他潛心育人，他以真愛之心詮釋金石可鏤；他愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，傾盡滿腔熱情積微終成著；他意志堅(jiān)定，在困境中逆流前行，揚(yáng)帆再起航；他熱愛學(xué)生管理工作，創(chuàng)新管理，從教二十多年歷程，他用心、用情、用力、用愛教書育人，完美詮釋“學(xué)高為師，身正為范”的教育箴言。---題記

張超鵬，男，漢族，1972年2月出生，中共黨員，本科學(xué)歷，副教授?，F(xiàn)任永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程學(xué)院書記。該同志負(fù)責(zé)學(xué)院的學(xué)生管理、黨建、招生就業(yè)以及工會(huì)工作。任職以來,他忠誠于黨的教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德，以“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺把黨的教育方針政策貫徹到教育教學(xué)以及管理工作全過程。該同志在工作中善于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，顧全大局，勇挑重?fù)?dān)，從事學(xué)生管理工作近二十年，擔(dān)任《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》及《生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》教學(xué)工作近十年，教育教學(xué)成績(jī)突出。他熱愛學(xué)生管理工作，始終把學(xué)生思想政治工作作為黨支部的工作重點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任等學(xué)工人員，與時(shí)俱進(jìn)，深刻分析學(xué)生思想政治工作現(xiàn)狀，積極探索學(xué)生思想政治工作新方法、新途徑。得到了學(xué)院黨委、學(xué)工部及相關(guān)部門的認(rèn)可和教職員工的一致好評(píng)。工程學(xué)院連續(xù)五年榮獲永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生思想政治教育先進(jìn)單位、學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)系部、多次獲招生就業(yè)工作先進(jìn)單位，多次榮獲永州市團(tuán)總支先進(jìn)單位，學(xué)校五四紅旗團(tuán)總支，連續(xù)三年獲永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院先進(jìn)基層黨組織，永州市“五化”建設(shè)示范黨支部，永州市市直機(jī)關(guān)先進(jìn)基層黨組織，湖南省教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織、湖南省高校黨建工作樣板支部等諸多榮譽(yù)稱號(hào)。

一、政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思德道德素養(yǎng)好，是堅(jiān)定不移的共產(chǎn)主義者。

該同志有較高的政治理論素養(yǎng)和政策水平，有較強(qiáng)的政治敏銳性和政治鑒別力，忠誠黨的教育事業(yè)，帶頭堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，積極組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的二十大精神、十九屆歷次全會(huì)精神、“七一”重要講話、習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述等。開展專題學(xué)習(xí)討論，落實(shí)“三會(huì)一課”制度。努力培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。平時(shí)注重黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，廉潔自律，為人正直，顧全大局，善于團(tuán)結(jié)同志，各方面起表率作用，深受師生好評(píng)。2017-2018年度，2019-2021年度連續(xù)被評(píng)為學(xué)校思想政治教育工作先進(jìn)個(gè)人，2017-2020年連續(xù)四年被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、工會(huì)活動(dòng)積極分子，二次被評(píng)為學(xué)校招生工作先進(jìn)個(gè)人，互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀指導(dǎo)老師，2021年度優(yōu)秀黨務(wù)工作者、年終考核優(yōu)秀，2022年度優(yōu)秀黨員、年終考核優(yōu)秀，2021年指導(dǎo)學(xué)生參加湖南省第七屆大學(xué)生公益廣告大賽獲二等獎(jiǎng)，2022年湖南省高校思想政治研究與實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

二、以賽促教，技能育人

在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，該同志以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，創(chuàng)新開展“不忘初心，牢記使命”主題教育活動(dòng)，狠抓自身建設(shè)，堅(jiān)持圍繞“以賽促教，以賽促學(xué)”這一根本目標(biāo)，充分發(fā)揮了技能大師和優(yōu)秀專業(yè)教師作用，讓他們以優(yōu)異的成績(jī)?cè)谛?nèi)乃至省內(nèi)同類高校中樹立了榜樣，產(chǎn)生了積極影響。在該同志的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持以及大家齊心協(xié)力下，各項(xiàng)比賽中都取得了輝煌的成績(jī)。技能競(jìng)賽工作2019年共獲得省市級(jí)獎(jiǎng)8項(xiàng)：湖南省職業(yè)院校技能競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，市級(jí)先進(jìn)個(gè)人1名；2020年獲得省、市級(jí)獎(jiǎng)21項(xiàng)：湖南省職業(yè)院校技能競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，湖南省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)3項(xiàng)，省級(jí)大學(xué)生思想政治理論課研究性學(xué)習(xí)成果展示三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，省高職專院校信息素養(yǎng)大賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)先進(jìn)個(gè)人及指導(dǎo)老師3人，市級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)；2021獲得國家、省、市級(jí)獎(jiǎng)25項(xiàng)：獲得全國職業(yè)院校技能大賽高職組工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用比賽獲一等獎(jiǎng)，湖南省職業(yè)院校技能競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，省高職專院校信息素養(yǎng)大賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)先進(jìn)個(gè)人4人，市級(jí)教學(xué)能力比賽二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；2022年連續(xù)二年獲得全國職業(yè)院校技能大賽高職組工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用比賽獲一等獎(jiǎng)，“振興杯”全國青年職業(yè)技能大賽工業(yè)機(jī)器人操作員賽項(xiàng)袁燦獲金獎(jiǎng)、彭帆獲銀獎(jiǎng)，二人同時(shí)獲全國青年崗位能手，袁燦獲湖南省最美大學(xué)生稱號(hào)。

三、時(shí)勢(shì)迭代，網(wǎng)絡(luò)育人

網(wǎng)絡(luò)育人實(shí)質(zhì)上就是充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)發(fā)展，該同志充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，實(shí)施網(wǎng)絡(luò)育人，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的“三觀”。充分利用網(wǎng)絡(luò)媒介作用，切實(shí)提升網(wǎng)絡(luò)育人的整體成效，為社會(huì)培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。他充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，做好網(wǎng)絡(luò)思政工作。新媒體中心推送《永職萌新超亮，軍訓(xùn)迷彩超帥》、《建黨100年人物篇》等128篇，10余篇推文被校級(jí)及以上媒體轉(zhuǎn)發(fā)，多次被《永州紅網(wǎng)時(shí)刻》、《新湖南》報(bào)道，其中“學(xué)生寢室講黨史，我為學(xué)生辦實(shí)事”被《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》報(bào)道。

通過在學(xué)生黨員中開展“100個(gè)紅色經(jīng)典故事喜迎建黨100周年”，拍攝“唱支山歌給黨聽”快閃視頻，在學(xué)院微信公眾號(hào)上推廣100個(gè)優(yōu)秀黨員事跡介紹，100幅漫畫喜迎建黨100周年，組織黨員參觀紅色基地（永連村）以慶祝建黨100周年。通過開辦“黨員講壇”，組織學(xué)生開展“青春講壇”，構(gòu)建實(shí)踐育人長(zhǎng)效機(jī)制，全面推進(jìn)課程思政工作，銳意創(chuàng)新，培育黨建工作品牌。通過創(chuàng)新主題黨日活動(dòng)，創(chuàng)建“五結(jié)對(duì)”、“五個(gè)一”品牌工程，創(chuàng)新成立“黨代表工作室”和“黨員談心室”。固本強(qiáng)基，全面推進(jìn)五化建設(shè)，持續(xù)探索，黨建工作扎實(shí)有效，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新活動(dòng)精彩紛呈，“黨建+”活動(dòng)顯成效，服務(wù)社會(huì)黨員模范作用顯著。

四、專心教學(xué)，深耕課堂

該同志擔(dān)任《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》及《生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》教學(xué)工作十余年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他教學(xué)理念先進(jìn)，堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，秉持“讓每一位學(xué)生都有所收獲”的教育目標(biāo)，不僅關(guān)注知識(shí)目標(biāo)的達(dá)成度，更注重學(xué)生適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和終生發(fā)展的關(guān)鍵能力和必備品格的培養(yǎng)。他教學(xué)方法科學(xué)，在發(fā)揮課程獨(dú)特育人價(jià)值的基礎(chǔ)上，基于學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，設(shè)計(jì)適合學(xué)生發(fā)展的腳手架，引導(dǎo)學(xué)生將已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)內(nèi)容建立聯(lián)系，在學(xué)習(xí)實(shí)踐和實(shí)際應(yīng)用中達(dá)到深層理解，讓學(xué)生學(xué)的容易，學(xué)的輕松，學(xué)的愉快；他特別關(guān)注學(xué)生差異，在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，設(shè)計(jì)不同梯度的問題、分層布置課后實(shí)踐作業(yè)，讓各個(gè)層次的學(xué)生都能得到有效提高。他指導(dǎo)學(xué)生參加“建行杯”第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“雄鷹二代無人機(jī)”項(xiàng)目獲二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加“建行杯”第四屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“全國節(jié)假日高速公路免費(fèi)通行人工智能平臺(tái)”項(xiàng)目獲三等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加湖南省第七屆大學(xué)生公益廣告大賽，作品“愛心助農(nóng)摘橙行動(dòng)”獲二等獎(jiǎng)”，本人也多次獲評(píng)“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀指導(dǎo)老師。指導(dǎo)學(xué)生參加“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競(jìng)賽中獲湖南省銀獎(jiǎng)一項(xiàng)，省級(jí)省黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)3項(xiàng)。

五、悉心育人，為夢(mèng)導(dǎo)航，把滿足學(xué)生成長(zhǎng)成才需要作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

他從事學(xué)生管理工作近20年，先后擔(dān)任過6個(gè)班級(jí)的班主任、輔導(dǎo)員，在教育教學(xué)實(shí)踐中摸索出了一套行之有效的育人工作方法。在學(xué)工同仁的眼里，他是不可或缺的“救火隊(duì)員”，在學(xué)生管理中遇到任何難題，找到他，都能迎刃而解。他用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生享受成功的喜悅，深受學(xué)生尊敬和愛戴。

1.用心教書，用愛育人

作為一名學(xué)生管理工作者，最大的幸福感莫過于看到自己的學(xué)生成長(zhǎng)成才。16級(jí)的王柏湘同學(xué)，在高中時(shí)時(shí)常違紀(jì)，班主任老師曾多次要開除他，來到永職后，他極度自卑，作為他的班主任老師，通過深入接觸，多次與他溝通談話，鼓勵(lì)他丟掉自卑的包袱，挖掘出他專業(yè)學(xué)習(xí)上的創(chuàng)新能力，激勵(lì)他專注學(xué)習(xí)，通過參加校級(jí)、省級(jí)比賽來歷練自己，王同學(xué)在他的鼓勵(lì)下，最終獲得了省級(jí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新比賽三等獎(jiǎng)一項(xiàng)，省級(jí)技能競(jìng)賽三等獎(jiǎng)一項(xiàng)，校級(jí)榮譽(yù)多項(xiàng)，從一名自卑自負(fù)的差生完美地蛻變成一名自信自強(qiáng)的優(yōu)等生。18級(jí)來自外省的學(xué)生覃煒熒，入學(xué)后因水土不服曾萌生了退學(xué)的想法，作為她的一對(duì)一幫扶人，了解到情況后在生活和學(xué)習(xí)上對(duì)她傾注了更多的關(guān)心和鼓勵(lì)，在他的引導(dǎo)下，該生連續(xù)三年在學(xué)習(xí)上名列前茅，連續(xù)兩年獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金，2021年參加湖南省職業(yè)院校技能競(jìng)賽工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用賽項(xiàng)榮獲一等獎(jiǎng)，代表湖南省參加此賽項(xiàng)的國賽獲得了一等獎(jiǎng)。19級(jí)袁燦同學(xué)，在他的幫助和鼓舞下，從一名默默無聞的差等生成功逆襲為獲得全國青年職業(yè)技能大賽“工業(yè)機(jī)器人操作員”賽項(xiàng)金獎(jiǎng)、第21屆全國青年崗位能手、湖南省第二屆最美大學(xué)生、湖南省優(yōu)秀畢業(yè)生等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)的優(yōu)等生。

2.用心樹人，用情育人

“曉之以理，動(dòng)之以情”，是他做學(xué)生心理健康工作的一貫原則。他懷著做學(xué)生成長(zhǎng)路上的“心靈使者”，把“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切”作為學(xué)生工作管理中的服務(wù)理念。一個(gè)個(gè)“心理問題生”、“貧困生”、“學(xué)困生”，在他的幫助下都能擺脫困境，走出心理的陰影，成為一個(gè)個(gè)學(xué)有所長(zhǎng)、自食其力的社會(huì)有用人才。從教二十余年中，他幫助過無數(shù)學(xué)生，也感動(dòng)過無數(shù)學(xué)生，也讓無數(shù)學(xué)生走出心理的困境，成為國家的棟梁。他一個(gè)小小的舉動(dòng)、一個(gè)眼神和一句話語影響學(xué)生，改變學(xué)生的一生，讓學(xué)生銘記余生和萬般感激。2021級(jí)唐同學(xué)的微信消息內(nèi)容書寫道：“感覺自己情緒有點(diǎn)不對(duì)，然后心里很難過，不想活了。”，輔導(dǎo)員向他匯報(bào)這個(gè)信息的時(shí)候，他半夜來到學(xué)校與該生交流，了解學(xué)生情況，得知學(xué)生因父親重病家庭情況困難導(dǎo)致心理出現(xiàn)問題，主動(dòng)拿出身上3000元給學(xué)生，并組織他的團(tuán)隊(duì)為該生捐款、捐物，讓學(xué)生感受到學(xué)校的溫暖，感受到他給予的幫助；2019級(jí)李同學(xué)，衡陽人，給他哥哥的微信中寫道：“我失戀了，我好難受，以后爸媽就靠你照顧了。”輔導(dǎo)員向他匯報(bào)后，他第一時(shí)間用他了所有的人脈，組織全體學(xué)工人員開展搜尋工作，在教室、宿舍、校園、車站都沒有找到，最后通過火車站的監(jiān)控查詢到，該生已經(jīng)到了南寧。于是，他利用自己的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)他在南寧臨江徘徊，事后了解該生已在網(wǎng)上購買了毒鼠強(qiáng)，準(zhǔn)備在賓館服毒自殺，得知情況后，該同志與輔導(dǎo)員連夜趕往事發(fā)地，將該生接回，并做好了后續(xù)心理輔導(dǎo)工作，通過與時(shí)間的賽跑，挽回了一條鮮活的生命，拯救了一個(gè)家庭。

情系學(xué)生冷暖，真心幫助學(xué)生解決實(shí)際困難，解決學(xué)生心理上的問題，愛學(xué)生就像愛他自己的孩子一樣，父愛如山無時(shí)無刻不在為自己的學(xué)生們撐起一片天，正因?yàn)槿绱?，在學(xué)生和同事們的心里，他就是“超哥”，大家心目中的“大哥”，一直受到領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)和同事以及學(xué)生們的喜愛！

3.用心感人，用力育人

該同志堅(jiān)持以人為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，具有針對(duì)性的培養(yǎng)和教育，他的育人理念先進(jìn)，有自己一套獨(dú)特的育人方法。2019級(jí)李沛霖同學(xué)，單親家庭，建檔立卡戶，高考失利后，一直沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，想放棄學(xué)業(yè)，他知道情況后，他多次與學(xué)生交流，告訴學(xué)生要?jiǎng)?lì)志，他用他自己經(jīng)歷的故事來感化他和教育他，要求他通過自己努力，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，將來好為國家和社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。還多次與學(xué)生家長(zhǎng)和專業(yè)老師溝通，到學(xué)生家里進(jìn)行家訪和慰問。通過他的不懈努力，該生慢慢蛻變，多次獲得校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、心理干部、優(yōu)秀畢業(yè)生，獲湖南省普通高校優(yōu)秀大學(xué)生黨員和全國大學(xué)生“自強(qiáng)之星”獎(jiǎng)學(xué)金。現(xiàn)服役于中部戰(zhàn)區(qū)陸軍直屬單位XX旅。

德國著名教育家雅斯貝爾斯說過：“真正的教育是用一棵樹去搖動(dòng)另一棵樹，用一朵云去推動(dòng)另一朵云，用一個(gè)靈魂去喚醒另一個(gè)靈魂?！倍嗄陙?，用愛心耐心和恒心助力一批又一批的高職學(xué)子健康成長(zhǎng)成才，在他身上，集中體現(xiàn)了一名人民教師絕對(duì)忠誠的政治品格、心有大我的家國情懷、教育為民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、愛生如子的高尚師德。他是生動(dòng)踐行“四有”好老師要求的杰出榜樣，他也在孜孜以求、兢兢業(yè)業(yè)地工作中實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。在教書育人的未來之路上，他將一直堅(jiān)守“用心做教師，用愛做教育”的信仰，腳踏實(shí)地，為職業(yè)教育培養(yǎng)更多的有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的大國工匠、能工巧匠而奮斗終生！

從事教育27年，他鍥而不舍的鉆研、長(zhǎng)期默默的奉獻(xiàn)，始終以自己的執(zhí)著、堅(jiān)定、努力與奮斗實(shí)踐者自己的對(duì)事業(yè)的堅(jiān)持、對(duì)人生的崇高追求，實(shí)現(xiàn)了他當(dāng)時(shí)入黨的誓言。這是他作為一名教師崇高的追求，這種追求還將支持著他取得更大的成績(jī)；他熱愛大學(xué)生思想政治教育，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，業(yè)務(wù)熟練，業(yè)績(jī)突出，工作積極，具有主動(dòng)性和前瞻性；探索黨建團(tuán)建進(jìn)學(xué)生公寓新模式，成立了黨團(tuán)工作室，教師黨員、學(xué)生黨員、團(tuán)員貼近學(xué)生生活為同學(xué)們服務(wù)。該同志擔(dān)任工程學(xué)院書記以來， 以高度的責(zé)任感，不斷探索大學(xué)生思想政治教育的新思路、新方法上下功夫：建立長(zhǎng)效機(jī)制，在創(chuàng)特色、風(fēng)實(shí)效，幫助大學(xué)生解決實(shí)際問題上下功夫，促進(jìn)了大學(xué)生思想政治教育工作的持續(xù)發(fā)展，是高校學(xué)生思想政治教育研究與實(shí)踐的優(yōu)秀代表！