李貴寶：中國(guó)水利文學(xué)藝術(shù)協(xié)會(huì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)專家委員會(huì)副主任委員、博士，正高級(jí)工程師。

李貴寶“數(shù)”說《科學(xué)技術(shù)普及法》

2024年12月25日，十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第十三次會(huì)議通過新修訂的《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》（簡(jiǎn)稱《科普法》），這是該法公布施行22年以來的首次修訂。

修訂后的《科普法》，其特色亮點(diǎn)如下

一是修訂后的《科普法》，共計(jì)5505字，經(jīng)比對(duì)，比原來的2685字，新增2820字，翻了一翻多；由原來的6章34條增加到8章60條，新增“科普活動(dòng)”和“科普人員”兩章，新增二章共計(jì)15條；其他新增11條分別是總則新增4條、組織管理新增2條、保障措施新增3條、法律責(zé)任新增2條。

二是總則作為《科普法》的總綱，確立了法律的基本原則和指導(dǎo)思想，充分體現(xiàn)新時(shí)代科普理念上的變化。主要體現(xiàn)在：加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到科普工作全過程；由原來的“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”變化為“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略”；把科普放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置；實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)。

三是設(shè)立全國(guó)科普月。規(guī)定每年9月為全國(guó)科普月，為科普活動(dòng)的開展提供了制度保障。

四是國(guó)家鼓勵(lì)社會(huì)力量依法設(shè)立科普獎(jiǎng)項(xiàng)。有助于激發(fā)科普組織和個(gè)人積極性，吸引更多的資源投入科普工作，推動(dòng)科普事業(yè)的多元化發(fā)展。

五是由原來的“開展科普，應(yīng)當(dāng)采取公眾易于理解、接受、參與的方式”，新增2字“接觸”，變化為“應(yīng)當(dāng)采取公眾易于接觸、理解、接受、參與的方式”。

六是由原來的僅一個(gè)制度“縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)建立科普工作協(xié)調(diào)制度”，新增2個(gè)制度，分別是“國(guó)家完善科普志愿服務(wù)制度和工作體系”和“國(guó)家健全科普人員評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)相關(guān)單位建立符合科普特點(diǎn)的職稱評(píng)定、績(jī)效考核等評(píng)價(jià)制度”。

七是《科普法》多處提及學(xué)校，從第三章至第六章均有關(guān)于學(xué)校的要求、規(guī)范與促進(jìn)措施，橫跨四個(gè)章節(jié)，使學(xué)校與校園成為科普工作的重要陣地。特別是在青少年發(fā)育與成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，激發(fā)青少年的好奇心與想象力被確立為素質(zhì)教育的重要組成部分，學(xué)校科普工作顯得尤為重要。

八是針對(duì)科普對(duì)象，堅(jiān)持“三個(gè)抓”原則：一是抓短板，特別關(guān)注農(nóng)村及老少邊窮地區(qū)的科普工作；二是從娃娃抓起，從小培養(yǎng)科學(xué)興趣，以及關(guān)注老年人、殘疾人的科普知識(shí)信息獲取；三是抓關(guān)鍵少數(shù)，發(fā)揮引領(lǐng)作用，特別是科技人員和教師應(yīng)當(dāng)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，帶頭開展科普。

九是“科普工作”和“科普活動(dòng)”，整個(gè)法律條文中出現(xiàn)的頻率最多，分別出現(xiàn)29次和18次，體現(xiàn)出《科普法》的核心是要各級(jí)部門組織做好科普工作，協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)、群團(tuán)組織、學(xué)校、科技研發(fā)機(jī)構(gòu)、企業(yè)，以及場(chǎng)館基地等開展科普活動(dòng)。

附：作者簡(jiǎn)介

作者簡(jiǎn)介：李貴寶，博士，正高級(jí)工程師；中國(guó)科普作家協(xié)會(huì)會(huì)員，首屆水利類工程教育認(rèn)證委員會(huì)秘書處副秘書長(zhǎng)。武漢大學(xué)客座教授、河南河長(zhǎng)學(xué)院特聘教授，首都師范大學(xué)研究生合作導(dǎo)師；中華水文化專家委員會(huì)委員；中國(guó)水利文學(xué)藝術(shù)協(xié)會(huì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)專家委員會(huì)副主任委員。教育部、科技部、水利部項(xiàng)目認(rèn)證與評(píng)價(jià)專家，“科普中國(guó)”專家?guī)斐蓡T。

主持科研科普課題多項(xiàng)，在人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)、水利學(xué)報(bào)、世界環(huán)境、中國(guó)水利等國(guó)內(nèi)外報(bào)刊發(fā)表文章60余篇，主編科普書6本；獲農(nóng)業(yè)部科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。2021年個(gè)人獲得“全國(guó)科技志愿者先進(jìn)典型”，團(tuán)隊(duì)獲得“全民科學(xué)素質(zhì)工作先進(jìn)集體”。

2019年創(chuàng)建的“護(hù)好大水、喝好小水”科普品牌被水利部相關(guān)文件和規(guī)劃采納，2022年獲得團(tuán)中央第六屆中國(guó)青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽金獎(jiǎng)，以及水利部節(jié)水護(hù)水志愿服務(wù)項(xiàng)目類一等獎(jiǎng)。

近年來，在全國(guó)各地“河湖長(zhǎng)制培訓(xùn)班”“校園講堂”“服務(wù)基層講座”線下培訓(xùn)科普百余次，累計(jì)萬名河湖長(zhǎng)、學(xué)生和農(nóng)戶聽講受益；線上培訓(xùn)授課和科普講座20余次，累計(jì)30余萬人次聽講和觀看回放內(nèi)容。