在貴州安順，陳發(fā)琳的名字既是武術(shù)和跆拳道的代名詞，也是公益事業(yè)的標(biāo)桿。說(shuō)到公益，大家都會(huì)不約而同的想到陳發(fā)琳，這位擁有中華武術(shù)四段、跆拳道五段的武術(shù)家，以拳鋒為筆，以武德為墨，在傳承中華武術(shù)的三十余載中，不僅培養(yǎng)出546名省級(jí)及國(guó)家級(jí)跆拳道、散打冠軍，更將武術(shù)教育的收益轉(zhuǎn)化為社會(huì)責(zé)任的實(shí)踐，書(shū)寫(xiě)了一部“武以載道，德潤(rùn)民生”的雙線(xiàn)人生篇章。

武術(shù)傳承：從技藝到文化的深耕

1994年退伍后，陳發(fā)琳扎根安順，以武術(shù)教育為起點(diǎn)，創(chuàng)辦了安順首家武術(shù)中等技擊學(xué)校，并陸續(xù)成立黔中武館、市跆拳道學(xué)校等機(jī)構(gòu)，填補(bǔ)了當(dāng)?shù)貙?zhuān)業(yè)武術(shù)教育的空白。作為安順武術(shù)散打和跆拳道運(yùn)動(dòng)的奠基人，受其拳擊啟蒙老師陳躍偉和跆拳道老師楊成嵩的影響，他的教學(xué)理念獨(dú)樹(shù)一幟，將“崇德向善”融入武學(xué)教育，強(qiáng)調(diào)“武德為根，技藝為枝”。例如，他在教學(xué)中同步開(kāi)展品德教育、行為教育、愛(ài)國(guó)主義教育等，獨(dú)創(chuàng)女子點(diǎn)穴防暴術(shù)，提升女性自我保護(hù)能力。

三十余年的堅(jiān)守，成果斐然：他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在貴州省年度錦標(biāo)賽、大眾錦標(biāo)賽、精英賽中連續(xù)十年奪冠，帶領(lǐng)學(xué)生多次代表安順參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)和跨國(guó)賽事，成為名副其實(shí)的貴州安順武術(shù)散打和跆拳道運(yùn)動(dòng)的奠基人?，F(xiàn)在他又借助踢拳的傳播平臺(tái)，將師承家傳武術(shù)、醫(yī)學(xué)結(jié)合在一起，打造新時(shí)代的武醫(yī)載體—義門(mén)功夫。

社會(huì)責(zé)任：從武館到公益的跨界

陳發(fā)琳的“第二人生”，始于2015年。他將成立于1992年的學(xué)雷鋒服務(wù)隊(duì)升級(jí)為安順市愛(ài)心義工社，凝聚3.3萬(wàn)名志愿者、329個(gè)團(tuán)隊(duì)，累計(jì)籌措善款一千四百多萬(wàn)元，發(fā)起“暖冬行動(dòng)”等公益活動(dòng)，惠及留守兒童、特困家庭等群體超10萬(wàn)人次。他發(fā)起14場(chǎng)“快樂(lè)寶貝快樂(lè)家”為16所學(xué)校2萬(wàn)多名孩子和老師送去溫暖，在疫情最關(guān)鍵時(shí)期，他依然決定清空倉(cāng)庫(kù)，將15噸價(jià)值不菲的金花葵作為防疫物資送給有需求的人，他的公益之路與武術(shù)事業(yè)緊密交織：通過(guò)武術(shù)培訓(xùn)廣聚人脈，他將辦學(xué)收入反哺公益，甚至將武館打造成回饋社會(huì)的“責(zé)任課堂”，引導(dǎo)學(xué)生參與志愿服務(wù)，發(fā)起“小手拉大手”志愿項(xiàng)目，將一個(gè)家庭帶入到安順市的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中，踐行“習(xí)武先修德”的承諾。

2020年，他進(jìn)一步拓展公益版圖，創(chuàng)辦貴州屯家農(nóng)業(yè)有限公司，探索“武術(shù)+農(nóng)業(yè)”的鄉(xiāng)村振興模式，將社會(huì)責(zé)任從扶貧助困延伸到產(chǎn)業(yè)振興。

雙線(xiàn)交織：以武鑄魂，以愛(ài)傳薪

陳發(fā)琳的雙線(xiàn)人生，既是對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)守，也是對(duì)時(shí)代使命的回應(yīng)。他常說(shuō)：“武術(shù)不僅是強(qiáng)身之術(shù)，更是修心之道?！边@種理念貫穿于他的每一場(chǎng)教學(xué)和公益行動(dòng)中。無(wú)論是帶領(lǐng)義工社為春運(yùn)旅客提供暖心服務(wù)，還是通過(guò)調(diào)解工作室化解社會(huì)矛盾，他始終以“俠義精神”詮釋現(xiàn)代公民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。從一位名不經(jīng)傳的農(nóng)村退伍兵蛻變成武林圈中知名教練，再到家喻戶(hù)曉的精神文明人物典范。陳發(fā)琳這一路走了33年，他說(shuō)：我有機(jī)會(huì)成為商人，選擇教育的首要目的，就是想將大眾認(rèn)為好的知識(shí)傳遞給年輕人，生生不息，薪火相傳。為此，他辦高中、幼兒園、補(bǔ)習(xí)學(xué)校和武館，因一些不可抗拒的原因，現(xiàn)他名下只有義門(mén)功夫館啦！

他的付出贏(yíng)得了廣泛認(rèn)可：個(gè)人榮獲“中國(guó)好人”“道德模范”“全國(guó)優(yōu)秀青年志愿者”“全國(guó)溫暖旅途先進(jìn)個(gè)人”等37項(xiàng)榮譽(yù)，他的安順市愛(ài)心義工社更被授予“全國(guó)最佳志愿服務(wù)組織”和“中國(guó)好人榜上榜好人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。他創(chuàng)辦的安順市跆拳道協(xié)會(huì)成為貴州11.5期間業(yè)余訓(xùn)練先進(jìn)單位，他擔(dān)任法人的安順市武術(shù)協(xié)會(huì)被評(píng)為貴州省先進(jìn)集體。

武者的溫度

陳發(fā)琳的故事，是傳統(tǒng)武術(shù)與現(xiàn)代公益的完美交融。他用拳腳開(kāi)辟教育之路，用善舉溫暖一方水土，證明了“俠之大者”不僅存在于江湖傳說(shuō)中，更在當(dāng)代社會(huì)的點(diǎn)滴貢獻(xiàn)里。正如他所言：“若你心懷善念，便與我同行，讓更多生而不幸的人看見(jiàn)希望。”這或許正是武術(shù)“俠義”精神在新時(shí)代最生動(dòng)的注解。

新聞背景延伸

陳發(fā)琳現(xiàn)任安順市武術(shù)協(xié)會(huì)主席、市跆拳道協(xié)會(huì)發(fā)起人，2024年5月完成協(xié)會(huì)法人代表變更程序，進(jìn)一步鞏固其行業(yè)引領(lǐng)地位。

其創(chuàng)辦的“行為教育”體系，將武術(shù)與青少年行為規(guī)范結(jié)合，通過(guò)武術(shù)訓(xùn)練載體，培養(yǎng)學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，已被同行復(fù)制普及，成為貴州省體育培訓(xùn)中家長(zhǎng)喜歡的標(biāo)桿模式。

圖文：安順市武術(shù)協(xié)會(huì)、安順市跆拳道協(xié)會(huì)、安順市愛(ài)心義工社、安順市陳發(fā)琳調(diào)解工作室、安順市愛(ài)心協(xié)會(huì)