守護(hù)憲法青春，法治照亮壤塘

在 2024 年 12 月 4 日，我們迎來了意義非凡的第 11 個(gè)國(guó)家憲法日。憲法，作為國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，它維系著國(guó)家的穩(wěn)定，保障著公民的基本權(quán)利，為社會(huì)的發(fā)展鋪就堅(jiān)實(shí)的法治基石，其重要性猶如星空中最璀璨的北極星，指引著我們?cè)诜ㄖ蔚能壍郎戏€(wěn)步前行。壤塘縣人民法院以此為契機(jī)，積極開展送法入校與法治宣傳開放日活動(dòng)，將憲法精神播撒在這片土地上。

01.

送法入校：為青春撐起“防護(hù)傘”

壤塘縣人民法院的法官們走進(jìn)校園，一場(chǎng)以反校園霸凌為主題的法治教育活動(dòng)拉開帷幕。

憲法課堂：播撒法治種子

在校園的教室里，法官開啟了憲法課堂。通過精心制作的藏漢雙語(yǔ)微電影，深入淺出地講解憲法中關(guān)于公民權(quán)利與義務(wù)的規(guī)定。結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際案例，向同學(xué)們闡述校園霸凌行為對(duì)他人平等權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)等憲法權(quán)利的嚴(yán)重侵犯。課堂上，同學(xué)們聚精會(huì)神，積極提問互動(dòng)，在心中種下了法治的種子。

法條解析：明晰法律界限

緊接著，法官進(jìn)行法條解析環(huán)節(jié)。詳細(xì)解讀《未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰法》等與校園霸凌相關(guān)的法律法規(guī)條文。明確告知同學(xué)們哪些行為屬于校園霸凌，霸凌者將面臨怎樣的法律后果，讓同學(xué)們清晰地知曉法律的界限，從而自覺規(guī)范自身行為，同時(shí)也為他們提供了保護(hù)自己的法律武器。交流互動(dòng)：共筑和諧校園

最后的交流互動(dòng)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們紛紛分享自己身邊的故事和對(duì)校園霸凌的看法。法官耐心傾聽，一一解答同學(xué)們的疑問，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀和法治觀，鼓勵(lì)大家一起努力，共同營(yíng)造和諧、安全的校園環(huán)境。

02.

法治宣傳開放日：讓法治走進(jìn)生活

在戶外的法治宣傳開放日活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，氣氛同樣熱烈。

手冊(cè)傳法：普及法律知識(shí)

法院工作人員向過往群眾發(fā)放精心編制的法治宣傳手冊(cè)。手冊(cè)內(nèi)容涵蓋憲法知識(shí)問答、常見民事糾紛案例解析、刑事犯罪預(yù)防等多方面信息，以通俗易懂的語(yǔ)言和生動(dòng)形象的圖片，讓群眾能夠輕松了解法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)。

咨詢答疑：解決法律困惑

設(shè)置法律咨詢點(diǎn)，由專業(yè)法官坐陣，為群眾解答各類法律問題。無論是鄰里糾紛、家庭矛盾還是勞動(dòng)權(quán)益保障等問題，法官們都給予耐心細(xì)致的解答。群眾們圍坐在一起，認(rèn)真聆聽，積極參與討論，在交流中學(xué)習(xí)法律，在咨詢中解決困惑。

壤塘縣人民法院在國(guó)家憲法日開展的這一系列活動(dòng)，如同一股清泉，滋潤(rùn)著校園與社區(qū)的每一個(gè)角落。通過送法入校，為青少年的成長(zhǎng)保駕護(hù)航；通過法治宣傳開放日，讓法治觀念深入群眾心中。在憲法的光輝照耀下，壤塘正朝著構(gòu)建起一個(gè)全民尊法、學(xué)法、守法、用法的良好法治氛圍，向著法治社會(huì)的目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。

簽發(fā)｜秦 川

審核｜方 健

編輯｜德茸卓瑪

來源｜德 斯 姐