電影《獨(dú)一無(wú)二》看得人氣不打一處來(lái)。

影片本來(lái)五一要上，當(dāng)時(shí)看完我就一肚子氣，正準(zhǔn)備回家揮灑一番，發(fā)現(xiàn)這哥們撤檔了，跑了，人不在五一上了。雖然不上但還是要蹭個(gè)檔期的熱度點(diǎn)映一下，精似鬼。

它要是不撤檔，五一檔最差電影就不是《蒼茫的天涯是我的愛(ài)》了。

首先明確，這是一部翻拍電影，翻拍自法國(guó)電影《貝利葉一家》。老美也翻拍過(guò)，水準(zhǔn)更高，名聲更大，還拿下了那年的奧斯卡最佳影片，即《健聽(tīng)女孩》。雖說(shuō)近年的奧斯卡越來(lái)越下水道，但當(dāng)你真的看過(guò)《健聽(tīng)女孩》就會(huì)明白，它配得這個(gè)獎(jiǎng)。

也就是說(shuō)，兩部如此成功的作品在前，導(dǎo)演就是照著拍，按理說(shuō)怎么著都該有一定下限。

這也是讓人氣憤的原因所在。真沒(méi)想到，照著抄都能拍成這個(gè)樣子，堪稱災(zāi)難級(jí)別的翻拍。

如果你沒(méi)看過(guò)原版，這就是一部普通的爛片。

但當(dāng)你有了對(duì)比，再來(lái)看《獨(dú)一無(wú)二》，這就成了一部讓人生氣的爛片。

中國(guó)人最講究勤儉，這種糟蹋好東西的行為，實(shí)在令人不齒。

三版故事的核心，講述的都是聾啞家庭里正常孩子的困境。

父母和哥哥都是聾啞人，只有妹妹也就是女主角，是家里唯一的正常人員。自幼就承擔(dān)了家庭與外界翻譯器的角色，充當(dāng)家人與世界溝通的橋梁。

很自然就帶出了角色的掙扎。在家庭責(zé)任、親情，和自由追求夢(mèng)想之間的掙扎。

是為了這個(gè)家放棄個(gè)人需求？還是自私一點(diǎn)活出自己的人生？

如果是個(gè)冷血自私的人，這很好選。如果是個(gè)有著大愛(ài)的人，這也很好選。

可恰恰，女主角既沒(méi)有怪罪自己的原生家庭遠(yuǎn)走高飛，也沒(méi)有像活菩薩一樣有著絕對(duì)的犧牲奉獻(xiàn)精神。

導(dǎo)演為觀眾呈現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的人。她是一個(gè)具備基本良知會(huì)顧念親情的人，也是一個(gè)有著人性私念會(huì)想要走出去看看的人。

角色的真實(shí)與掙扎，讓人感嘆。親情的偉大，則讓人感動(dòng)。家人們主動(dòng)選擇了放手，分明知道離了她會(huì)很不方便，但仍選擇放手，讓女孩去大膽追夢(mèng)。

《健聽(tīng)女孩》呈現(xiàn)的是一個(gè)極具普世價(jià)值觀的簡(jiǎn)單故事。但如此簡(jiǎn)單的故事，卻并不妨礙它拍得動(dòng)人。

反觀《獨(dú)一無(wú)二》。同樣的故事，我看到的不是動(dòng)人，而是貪婪。

貪在哪里？貪在什么都想要，貪在為了票房恨不得塞進(jìn)去所有能想到的元素。

像是一家飯館，賣面，賣炸雞，賣湯圓，連保健品都要賣。貪多嚼不爛的道理，被《獨(dú)一無(wú)二》體現(xiàn)得淋漓盡致。

導(dǎo)演該是個(gè)心氣高的人。不愿意照搬原版的故事，怕被人說(shuō)無(wú)能。

于是煞費(fèi)苦心地對(duì)故事進(jìn)行了改動(dòng)以及增加原創(chuàng)情節(jié)。

比如章宇扮演的叔叔就是原創(chuàng)情節(jié)。在影片中，他和自己的大哥有矛盾。兄弟不和。他要和大哥爭(zhēng)父親留下來(lái)的房子。

我理解導(dǎo)演是想將叔叔作為女主的對(duì)照組，因?yàn)樵谏弦惠吋依?，叔叔就是家里唯一的正常人。?dǎo)演想要以叔叔一生的窘境，來(lái)警醒女主不要步他的后塵，以此來(lái)襯托女主的弧光，與家人放手的感動(dòng)。

想法是好的，但呈現(xiàn)效果差到?jīng)]邊。

因?yàn)橹攸c(diǎn)拍著拍著就跑偏了。我們看到的更多不是叔叔與女主的紐帶感、照應(yīng)感，而是很突兀的，全部重心放在了叔叔和女主的父親爭(zhēng)房子，放到了兄弟隔閡上。

尤其最終對(duì)薄公堂時(shí)，讓大哥在法庭上開(kāi)啟煽情模式，還不講道理地出現(xiàn)了兩年前父親的病友手機(jī)，拿到父親的真正遺囑視頻。叔叔突然就大受觸動(dòng)，最終選擇了退讓。

什么跟什么啊？這也要玩強(qiáng)行大團(tuán)圓這一套？叔叔這一角色的存在意義，從女主的對(duì)照，硬生生最后淪為了注水情節(jié)。

原創(chuàng)情節(jié)的失敗，只是影片諸多缺陷的其中一部分。

《獨(dú)一無(wú)二》最致命的問(wèn)題在于對(duì)女主的“內(nèi)心掙扎”這一元素刻畫的缺失。

前期有個(gè)醬油角色，鄰家的姐姐告訴女主說(shuō)，要好好考，多出去看看。

這句話是言下之意，該是鼓勵(lì)女主，也側(cè)面說(shuō)明女主有想走出去的意思。

但問(wèn)題來(lái)了，全片對(duì)女主想要逃離這里的內(nèi)心描繪極少。

我們壓根看不到女主的掙扎在哪里。

故事的核心，女孩在家庭與夢(mèng)想之間的艱難抉擇，影片壓根沒(méi)有真正拍出來(lái)。

換句話說(shuō)，整個(gè)故事是垮的。那么影片將戲份都放在了哪里？

父親和叔叔的兄弟隔閡占了一部分之外，女主的校園情愫占了一部分。

父母的生活戲份占了一部分，哥哥的情竇初開(kāi)占了一部分。

坦白講，我都不知道辛云來(lái)扮演的哥哥喜歡上歐陽(yáng)娜娜扮演的顧客，這樣一段戲?qū)φ侩娪皝?lái)說(shuō)，意義在哪里。是想說(shuō)明哥哥雖然是個(gè)聾啞人，但也有正常的情感需求嗎？但這些閑筆，難道不是在影片主篇章刻畫完整的基礎(chǔ)上才能表現(xiàn)的嗎？

還有父母的激情戲份，更是看得人一臉懵。

其實(shí)原版也有這樣的情節(jié)，但原版這樣的情節(jié)，不是憑空的，是有正向作用的。父母的這種戲份，是從始至終貫穿的。同學(xué)來(lái)家里做客，聽(tīng)到這種“尷尬”的聲音，不是異樣眼光，而是看到女主父母如此年紀(jì)還能這么恩愛(ài)，是突出女主家庭的和睦，從而加深女主在夢(mèng)想與家庭之間抉擇之艱難。

可在《獨(dú)一無(wú)二》里，這場(chǎng)戲十分獨(dú)立，仿佛兩人突然中了什么情毒一般，莫名就來(lái)了這么一段戲。對(duì)故事毫無(wú)加成。

在劇情的改動(dòng)方面，《健聽(tīng)女孩》有一段極好。

女孩在臺(tái)上唱歌，父母在舞臺(tái)下參加，影片消了一段音。簡(jiǎn)單的處理，卻讓觀眾瞬間感受到聽(tīng)障人員的心酸之處，世界的悲歡與他們并不相通。

《獨(dú)一無(wú)二》也借鑒了這一處設(shè)計(jì)，但只是幾秒的功夫轉(zhuǎn)瞬即逝，觀眾還沒(méi)沉浸到情緒里就切走了。導(dǎo)演將更多的時(shí)間，留給了女主在舞臺(tái)上唱歌跳舞。讓人不適的是，女主并沒(méi)有參加合唱團(tuán)的訓(xùn)練。旁的一群學(xué)生課后的排練，換來(lái)的卻是女主作為天龍人空降主角。在特權(quán)階級(jí)眼里，這種事是不是稀松平常？

最后還得吐槽一下導(dǎo)演的運(yùn)鏡，火候太差。

影片中有一段是父親觸摸女主的脖子，想通過(guò)喉間的跳動(dòng)感受女兒的夢(mèng)。

導(dǎo)演在這里竟然用了特寫鏡頭。給到父親和女主面部大特寫。是想表現(xiàn)什么？演技嗎？這是表現(xiàn)演技的時(shí)候嗎？

此刻難道不是父女情的體現(xiàn)，是兩人的心靠在一起，你用近景、中景、甚至遠(yuǎn)景都可以，但絕對(duì)不能打破的原則是，兩人必須在同一個(gè)畫面里。

因?yàn)樵谶@一刻，突出的是兩個(gè)角色的情感聯(lián)系，他們是一個(gè)和諧的整體。這種一體性是不能被破壞的。怎么能用單人特寫？

我不信邪地專門重新找了法國(guó)版和美國(guó)版這一段戲來(lái)看。果然，兩部片子導(dǎo)演的鏡頭選取和我想和一樣，都沒(méi)有選擇破壞父女的整體性。

至此，我已經(jīng)不想對(duì)這部電影再多說(shuō)什么。

我也總算是明白了，上學(xué)那會(huì)老師們看到那些抄作業(yè)都抄不明白的學(xué)生，內(nèi)心的感受了。

生氣？氣得都沒(méi)脾氣了。

3. 商務(wù)/阿樂(lè)（微信：pachongsw1）
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