2025年5月22日全國讀書節(jié)期間，由遼寧少年兒童出版社（以下簡稱“遼少社”）與砂山四校聯(lián)合特別策劃的舞臺劇《時空書簡——閱覽沈陽》在砂山四校成功上演。本次活動以獨特的舞臺劇形式為載體，致力于讓學生在沉浸式體驗中了解沈陽歷史文化，傳承優(yōu)秀民族精神，激發(fā)學習熱情與創(chuàng)新思維。

深度協(xié)作，夯實前期籌備基石

為確?！稌r空書簡——閱覽沈陽》舞臺劇順利上演，遼少社與砂山四校攜手共進，歷時一個多月，分別開展全面而細致的前期籌備工作。雙方于5月13日開展預演交流會，遼少社副社長梁嚴親自帶隊，與《龍龍游沈陽》作者張翼、圖書編輯張海寧、活動執(zhí)行那一文、白雪等團隊成員一同參加。

交流會上，遼少社團隊憑借深厚的專業(yè)功底和豐富的行業(yè)經驗，從多個角度為師生們提供專業(yè)指導。在劇本創(chuàng)作環(huán)節(jié)，出版社與校方共同研討，優(yōu)化劇情架構，讓邏輯更嚴密、情節(jié)更扣人心弦。與此同時，書中角色“小黃龍”也現(xiàn)身活動現(xiàn)場，大大增強了舞臺劇的互動性與趣味性，充分激發(fā)了學生的積極性和觀眾的參與熱情。學生們在整個過程中展現(xiàn)出非凡的創(chuàng)造力與團隊協(xié)作精神，積極投身于劇本排練與角色分配工作之中 。

六幕盛景，回溯沈陽歷史脈絡。這部舞臺劇精心編排為六幕，每一幕都如同一顆璀璨的明珠，串聯(lián)起沈陽悠久的歷史與燦爛的文化。

第一幕：書簡啟程·教室奇遇

陽光灑滿讀書節(jié)的午后教室，老師手捧古書登場，引領學生探尋沈陽的神秘過往。學生們偶然在書包中發(fā)現(xiàn)沉睡千年的古書，瞬間開啟神奇冒險之旅。

第二幕：遠古沈陽·新樂火種

學生們穿越時空，來到7200年前的新樂部落，與火種首領相遇。在互動中，學生們學習鉆木取火技藝，領略新樂人對自然的尊崇與智慧。

第三幕：盛京風云·故宮問答

舞臺場景轉換至盛京時期，皇太極與學生圍繞古建筑保護展開精彩對話。學生借助現(xiàn)代科技手段，展現(xiàn)對歷史文化遺產的尊重與保護意識，盡顯新時代青年的擔當。

第四幕：烽火歲月·真相之書

九君子與工人代表攜手揭開日軍暴行真相，突顯歷史的真實性與嚴肅性。學生通過深入演繹，深刻體會先輩為追求真相所做出的巨大犧牲，進而激發(fā)對歷史的敬畏之心和對未來的深刻思考。

第五幕：工業(yè)脊梁·國徽誕生

新中國成立初期，工人們熱火朝天地生產國徽的場景在舞臺上生動重現(xiàn)。學生通過精彩表演，了解國徽背后的感人故事，深切體會到每件作品都飽含著工人的辛勤汗水，民族自豪感油然而生。

第六幕：時空回歸·書簡回響

歷經千年時空穿梭，學生們回到教室。歷史人物的出現(xiàn)讓學生們深刻意識到自己不僅是歷史的見證者，更是未來的創(chuàng)造者。老師鼓勵學生書寫21世紀的沈陽故事，強調傳承與書寫歷史的時代使命。引導學生立足當下，展望未來，將個人成長與城市發(fā)展緊密相連。

此次《時空書簡——閱覽沈陽》舞臺劇的成功舉辦意義非凡。它不僅是一場精彩紛呈的藝術盛宴，更是一次極具深度的文化教育實踐。學生們在輕松愉悅的氛圍中，增進了對沈陽歷史文化的認知與熱愛，強化了對優(yōu)秀民族精神的傳承。同時，活動激發(fā)了學生在學習中的探索創(chuàng)新精神，培育了他們的歷史責任感與使命感。

遼少社通過此次合作，充分發(fā)揮自身在文化傳播與教育推廣方面的優(yōu)勢，與砂山四校共同為沈陽的文化傳承與發(fā)展注入新活力。未來，遼少社將持續(xù)深化與學校及各界的合作，開展更多富有意義的文化活動，助力青少年成為文化傳承與創(chuàng)新的主力軍，為構建書香社會貢獻力量。