古人云：“學而優(yōu)則仕”，中國5000年來讀書都是最便捷的改命途徑。

可而今，高學歷竟然成了就業(yè)的攔路虎？

hi，我是寫作的夜雨！

近年來，白領的就業(yè)難度越來越大，很多大企業(yè)甚至超過32周歲就不再招聘。大學畢業(yè)生似乎成了失業(yè)的代名詞，每一年都是“最難就業(yè)季”。

送外賣、跑滴滴、擺地攤的群體里，也逐漸出現(xiàn)了大學畢業(yè)生的身影。

“我們寒窗苦讀是為了改變命運，到頭來卻發(fā)現(xiàn)還要跟小學班里天天玩泥巴考試不及格的同學一同競爭體能送外賣?！边@不是一句調侃，而是真實存在的現(xiàn)實。

為什么延續(xù)5000年的讀書改變命運，到了現(xiàn)在卻失效了？

1、連年的擴招加速學歷的貶值

現(xiàn)在的大學畢業(yè)生，很多人從小都吃盡了“讀書的苦”，一路承受著極度內卷的升學壓力，好不容易熬到大學畢業(yè)。

哪曾想等來的卻是更為慘烈而殘酷的職場競爭，這恐怕是所有人都始料未及的。

歸根結底還是持續(xù)20年的大學生擴招惹的禍。這一輪擴招，讓所有底層家庭都看到了孩子升學的希望。

于是，家家戶戶省吃儉用，砸鍋賣鐵都要投資教育，讓孩子考上大學。最終導致基礎教育越來越內卷，盡管擴招了，但是考大學的難度不僅不降反而越來越高。

2025年，中國高校畢業(yè)生的預計人數為1222萬人，同比增加43萬人。但是，2024年的畢業(yè)生，現(xiàn)在僅有55.5%的就業(yè)率。

一批還沒消化完，又有新的一批大學生即將步出大學校園。這就是當下大學生就業(yè)的現(xiàn)狀，也是未來十年職場的就業(yè)現(xiàn)實。

你要知道，當大學生也開始量產的時候，生產過剩便必不可少。消費品生產過剩的時候，只能降價傾銷，那么大學生過剩的時候同樣面臨降價傾銷。

于是乎，一邊是日益增長的生活成本，另一邊卻是日益下降的“白領收益”。

從目前趨勢看，白領收入甚至開始不如藍領收入，反而藍領收入一直在節(jié)節(jié)攀升。

所以才有了大學畢業(yè)生去送外賣、做保潔的各種現(xiàn)象。說到底，生而為人活下去是第一大要素。

可是，懷揣著“知識改變命運”的大學生們，尤其是從小寒窗苦讀就為了出人頭地的“學霸們”，很多是不甘心就這么淪落底層。

于是，就出現(xiàn)了越高學歷，越名牌的大學畢業(yè)生，畢業(yè)后失業(yè)的現(xiàn)象就越明顯。

究其所以然，還是因為不愿意“降價”。但是，你本來就是生產過剩的產物，又憑什么漫天要價呢？

二、學校教育與社會需求嚴重脫軌

中國的大學教育一直是活在“象牙塔里的”，很多教材知識老化，學校里的講師往往也遠離企業(yè)一線。

因此，培養(yǎng)出來的大學生脫離實際的企業(yè)需求，對于企業(yè)來說，培養(yǎng)成本巨大，還不如招聘一個學歷相對較低的熟手。

這也間接導致了很多大學畢業(yè)生就業(yè)困難，甚至于很多名牌大學畢業(yè)生花費了巨大的時間和精力投入學習，最后卻發(fā)現(xiàn)無法匹配企業(yè)的就業(yè)需求，痛失高薪職位。

當然，這也不能全怪學校。畢竟之前因為中國經濟高速發(fā)展，畢業(yè)生一直處于供不應求的狀態(tài)。這也導致了高校不需要重視就業(yè)實踐，而是花更多時間招聘和培養(yǎng)理論研究的人才。

也許，這一輪大學生就業(yè)危機也是倒閉中國高校轉型升級的契機，畢竟只有轉型成為實踐型應用型的學校。未來，才能在招生和就業(yè)上有所突破。

結論：時代一直在向前進，當中國開放了底層接受高等教育的權利，我們就要接受學歷貶值的現(xiàn)實，不能再抱以“學而優(yōu)則仕”的想法。未來，讀書只能是作為敲門鉆，真正改變命運的只能是你在社會實踐中摸索出來上升的通道。畢竟條條大路通羅馬，社會上有這么多的行業(yè)和機會，就看你能抓住哪一個？但是，僅憑一紙文憑就輕易改變命運的時代早已一去不復返了。