有位粉絲留言求助，說自己為孩子幾乎付出了所有，想把孩子培養(yǎng)的很優(yōu)秀，但結(jié)果發(fā)現(xiàn)，孩子變得特別自私。

這位媽媽分享了一些孩子生活中的事情，感覺自己養(yǎng)出了一個(gè)【白眼狼】。

飯桌上有他喜歡吃的雞腿，他霸占一整盤，家里人都不讓吃。

爸爸硬夾了一個(gè)吃，他直接把整盤雞腿都倒到垃圾桶里。

嘴里還說著：“搶我的吃的，倒垃圾桶里都不讓你們吃。”

當(dāng)時(shí)自己就很震驚，孩子怎么變成這樣了。

還有孩子老師也跟自己反映，孩子在學(xué)校不跟同學(xué)互幫互助。

他可以借別人的東西，但自己的東西從來不借給別人。

在家也從來不做家務(wù)，吃飯不等人，只顧著自己吃的。

有次自己生病臥床休息，請孩子倒杯水都遭到了拒絕，說別傳染她了。

這位媽媽特別傷心：“從小就對他那么好，幾乎是要什么給什么，沒想到現(xiàn)在變成這樣，以后長大了還不知道怎么樣。”

為人父母，起初都是想把孩子教育好，不一定要功成名就，但至少孝順懂事。

但有些父母忙碌大半輩子，最后得到的只有孩子不斷的“吸血”和“索取”。

不得不說，并不是所有父母都會(huì)教育孩子，都會(huì)正確表達(dá)對孩子的愛。

即使再心疼孩子，這3個(gè)方面建議不要過多幫助孩子，不然小心養(yǎng)成白眼狼。

一、 事事替孩子包辦

很多家庭幾個(gè)人帶一個(gè)孩子，孩子放個(gè)屁都有人捧場點(diǎn)贊。

從穿衣、刷牙，到出門玩耍，事事有人做，孩子張嘴就行，有時(shí)候甚至不用張嘴。

家里人全方位包辦，事無巨細(xì)。

這樣只給孩子愛，但不教孩子規(guī)矩，過度溺愛的家庭，特別容易教出自私自利的孩子。

因?yàn)楹⒆恿?xí)慣以自我為中心，習(xí)慣動(dòng)口去指使別人。

能力和想法高度不匹配，孩子只會(huì)索取，不懂得付出。

生活中常見的一個(gè)現(xiàn)象就是，如果你一直對一個(gè)人好，時(shí)間長了，對方可能就習(xí)慣了。

如果你某次不對他好了，反而他覺得是你有問題，不會(huì)念著你的好，反而開始怨你。

教育孩子也是這樣，孩子長期被寵溺，當(dāng)父母老了，或者不能再像以前付出財(cái)力、物力、人力。

孩子可能就會(huì)抱怨：“父母不夠好?！?/p>

二、 對孩子無條件順從

盧梭在《愛彌兒》中寫過：“你知道用什么方法，一定會(huì)讓你的孩子成為不幸的人嗎？對他百依百順就好了?！?br/>

如果說事事都替孩子做了，那孩子不用思考，不用動(dòng)手。

那么對孩子百依百順，則是會(huì)讓人性的惡發(fā)揮到極致。

李玫瑾教授說：“6歲之前是給孩子立規(guī)矩的關(guān)鍵期?！?br/>

在和孩子談規(guī)矩的年齡，千萬不要過度追求自由。

面對孩子不合理的需求，父母一定要堅(jiān)決拒絕，并積極引導(dǎo)。

而不是讓孩子自由成長，只要他開心就好。

我們需要教會(huì)孩子一些規(guī)矩和禮儀，孩子才會(huì)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、替孩子解決問題

如果說事事包辦抹殺了孩子動(dòng)手的能力；

對孩子無條件順從則是讓孩子不分對錯(cuò)，毫無同理心；

替孩子解決問題則是連孩子思考都被阻止。

父母著急替孩子解決問題，是在模糊孩子的責(zé)任感。

當(dāng)一個(gè)人只有權(quán)力，但沒有責(zé)任和義務(wù)時(shí)，想想就覺得很可怕。

孩子覺得自己學(xué)習(xí)是在替父母學(xué)；

遇到問題就推卸責(zé)任或逃避，因?yàn)闆]有解決問題的能力。

想要孩子愛人，就要培養(yǎng)孩子愛人的能力。

什么都替孩子做了，孩子感受到困難，同樣也收獲不到成就。

不想孩子未來變成“白眼狼”，就一定切記，孩子自己能做的事情自己做，孩子想做的事情嘗試做。

父母陪伴同行，適當(dāng)給予幫助就行，這樣成長起來的孩子會(huì)更懂父母艱辛，更有韌性。