“老師，這個盒子還有用嗎？”在重慶市南岸區(qū)珊瑚幼兒園里，幼童丟棄廢紙盒時的隨口一問，意外引發(fā)了教師團隊對垃圾價值和勞動教育的深入思考。由此，在五一國際勞動節(jié)來臨之際，一場別開生面的“巧手創(chuàng)琳瑯 別讓垃圾去流浪”勞動周活動悄然開展，為孩子們開啟了一場創(chuàng)意成長之旅。

多樣實踐 體驗勞動光榮

“幸福的生活哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造……”勞動啟動日上，伴隨著《勞動最光榮》的歡快節(jié)奏，為期兩周的勞動周拉開序幕。園長馬玉鼓勵孩子們爭當(dāng)“勞動小能手”，并為孩子們頒發(fā)了勞動“魔法”背心。

▲大一班孩子表演《勞動最光榮》

此次勞動周延續(xù)了傳統(tǒng)的大掃除活動，并為不同年齡段的孩子分配了勞動任務(wù)。小班萌娃認(rèn)真擦拭教室里的玩具和桌椅，中班孩子齊心協(xié)力清潔操場及運動器械，大班的“勞動小先鋒”則主動攬下清潔圖書區(qū)、多功能廳等“艱巨任務(wù)”。大掃除時，有孩子邊干活還邊嘟囔：“泥巴，這里全是泥巴，我一定要擦干凈！”

▲中班幼兒正在清潔運動器械

在孩子們的共同努力下，幼兒園煥然一新，孩子們切實感受到了勞動創(chuàng)造的整潔與美好，也收獲了勞動帶來的快樂。

變廢為美 啟迪勞動智慧

“孩子們每天都接觸垃圾，但垃圾真的沒有價值嗎？基于這個問題，我們將勞動教育與環(huán)保理念結(jié)合起來，開展了‘巧手創(chuàng)琳瑯’活動?！鄙汉饔變簣@德育主任趙芯說。

勞動材料準(zhǔn)備時，幼兒園變成了一個“寶藏收集站”。孩子們帶來精心收集的廢舊物品——水瓶、雞蛋托、奶粉罐、廢紙盒等，并在xx班錄制的“廢舊物品收集引導(dǎo)視頻”幫助下進行分類投放，培養(yǎng)垃圾分類意識。

到了琳瑯創(chuàng)造日，各班根據(jù)孩子的年齡特點和興趣愛好選擇合適廢品，引導(dǎo)幼兒變“廢”為“美”。小一班幼兒發(fā)揮想象力，用超輕黏土為廢舊水瓶披上五彩“新衣”。其他班級也不甘示弱，中一班兒童將奶粉罐做成繽紛水桶包，大大班孩子把雞蛋托制成叮鈴作響的風(fēng)鈴……

▲大一班孩子正在裝飾塑料瓶

孩子們的奇思妙想，讓廢舊垃圾蛻變?yōu)?39件充滿創(chuàng)意的精美作品。這一活動不僅鍛煉了孩子們的動手能力，培養(yǎng)了耐心和專注力，更讓孩子們深刻體會到勞動樂趣，懂得了資源再利用的意義。

三方合力 拓展勞動場域

如何在勞動教育中開展家校社協(xié)同育人？珊瑚幼兒園用實際行動回答。

成果宣發(fā)日，孩子們迎來了新挑戰(zhàn)——設(shè)計勞動作品歡享宣傳單。在校園里，他們精心繪制圖案、寫下義賣目的；回到家后，又化身“歡享傳播員”，向家人和社區(qū)居民宣傳作品。大大班孩子家長吳麗娟感慨道：“說起和同學(xué)們一起改造廢舊物品時，孩子的眼睛都亮了?！?/p>

為進一步拓展勞動育人場域，珊瑚幼兒園特別設(shè)置成果歡享日，聯(lián)動重慶市南岸區(qū)南湖社區(qū)開展了社區(qū)義賣活動。

歡享日當(dāng)天，攤位上擺滿了各式各樣的義賣作品，小小引展員們歡快地穿梭其中，積極引導(dǎo)參觀者掃描二維碼，了解作品的來源和制作過程。家長和社區(qū)居民對孩子們的創(chuàng)意和動手能力贊不絕口，紛紛慷慨解囊，更有家長欣喜于“通過這次活動見證了孩子的成長蛻變?！?/p>

▲小小引展員向參觀者介紹作品的制作過程

▲社區(qū)居民正在欣賞孩子們的精美作品

據(jù)了解，此次義賣活動共賣出作品239件，所得款項1068.5元被全部捐贈給南湖社區(qū)，用于社區(qū)建設(shè)。正如園長馬玉所說，“這次的社區(qū)義賣活動將勞動教育從幼兒園延伸到家庭、社區(qū)，促進了家校社的緊密協(xié)作，讓孩子們深刻認(rèn)識到勞動的意義和價值?！?/p>

▲幼兒園與社區(qū)交接義賣款項

長期以來，珊瑚幼兒園堅持將勞動教育融入幼兒日常生活，構(gòu)建起“愛、慧、勤、美”勞動素養(yǎng)四維度培育框架，實施“悅動”勞動園本課程。結(jié)合一日生活、主題活動、節(jié)日活動等多樣形式，引導(dǎo)孩子喜歡勞動、尊重勞動，勇于承擔(dān)勞動，全面培育幼兒勞動素養(yǎng)，為其全面發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

排版：成威

聲明：除原創(chuàng)內(nèi)容及特別說明之外，推送稿件圖片均來自網(wǎng)絡(luò)及各大主流媒體，版權(quán)歸原作者所有。如認(rèn)為內(nèi)容侵權(quán)，請聯(lián)系我們刪除。

發(fā)現(xiàn)“在看”和“贊”了嗎，戳我試試