中考志愿填報，有沒有錯過悔三年的事？當然會有！其中最刻骨銘心的，或許就是：明明很多學校的指標生錄不滿，你卻與它失之交臂。

今天，我們就來聊聊一條合法合規(guī)、光明正大“撿漏”上高中的途徑：指標生。

為什么說它是合法合規(guī)、光明正大的途徑呢？因為這本來就是國家要求的，為了“照顧”薄弱學校學生而開設的一條綠色通道。

簡單來說，就是深圳一共四五百所初中學校，肯定有一大批初中學校，就是他們最優(yōu)秀的孩子，也上不了四大或八大。為了促進這些學校更好地發(fā)展，也提升基礎教育的均衡水平，就強制要求那些優(yōu)質的公辦高中把招生計劃分出一部分來，分配到各個初中學校去，簡稱“指標到�！�。那么，只要各個學校的學生符合一定要求，就有更大的機會，以更低的標準上名校。

說到這里，大家就比較清楚了，對于具體某一個學生來說，他能否撿漏，通過指標生計劃考取自己心儀的高中，取決于以下幾個方面：

?高中分配到某初中的指標生人數；

?高中的指標生錄取標準；

?本校（或本區(qū)）學生填報某高中指標生的情況。

首先我們來說指標生人數。按照規(guī)定，高中學校指標生分配比例占該校招生計劃的50%，也就是說，各學校會拿出一半的招生計劃作為指標生。大家一定要仔細研讀，在深圳市教育局公布的2025年全市高中階段學校招生計劃中，就有一個《2025年公辦普通高中指標生招生計劃表》，里面列明所有高中的指標生招生計劃。

但有了這個還不夠，家長們還需要進一步了解，某所高中在某所初中投放的指標生數量是多少。官方是有一個計算公式的：

一般家長也計算不出具體人數，但可以在即將下發(fā)的《考生報考指導手冊》中查閱到各高中學校招收指標生的具體名額以及具體分配情況。

弄清楚初中可以分配到的高中指標生數量，接下來最關鍵的，當然就是指標生錄取的標準以及填報的策略了。

首先說標準，早些年比較簡單，就是以上一年某高中錄取分數線下20分，作為其指標生錄取控制線。打個比方，A高中在B初中有1個指標生名額，B初中有1名學生填報了A高中的指標生。那么，如果該學生中考成績比A高中去年分數線下20分還高，那就可以被錄取，如果連線下20分都達不到，那這個指標名額就用不了，作廢。

但這幾年出現(xiàn)了一些新情況，一是有些高中錄取分數線漲跌比較大，用一年的分數來定下一年的指標生分數線不太科學，另外新辦學校上一年也沒有分數線。經過各種優(yōu)化調整，今年的指標生錄取控制線是這么設置的：

?2022年及以前開辦的公辦普高，其AC類、D類或ACD類指標生2025年的錄取控制線分別為：該學校前三年（2022、2023及2024年）相應招生類別第一批錄取分數線的平均值下降20分。

?2023年開辦的公辦普高，其AC類、D類指標生2025年的錄取控制線分別為：2022年全市新建公辦普高相應招生類別第一批錄取最低分數線與2023年、2024年該學校相應招生類別第一批錄取分數線的平均值下降20分。

?2024年新建公辦普高，其AC類、D類指標生錄取控制線分別為：前兩年（2022及2023年）全市新建公辦普高相應招生類別第一批錄取最低分數線與2024年該學校相應招生類別第一批錄取分數線的平均值下降20分。

?2025年新建公辦普高，其AC類、D類指標生錄取控制線分別為：前三年（2022、2023及2024年）全市新建公辦普高相應招生類別第一批錄取最低分數線平均值下降20分。

家長們也不用著急，各高中學校具體的指標生錄取控制線，同樣可以在《考生報考指導手冊》中查閱得到。

最后再來說一說填報策略。

首先還是要再次強調，指標生很重要，家長們一定要重視。如何重視并更科學地填報呢？這里面也有兩種情況。

一種是初中學校里中下游的孩子，一定要多關注那些沒那么熱門，但在本校有投放指標生名額，同時又是自己心儀的高中。根據過往經驗，很多公辦普高的校長曾“吐槽”，他們學校的指標生招不滿！與此同時，又有很多學生因為志愿填報不科學，而與公辦普高失之交臂。其實，只要這些學生填報好跟自己匹配的指標生志愿，是可以大大提升上公辦普高幾率的。

第二種情況，就是針對頭部學生來說，高中名校在某所初中投放的指標生畢竟有限，如果學生能夠“錯位競爭”，成功幾率也會高很多。舉個例子，假設四大高中在某初中各投放1個指標生名額。如果該校前四名的學生都扎堆報A高中指標生，那么勢必會有3個人無緣A高中指標（每個學生只能填報一所學校的指標生），但如果4個人分別填4所學校的指標生，是不是妥妥都能上？

說到填報策略，還不得不說錄取順序。深圳中考錄取，是按照自主招生批、指標生批、第一批、第二批、第三批順序開展的。一旦夠著了上一批的標準，就會被錄取，即便你想去下一個批次，而且分數也夠，對不起，那是不可以的。所以就有人建議，要根據學生自身的成績以及意愿來合理填報志愿。填在最前面的那個學校，一定是你最想去的，沖一沖可能夠得著的學校。填太低了，出現(xiàn)高分低錄，自己會后悔錯失更高段位的學校；填太高了，分數遠遠達不到，相當于浪費了志愿名額。