在深圳普通高中群體中，深圳梅沙雙語學校高中部（簡稱：梅沙高中），堪稱一所“與眾不同”的學校。

深圳梅沙雙語學校是梅沙教育集團繼深圳萬科梅沙書院這一國際化方向名校后，重點打造的另一所精品高端民辦學校。得益于先天的國際教育資源優(yōu)勢，已具備“小班名師、英語見長、高考為主、多元升學”的辦學特色。

梅雙高中部自2021年創(chuàng)辦以來，備受學生、家長追捧，錄取分數(shù)線穩(wěn)居全市民辦高中前列。2024年，更是以447分位居全市民辦高中之首，甚至超過了一些公辦高中的分數(shù)線。

辦學三年多來，梅沙高中始終堅持把個性化教育做到極致，這不僅意味著辦學理念、辦學目標的堅守，更意味著不遺余力、不計回報地投入與付出。而隨著學校辦學模式的逐漸成熟、穩(wěn)定，尤其是第一屆畢業(yè)生新鮮“出爐”，學?！皞€性化教育”的內(nèi)涵也在不斷深化、豐富，其中尤為重要和明顯的一點，就是從個性化教學到個性化升學的一體謀劃。

如果說，小班名師、英語見長、多維課程、豐富活動，這些是梅沙高中“個性化教學”的具體體現(xiàn)，那么，“高考為主，多元升學”理念引領下，越來越多升學通道的開拓，則是學校在“個性化升學”方面的精益求精。

從去年至今，在普通高考之外，從美術(shù)類高考到港澳臺聯(lián)考，再到即將全面開啟的雙語融合班，三大升學通道的開拓，從教學管理的“一生一策”到升學服務的“一生一策”，一個2.0版本的梅沙高中個性化教育模式呼嘯而來！

日前，深圳梅沙雙語學校正式宣布，將在2025年秋季高一開設一類自主招生項目——雙語融合班。

雙語融合班特別適合初中一直在傳統(tǒng)國內(nèi)課程體系就讀，在高中才開始計劃轉(zhuǎn)軌國際升學方向的初中畢業(yè)生，和期望以較低經(jīng)濟成本實現(xiàn)國外優(yōu)質(zhì)大學升學的家庭。

選擇該項目的學生，將以國家普通高中課程為基礎、并強化校本英語特色課程的學習。畢業(yè)后可直接升入國外知名院?；蚋黝愔型夂献鬓k學項目。

比如該班的主要升學方向“加州大學直通車項目”，學生通過美國峽谷大學留學后服務中心的全方位服務，最終以較高比例轉(zhuǎn)升入加州大學伯克利分校、洛杉磯分校、圣地亞哥分校等加州大學系列名校。

該項目有以下幾個突出優(yōu)勢：

1、把握升學的確定性。美國大學的申請經(jīng)常被說是“玄學”，因為沒有標準化的入學評價體系，學生在大學申請中往往面臨很多不確定性。入讀梅沙高中雙語融合班，則主要達到對應的國內(nèi)普通高中學術(shù)成績要求和英語標化語言水平要求，即可獲得峽谷大學的提前培養(yǎng)和錄取，最終通過加州大學轉(zhuǎn)升機制升入加州大學系名校。

2、節(jié)省精力。在美國綜合性大學的常規(guī)申請中，往往越是優(yōu)質(zhì)大學，對學生的要求就越高、越綜合，學生需要讓自己成為“六邊形戰(zhàn)士”。這就要求學生付出更多時間、精力進行自我提升，對學生來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。如果英語基礎薄弱的話，現(xiàn)實中則更是手忙腳亂、顧此失彼。就讀雙語融合班，僅需學生在校內(nèi)專注于普高課程學習和語言提升，在熟悉的課程文化中，從容不迫地做好海外升學準備。

3、節(jié)省費用。第一，該項目從高中學費到大學前兩年學費都極具性價比。第二，隱形投入低，除峽谷大學安排的銜接課程外，不需要學生和家長投入大量資源進行校外學習培訓和背景包裝。

“除此之外，學校還與華南理工大學、上海理工大學的中外合作辦學項目有深入合作，同學們可以通過“2+2”、“4+0”、“1+3”等項目實現(xiàn)多元升學。”

對于港澳臺籍學子來說，港澳臺聯(lián)考無疑是一條國內(nèi)升學捷徑。而梅沙高中的港澳臺聯(lián)考項目，除了原有的小班化教學、個性化指導、名師施教、外教特色等傳統(tǒng)優(yōu)勢外，更有學籍跟隨，“一站式”解決升學問題的獨特優(yōu)勢。

梅沙高中聯(lián)考項目的開辦，不僅可以省去港澳臺籍學生沖刺聯(lián)考階段奔波尋找外部培訓機構(gòu)的時間和精力，還可以讓同學們在熟悉的環(huán)境中，由熟悉自己學習情況的教師團隊進行高效的個性化教學，省去與其他培訓機構(gòu)重新磨合適應的時間。

為了幫助藝術(shù)生實現(xiàn)升學理想，深圳梅沙雙語學校與擁有二十年美術(shù)藝考培訓經(jīng)驗和優(yōu)異藝考培養(yǎng)成績的專業(yè)教育組織合作，開展高中美術(shù)項目合作培養(yǎng)。該項目在學術(shù)學習和專業(yè)學習方面均配置高水平師資團隊，助力學生藝術(shù)升學圓夢名校。

項目優(yōu)勢：

1、強強聯(lián)合，共育藝術(shù)英才。學校負責學生學術(shù)課程教學，合作組織負責學生藝術(shù)專業(yè)培養(yǎng)，雙方在師資、教學經(jīng)驗、教學成果方面各取所長，強強聯(lián)合。

2、校內(nèi)一站式解決學生學術(shù)和藝考學習。該項目學生的大部分美術(shù)課程學習均在深圳梅沙雙語學校校內(nèi)完成，無需在校外上課，免去學生專業(yè)學習奔波勞頓之苦。

3、借助深圳梅沙雙語學校豐富資源，實現(xiàn)高考為主、多元升學。學生主要通過美術(shù)高考沖刺國內(nèi)名校，也可以國外升學，或者選擇中外合作辦學項目等。

從個性化教學到個性化升學，從一人一張課表到一人一個升學方案，隨著越來越多升學渠道的開拓，多元發(fā)展的梅沙高中在個性化教育方面又往前邁進一大步。這是一種追求，也是一種承諾。

相信隨著學校積極與國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)高校建立合作關系，為學生的學習和升學提供了更多可能性，真正做到一生一策、因材施教，每一位梅沙學子都能在這里找到最適合自己的起點，找到屬于自己的人生道路。