3月15日，新世紀(jì)未成年人成長(zhǎng)中心活動(dòng)如約開啟，本期來聊天的孩子都是小學(xué)高年級(jí)學(xué)段，他們先是饒有興趣地參觀了青大附中初二年級(jí)關(guān)于科技節(jié)的墻報(bào)展示，接著和專家老師開始了接近一小時(shí)的聊天。本期和孩子聊天的專家老師分別來自青島大學(xué)和青島大學(xué)附屬中學(xué)。

家長(zhǎng)的期待：更自信、更積極

孩子與老師聊天，也有老師和家長(zhǎng)們交流分享。家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)業(yè)規(guī)劃思考得較多，包括初中的擇校，學(xué)校的環(huán)境和氛圍，也和青大附中的老師咨詢了一些孩子升學(xué)和擇校方面的問題，甚至聊到了一些學(xué)科怎么做好小升初的銜接準(zhǔn)備。

家長(zhǎng)在關(guān)注孩子學(xué)業(yè)的同時(shí)，也認(rèn)識(shí)到孩子的身心健康非常重要，大部分家長(zhǎng)能看到孩子身上具有很多優(yōu)點(diǎn)，給予了肯定和鼓勵(lì)，也會(huì)學(xué)習(xí)怎么和孩子更好地溝通，比較集中的問題是，關(guān)于孩子的自信、學(xué)習(xí)的積極性，家長(zhǎng)們普遍認(rèn)為孩子在這方面需要提升。例如希望孩子在學(xué)習(xí)上更細(xì)致、生活中更大膽；希望孩子學(xué)習(xí)或遇到困難時(shí)更積極，有情緒時(shí)多和父母表達(dá)。

孩子的想法：感覺有壓力、想更開心

接近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，他們聊了自己學(xué)習(xí)和生活中很多開心的事情，包括和家人一起看場(chǎng)電影，在學(xué)校和同學(xué)一起的趣事，自己感興趣的學(xué)科等等。

在談到有什么煩惱時(shí)，有的是覺得自己不合群、擔(dān)心被同學(xué)誤解、成績(jī)下降時(shí)會(huì)有壓力、感覺自己沒什么優(yōu)點(diǎn)、身邊的同學(xué)好像更努力更好、想讓自己更開心一些……

自驅(qū)力：孩子的力量從哪里來

和孩子聊天結(jié)束后，老師分別和家長(zhǎng)做了交流，也給予了建議。

在老師的研討環(huán)節(jié)，大家在與孩子聊天中，都涉及了孩子對(duì)自我的認(rèn)知，就是自己有什么樣的特點(diǎn)（優(yōu)點(diǎn)），有什么夢(mèng)想等，引導(dǎo)孩子做思考和探索。幫助孩子看到和啟動(dòng)自身的內(nèi)在能量，例如樂觀、勇敢、有上進(jìn)心、思維敏捷、善于表達(dá)等等。

家長(zhǎng)期待的更自信、更積極，就是我們常說的希望孩子有“自驅(qū)力”。所謂的自驅(qū)力，是指?jìng)€(gè)體在沒有外部施加壓力的情況下，主動(dòng)追求目標(biāo)并付諸行動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力。這源于其對(duì)任務(wù)本身的興趣或?qū)ψ晕覍?shí)現(xiàn)的追求。培養(yǎng)孩子的自驅(qū)力，我們可以從以下幾個(gè)方面著手，即興趣（激發(fā)內(nèi)在動(dòng)機(jī)）、成就感（增強(qiáng)自我效能感）和容錯(cuò)率（培養(yǎng)抗挫折能力）。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期“工程”，家長(zhǎng)的陪伴和支持、家長(zhǎng)營(yíng)造的外部環(huán)境和氛圍非常重要。

（為保護(hù)孩子隱私，均不出現(xiàn)名字和具體信息。）

友情提示：新世紀(jì)未成年人成長(zhǎng)中心4月份活動(dòng)將于4月中旬在青島新世紀(jì)學(xué)校開展，面向全青島市未成年人開放預(yù)約，詳細(xì)信息請(qǐng)關(guān)注青島華青教育投資有限公司公眾號(hào)。