活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

2024年12月19日，職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型專項(xiàng)研究河南工作組、省老科協(xié)領(lǐng)導(dǎo)一行赴周口片區(qū)開(kāi)展專題調(diào)研。省人大常委會(huì)原副主任、中國(guó)老科協(xié)副會(huì)長(zhǎng)、省老科協(xié)會(huì)長(zhǎng)、省人工智能學(xué)會(huì)專家蔣篤運(yùn)，河南老年科技大學(xué)校長(zhǎng)、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)原黨委書(shū)記、省老科協(xié)副會(huì)長(zhǎng)楊健燕，省教育廳原二級(jí)巡視員、省人工智能學(xué)會(huì)專家王明忠，河南財(cái)政金融學(xué)院原副書(shū)記、省人工智能學(xué)會(huì)專家田俊廷，省人工智能學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)、省老科協(xié)人工智能+教育專委會(huì)主任、河南省產(chǎn)學(xué)研人工智能研究院院長(zhǎng)馬廣建，省老科協(xié)教育科普專委會(huì)副主任、周口市第四屆政協(xié)副主席、河南科技職業(yè)大學(xué)理事長(zhǎng)、校長(zhǎng)李海燕，周口市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)褚嚴(yán)明出席調(diào)研，周口市教育局分管職業(yè)教育工作領(lǐng)導(dǎo)、周口市有關(guān)職業(yè)院校領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)同志參加調(diào)研。河南科技職業(yè)大學(xué)黨委書(shū)記蘇宇主持調(diào)研活動(dòng)。

李海燕致辭

蘇宇主持調(diào)研活動(dòng)

會(huì)議首先由李海燕發(fā)表致辭，她對(duì)工作組一行表示熱烈歡迎并介紹了河南科技職業(yè)大學(xué)發(fā)展歷程和辦學(xué)特色。隨后河南專家組成員對(duì)“職業(yè)院校數(shù)字化轉(zhuǎn)型專題研究”的項(xiàng)目概況進(jìn)行介紹，就政策背景、研究思路、實(shí)施步驟、預(yù)期成果等方面進(jìn)行說(shuō)明。河南科技職業(yè)大學(xué)、周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院、周口文理職業(yè)學(xué)院、周口理工職業(yè)學(xué)院、周口城市職業(yè)學(xué)院等十所職業(yè)院校分管領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)同志介紹了各自學(xué)校在數(shù)字化轉(zhuǎn)型和人工智能教育方面的情況，分享了各自的經(jīng)驗(yàn)，并展開(kāi)熱烈討論，最終統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，明確了后續(xù)工作方向和具體目標(biāo)。

田俊廷發(fā)言

田俊廷在交流中表示，聽(tīng)取各院校的數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面介紹很受啟發(fā)，同時(shí)他對(duì)各院校職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型專項(xiàng)研究工作提出三點(diǎn)希望，一是做好統(tǒng)籌謀劃，分步實(shí)施，保證整體工作的有序推進(jìn)。二是數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)，應(yīng)用為王。數(shù)據(jù)是數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心，要充分利用數(shù)據(jù)資源，挖掘其潛在價(jià)值，推動(dòng)職業(yè)教育的數(shù)字化發(fā)展。三是突出以人為本的理念，提升師生數(shù)字素養(yǎng)，以適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的發(fā)展需求。

馬廣建發(fā)言

馬廣建在交流中指出，本次專項(xiàng)研究活動(dòng)的首要目標(biāo)是全面了解職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的現(xiàn)狀和各院校的人工智能教育實(shí)施情況，為教育部和教育廳的政策制定提供堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。我們要積極探索并實(shí)踐新型教育模式，充分利用人工智能技術(shù)的先進(jìn)性，依托大數(shù)據(jù)分析、機(jī)器學(xué)習(xí)、智能語(yǔ)言處理等前沿科技手段，不斷提升教育自動(dòng)化水平，以實(shí)現(xiàn)更加高效、個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。在數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)程中，各院校要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，提升教育質(zhì)量，穩(wěn)固技術(shù)基礎(chǔ)，推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

蔣篤運(yùn)做重要講話

最后，蔣篤運(yùn)做了重要講話，他對(duì)周口地區(qū)職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究工作，提出了三點(diǎn)要求：一要把握時(shí)代脈搏，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，在科技革命與教育改革的浪潮中，積極把握機(jī)遇，集中人力物力，積極投入到智能教育中去。二要轉(zhuǎn)變教育理念，尊重個(gè)體差異，實(shí)施差異化教育。教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心是理念革新，要做好傳承和創(chuàng)新相結(jié)合。盡管傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)因材施教，但班級(jí)授課模式難以體現(xiàn)個(gè)體差異。智能教育的發(fā)展使個(gè)性化教育成為可能，真正實(shí)現(xiàn)因材施教。三要聚焦基礎(chǔ)建設(shè)。隨著我國(guó)教育逐步邁向數(shù)字化、智能化，教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系日益重視數(shù)字資源的豐富程度，這必將催生教育領(lǐng)域的深刻變革，對(duì)教學(xué)、科研、管理以及評(píng)價(jià)體系產(chǎn)生根本性影響。學(xué)校的數(shù)字化建設(shè)水平以及師生的素質(zhì)素養(yǎng)，已成為衡量學(xué)校發(fā)展和個(gè)人成就的關(guān)鍵指標(biāo)。

專家組一行參觀學(xué)校智慧物流實(shí)訓(xùn)室