xué)只是一個路口，把不同人相聚在一起》，我的觀點為，每個大學(xué)生都應(yīng)該盡早規(guī)劃自己的路徑，不要只看到現(xiàn)在的假象，似乎大家都打打鬧鬧，其實都有自己的道路。

第一部分就是反面案例，未做規(guī)劃的學(xué)生，在畢業(yè)的時候，面對的落差和焦慮。

第二部分就是正面例子，有規(guī)劃的學(xué)生，哪怕出生普通家庭、普通學(xué)校，也能把握到不錯的機會。

第三部分，給建議，建議盡早規(guī)劃、盡早行動。

4）解決問題式寫作

格式為：提出問題+分析問題+解決問題，即是什么——為什么——怎么辦的論述順序。

這種格式常見于一些社會事件問題中，而針對于目標人群的特有問題，也能夠切中用戶。

比如我的文章《為何進入大學(xué)感到迷茫》，提出一個大學(xué)生共有的問題，而分析問題的本質(zhì)，為天馬行空的想象，但卻對未知結(jié)果感到恐懼，給出的解決策略：立即開始行動。

寫作有形，而文字無形。

文章是沒有固定章法的，我這里提供的模板只是一種形式、一個論證的邏輯思路，它并不能決定一篇文章一定會成為優(yōu)質(zhì)文章。

一個好的作者，想要創(chuàng)作出好的文章，需要歷經(jīng)模仿、消化、創(chuàng)新、創(chuàng)造的漫長過程。

我是孫凌，雙非高校畢業(yè)，從創(chuàng)業(yè)到職場，歷任多家名企大學(xué)生業(yè)務(wù)負責(zé)人，已出版書籍《實戰(zhàn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)》，籌備出版《實戰(zhàn)大學(xué)生就業(yè)》中，助力年輕人群成長精進。