編寫緣起

為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》《教育部關(guān)于加強(qiáng)初中學(xué)業(yè)水平考試命題工作的意見》《省教育廳關(guān)于做好全省初中學(xué)業(yè)水平考試統(tǒng)一命題工作的通知》等文件精神，2024年湖北省初中學(xué)業(yè)水平考試（以下簡稱“中考”）實(shí)行全省統(tǒng)一命題。

為引導(dǎo)廣大一線教師準(zhǔn)確深入地理解新課標(biāo)理念和基礎(chǔ)教育教學(xué)評價(jià)改革的要求，改進(jìn)教學(xué)方法和優(yōu)化評測方式，引導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方式、提高學(xué)習(xí)效率，湖北省教育科學(xué)研究院組織相關(guān)專家及教師編寫《2024湖北省中考試題解析》一書。

主要內(nèi)容

本書包含語文、數(shù)學(xué)英語、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史、生物、地理9門學(xué)科，系統(tǒng)地分析了湖北省2024年初中學(xué)業(yè)水平考試試題的特點(diǎn)及優(yōu)勢，總結(jié)了命題的思路和經(jīng)驗(yàn)，突出對學(xué)科核心素養(yǎng)的考查，發(fā)揮中考試題引領(lǐng)教學(xué)的功能，幫助師生了解2024年新中考的改革方向和試題特點(diǎn)，幫助教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和提升教學(xué)質(zhì)量。

書籍特色

※以學(xué)業(yè)評價(jià)理念和測評理論為指導(dǎo)，聚焦各學(xué)科特質(zhì)。從各學(xué)科試題命制的理論基礎(chǔ)、命題目標(biāo)、題型和內(nèi)容結(jié)構(gòu)等維度概述了學(xué)科試題命制的整體思路與特點(diǎn)，踐行新課標(biāo)理念，發(fā)揮導(dǎo)向作用。

※通過具體試題解析，展現(xiàn)命題研究成果。選取各學(xué)科部分典型例題，從考查目標(biāo)、試題分析和試題亮點(diǎn)等方面闡釋學(xué)科原理和命題思路，以供準(zhǔn)確、全面地研習(xí)試題。

※詳細(xì)分析經(jīng)典試題和學(xué)生典型錯(cuò)誤，提出相應(yīng)的教學(xué)改進(jìn)建議。基于考試數(shù)據(jù)梳理學(xué)生的易錯(cuò)題或難題，歸納剖析典型錯(cuò)誤，結(jié)合例題歸因，為實(shí)施教考銜接提供有力支撐。

※具有較強(qiáng)的針對性、實(shí)用性和權(quán)威性。由湖北省教育科學(xué)研究院編寫，立足全局，視野開闊，從教學(xué)角度提出具有針對性、可操作的學(xué)科改進(jìn)建議，有利于一線教師、教研人員等相關(guān)教育工作者準(zhǔn)確把握新中考方向，更好地開展各類教育工作。

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華中科技大學(xué)出版社