最近在整理一些關(guān)于明朝的史料，感覺有點(diǎn)痛苦。

痛苦的主要原因是，我才疏學(xué)淺，一些生僻字的繁體字讀起來很費(fèi)勁，于是史料整理起來，就更難了。

這應(yīng)該是和我的閱讀習(xí)慣有關(guān)。我其實(shí)不太喜歡讀實(shí)體書，自從習(xí)慣了讀電子書后，讀實(shí)體書的時(shí)候，我時(shí)常犯困。偶爾有一個(gè)很清閑的下午，我會(huì)讀之前買過的但是沒讀的實(shí)體書，如果陽光正好，環(huán)境也比較安靜的話，還能讀進(jìn)去，但是這種情況，其實(shí)對(duì)我來說，比較奢侈。

所以，我買的一些實(shí)體書，買回來就放在書架吃灰，美其名曰，我至少買回來了，也許有一天真會(huì)讀。

我自己的讀書習(xí)慣，每次讀實(shí)體書，總得需要各方面都比較合適，才能讀完，但是我讀電子書，只要有空閑，我就會(huì)讀，同樣的一本書，如果我又有電子版，又有實(shí)體書，那我基本上就會(huì)選讀電子書。

而且，讀電子書，搜索太方便了，不認(rèn)識(shí)的字，只要一搜索，各種解釋都會(huì)看到，尤其是AI的出現(xiàn)，更方便電子書的閱讀了。

在讀古籍的時(shí)候，如果是簡體字版，按照我們現(xiàn)在的閱讀習(xí)慣來出版的那些古籍，如果我讀電子版，就算是遇到一點(diǎn)困難，只要可以檢索，耐下心來，讀起來基本上不會(huì)有太大的難度。

但是我是真愁那些豎排，繁體的古籍，如果是那種手寫稿，那我讀的時(shí)候，就很難受了。

其實(shí)很多古籍的出版時(shí)間，比較早，所以之前出版的那些豎排，繁體的古籍，我也能理解，畢竟如果一個(gè)人想買那些書，基本上就意味著他的文言文功底還是可以的。

如果文言文功底不行的話，買書的想法也許都沒有，當(dāng)然，有的人也許買來就是用來收藏。這些豎排繁體的書，更多是專業(yè)的想研究歷史的，才會(huì)買那些書。

但是在現(xiàn)在的時(shí)代里，其實(shí)很多人，不僅僅是專業(yè)的，就是普通的歷史愛好者，也會(huì)有買那些書的想法。尤其是像一些比較有名氣的書，例如關(guān)于明朝歷史的《明史》《明史記事本末》《國榷》這些書。

現(xiàn)在很多人有空閑時(shí)間，而且喜歡歷史的人也很多，如果出版的書，用豎排，繁體，是不是對(duì)于普通的歷史愛好者來說，閱讀門檻有點(diǎn)高？

一些書在出版的時(shí)候，還是要考慮下普通的歷史愛好者這個(gè)群體。因?yàn)樽x實(shí)體書，豎排，繁體，一些普通的歷史愛好者讀起來是費(fèi)勁的，而且實(shí)體書，查閱資料都很費(fèi)勁，不像電子書，只需要點(diǎn)一下搜索，這個(gè)字的解釋，這個(gè)句子的意思，都會(huì)給一個(gè)參考的翻譯。

說來說去，我還是得繼續(xù)提升下古文的閱讀能力。所以這種整理史料的過程，其實(shí)也是提升下閱讀能力的過程。

有時(shí)候我感覺我也是挺為難我自己的，但是沒關(guān)系，人生的路上，困難是暫時(shí)的。我的文言文的閱讀能力，比之前強(qiáng)多了，我兩三年的時(shí)候，那時(shí)候一看文言文，一看大段的史料引用，那時(shí)候讀起來更費(fèi)勁。

而且，其實(shí)讀文言文和讀現(xiàn)代文，節(jié)奏上略有不同，最開始我遇到書里的大段的史料引用，閱讀節(jié)奏就被打亂了，就容易走神。

經(jīng)過這兩三年的閱讀，其實(shí)讀簡體字版的明清時(shí)候的書，感覺上已經(jīng)順暢很多了。除了一些生僻的詞，現(xiàn)在對(duì)于明清時(shí)期的史書，讀起來除了看一些重點(diǎn)問題，也會(huì)看他們的用詞，感覺他們的用詞更凝練。

寫文章的時(shí)候，我用詞都是比較通俗，一是本人文筆有限，實(shí)在是沒有優(yōu)美的文筆，二是我也怕我寫出來的用詞，過于晦澀，因?yàn)樽x書，有時(shí)候會(huì)不由自主地被書里的用詞感染，如果我也用上了一些晦澀的詞，那可能別人壓根不會(huì)讀我的文章。

寫完這些，我就繼續(xù)整理史料了，路雖遠(yuǎn)，行則將至。