寒假將盡（或?qū)τ谀承┤藖?lái)說(shuō)，寒假早已盡），新學(xué)期就到了。盼望著，盼望著，開(kāi)學(xué)來(lái)了！那么，你知道寒假和春季開(kāi)學(xué)時(shí)間的由來(lái)嗎？為何接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期只有90天左右，被稱(chēng)為“超短學(xué)期”呢？本文就結(jié)合地理和史實(shí)，來(lái)粗略回答一下學(xué)期和假期的一些問(wèn)題。

首先，寒暑假并非天生就有的，就中國(guó)來(lái)說(shuō)，寒暑假的制定與執(zhí)行不過(guò)100多年歷史。比如古人是不贊成學(xué)生“休息”的，即使是皇子，一年到頭也只有少數(shù)的節(jié)日或帝后等誕辰可以休息一兩天。這就是“長(zhǎng)不輟耕，幼不輟讀”，意即大人不能停止耕作，小孩不能停止學(xué)習(xí)。上世紀(jì)初，清政府借鑒西方學(xué)制模式，制定了從上到下的教育制度，推行新式學(xué)堂，這才有了學(xué)生的寒暑假。

1903年《壬寅學(xué)制》和1904年《癸卯學(xué)制》（亦稱(chēng)《奏定學(xué)堂章程》），是清朝中央政府核準(zhǔn)并頒行全國(guó)的現(xiàn)代學(xué)制。其中規(guī)定，每學(xué)年分為兩學(xué)期，第一學(xué)期于正月二十日開(kāi)學(xué)，至小暑散學(xué)；第二學(xué)期立秋后6日開(kāi)課，至十二月十五日散學(xué)。這里值得注意的是，小暑、立秋等是節(jié)氣，雖是農(nóng)歷里的內(nèi)容，但實(shí)際上是陽(yáng)歷的重要組成部分（如小暑在公歷7月7日前后，立秋在公歷8月7日前后）。而寒假的時(shí)間是根據(jù)春節(jié)（過(guò)年）來(lái)制定，在農(nóng)歷上是固定的，但是在公歷上卻有波動(dòng)。

注意：春節(jié)，是中國(guó)民間一年中最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，通常泛指從臘月（即十二月）初八的臘祭（冬至后三戌，臘祭百神）到正月十五的元宵節(jié)，其中以臘月二十三、二十四的灶祭（祭祀灶王爺）至三十（除夕）的守歲及正月初一的節(jié)慶活動(dòng)為最高潮。過(guò)了正月十五，年就過(guò)完了，農(nóng)人重新開(kāi)始耕種，學(xué)生重拾學(xué)業(yè)，逐漸從年節(jié)歡慶氣氛中走出來(lái)。

這種寒假根據(jù)農(nóng)歷（春節(jié)）定，暑假依據(jù)公歷（伏天）來(lái)定，基本沿用至今，只是具體的假期長(zhǎng)短和時(shí)間起訖點(diǎn)稍有變化。這也是2025年學(xué)年第二學(xué)期特別短暫的原因——由于2025年閏六月、2026年春節(jié)來(lái)得晚（即在公歷中的時(shí)間晚，如2月17日春節(jié)），春季開(kāi)學(xué)時(shí)間推遲至2月底3月初，暑假開(kāi)始時(shí)間卻基本固定在7月上旬（或六月底），兩相擠壓之下，新學(xué)期實(shí)際教學(xué)天數(shù)被壓縮——“超短學(xué)期”是特定農(nóng)歷年份出現(xiàn)的情況。

注意：秋季開(kāi)學(xué)時(shí)間定在8、9月，氣候因素是重要的考量。9月初，在三伏天后，白露節(jié)氣左右，不少地方（特別是北方）已是夏秋交替之際，酷暑逐漸消退（集中于教室學(xué)習(xí)或戶外活動(dòng)，少有風(fēng)險(xiǎn)，且精神較為集中，少有萎靡夏困行為）。此外，受季風(fēng)的影響，9月以前，全國(guó)各地多雨水（6、7月江淮雨水；7、8月北方雨水），而秋季的秋高氣爽、干燥少雨，不僅利于辦學(xué)（如天氣影響心情——秋高氣爽，心情愉悅），更利于師生的上下學(xué)通勤。