“焦館長，焦館長……”4月21日，在西安市臨潼區(qū)斜口街道辦事處斜口小學(xué)，剛下課的孩子們突然朝著校門口奔去，“故事大王”焦美寧又來了。

作為臨潼知閱繪本館館長，這是焦美寧與斜口小學(xué)孩子們約定好的故事課時(shí)間。

“焦館長，今天給我們講什么故事？”孩子們仰著紅撲撲的小臉，眼里滿是期待。

焦美寧晃了晃裝著繪本的帆布袋說：“《吃書的孩子》《綠孔雀》……你們自己挑選。”

孩子們不約而同地選了《吃書的孩子》。

“亨利可不是普通的男孩，他吃起書來比吃糖果還帶勁!”焦美寧模仿著大口吞咽的動作，惹得孩子們咯咯直笑，她邊講故事邊引導(dǎo)：“書可以‘吃’，不過不是真吞進(jìn)肚子，而是用心閱讀、消化、吸收?！?/p>

“我一年級就聽焦館長講故事，印象最深的是《老鼠娶新娘》，就是這個(gè)故事激發(fā)了我的想象力，讓我在寫作文時(shí)敢大膽想象了。”三年級學(xué)生吳妙若說。

“通過聽故事，很多孩子的行為習(xí)慣都發(fā)生了變化，從坐不住到沉浸其中，有些還學(xué)會了分享和互助?！毙笨谛W(xué)校長鄧瑞娟說，“受益的不僅僅是學(xué)生，對我們的教學(xué)也有新的啟發(fā)。”

48歲的焦美寧從小就愛閱讀?！靶r(shí)候我想看新書了，就從家里的菜地摘些菜拿到集市去賣，換來的錢就買上一兩本書，特別知足。”

2015年3月，焦美寧創(chuàng)辦臨潼知閱繪本館，先后購買了1.5萬多冊圖書，每天放學(xué)，這里都成了孩子們閱讀的港灣。

為了讓更多鄉(xiāng)村孩子愛上閱讀、享受閱讀，焦美寧開始推廣閱讀，她創(chuàng)新課堂形式，將普通閱讀課變成趣味故事會。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子變得主動學(xué)習(xí)后，質(zhì)疑“看閑書”的聲音逐漸消散。同年11月，焦美寧萌生進(jìn)校講故事的想法，“焦館長公益故事會”由此誕生。

“2015年12月9日，永遠(yuǎn)難忘?！痹谛姓呓值佬≌W(xué)首場公益故事會后，焦美寧在校門口駐足良久：“那么多期盼的眼神，讓我第一次真心感受到繪本故事的迷人之處?！彼迪聸Q心：讓公益故事會走進(jìn)臨潼所有小學(xué)和幼兒園。

每場故事會，焦美寧都會精心選擇書籍。“《爺爺?shù)臋鸦ǖ馈纷尯⒆觽冎懒藗鞒?，理解了孝道；《幸福小鋪》讓孩子們感受到‘贈人玫瑰，手有余香’的美好。”焦美寧說，小小繪本蘊(yùn)含著豐富的人生哲理，結(jié)尾的留白培養(yǎng)了孩子們的想象力和發(fā)散思維。

隨著故事會越講越多，焦美寧成立了“愛閱媽媽”志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)，十年間足跡遍布500余所學(xué)校、惠及學(xué)生超10萬人次，將閱讀之網(wǎng)撒向臨潼及周邊地區(qū)?！敖桂^長公益故事會”也成為很多學(xué)校課程表中的固定“選項(xiàng)”，她更被聘為“小學(xué)課外閱讀指導(dǎo)教師”。

然而，命運(yùn)在2024年6月給了焦美寧沉重一擊，她被診斷出患有嚴(yán)重疾病。但病痛并沒有打倒她，治療期間，她在病床上依然堅(jiān)持讀書，給病友講故事，用故事傳遞溫暖與力量。同年10月底完成最后一次治療后，她不顧家人勸阻，裹著厚圍巾重返繪本館。

“孩子們發(fā)亮的眼神讓我覺得一切都值得?！?025年，焦美寧再度走進(jìn)學(xué)校給孩子們講故事。她說，一方面，講故事可以讓自己忘掉病痛，另一方面，她也放不下這些孩子，只要還能講，她就會一直講下去。

如今，焦美寧的聽眾名單上又添了新成員?！艾F(xiàn)在，不僅是孩子們聽我講故事，社區(qū)老人們也特別愛聽?！?/p>

今年年初，焦美寧走進(jìn)社區(qū)開展“銀鈴閱讀 心靈畫卷”為主題的老年人圖畫書共讀活動，給獨(dú)居老人送去陪伴和關(guān)懷。不僅如此，焦美寧還帶領(lǐng)臨潼區(qū)近千名少年兒童在1個(gè)月的時(shí)間里挑戰(zhàn)閱讀完100本書，培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣。

堅(jiān)持用10年時(shí)間做一件了不起的“小事”，這詮釋著焦美寧對閱讀推廣的熱愛，她用閱讀點(diǎn)亮生命之光，照亮了鄉(xiāng)村孩子前行的道路，在孩子們心中種下“愛上閱讀”的種子。焦美寧在2023年獲中宣部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部“全國鄉(xiāng)村閱讀榜樣”表彰，2024年還先后被評為“西安好人”“陜西好人”。（陜西欄目組編輯：李亞娟）