大眾網(wǎng)記者 王麗 煙臺(tái)報(bào)道

　　為全面助力聶拉木縣教育振興，深化魯藏兩地教育交流，煙臺(tái)市第十批援藏工作組積極籌劃“三交”融合系列活動(dòng)，構(gòu)建起促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的立體橋梁，組織51名師生代表走進(jìn)煙臺(tái)開(kāi)展研學(xué)交流活動(dòng)。

　　4月22日，魯東大學(xué)迎來(lái)一場(chǎng)跨越千里的教育對(duì)話(huà)，51名師生代表與魯東大學(xué)師生齊聚一堂，以“情系山?！ば暮Ｏ噙B”為主題，通過(guò)座談、志愿服務(wù)、文化互動(dòng)與校史尋訪(fǎng)等活動(dòng)，共同書(shū)寫(xiě)民族團(tuán)結(jié)的溫暖篇章。

　　上午9時(shí)30分，“魯藏有約”座談會(huì)在東區(qū)三號(hào)教學(xué)樓拉開(kāi)序幕，魯東大學(xué)統(tǒng)戰(zhàn)部、校團(tuán)委、研究生院與法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)分別致辭，強(qiáng)調(diào)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要性，并對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的西藏師生表示熱烈歡迎。西藏聶拉木縣教師代表多布杰以親身經(jīng)歷分享邊疆教育故事以及此次來(lái)煙感受，學(xué)生代表、國(guó)旗老阿媽的傳承人達(dá)珍用質(zhì)樸的語(yǔ)言講述對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和未來(lái)的期待，引發(fā)在場(chǎng)師生的強(qiáng)烈共鳴。

　　會(huì)上，魯東大學(xué)邊疆社會(huì)工作研究所所長(zhǎng)王景遷向參會(huì)人員闡釋了發(fā)起紅石榴“視窗”志愿服務(wù)活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義，呼吁青年學(xué)子以社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)力量為紐帶，旨在探索志愿服務(wù)促進(jìn)“三交援藏”的長(zhǎng)效化機(jī)制。這一項(xiàng)目將依托魯東大學(xué)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步推動(dòng)兩地教育協(xié)作與公益實(shí)踐長(zhǎng)效化。

　　“從珠峰腳下來(lái)到煙臺(tái)，我們帶著孩子們用腳步丈量祖國(guó)大地，用心靈感受多元文化。此次交流之旅的精心安排，讓我們感受到了‘中華民族一家親’的溫暖，山海雖遠(yuǎn)，心海相連，石榴花開(kāi)，籽籽同心?！倍嗖冀苷f(shuō)道。

　　隨后，在社會(huì)工作實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，盈科法學(xué)院社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)學(xué)生與聶拉木縣的同學(xué)們攜手合作，以畫(huà)筆為媒，共同繪制魯藏兩地特色風(fēng)景，藝術(shù)創(chuàng)作中傳遞著文化交融的溫度，同學(xué)們通過(guò)小組互動(dòng)增進(jìn)了解，深化了“像石榴籽一樣緊緊抱在一起”的情感共鳴。

　　4月23日，51名師生走進(jìn)魯東大學(xué)，參觀(guān)天文臺(tái)、海上衛(wèi)星發(fā)射中心，參觀(guān)過(guò)程中，同學(xué)們情緒高漲，對(duì)天文展品、館藏文物、隕石標(biāo)本、互動(dòng)儀器、太陽(yáng)觀(guān)測(cè)等表現(xiàn)出濃厚的興趣，好奇地向老師提出問(wèn)題。天文臺(tái)老師通過(guò)主題講解、互動(dòng)體驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)演示等形式，引導(dǎo)青少年們探尋天文世界的答案，進(jìn)一步激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的好奇與興趣。

　　此次交流活動(dòng)通過(guò)多維度互動(dòng)，不僅為兩地師生搭建了交流平臺(tái)，更在青少年心中播撒下民族團(tuán)結(jié)的種子。

　　研學(xué)團(tuán)一行此前還去了曲阜、青島、海陽(yáng)等地參觀(guān)學(xué)習(xí)。在曲阜尼山圣境，師生們瞻仰孔子像、跟隨明禮官學(xué)習(xí)揖禮、執(zhí)筆抄寫(xiě)《論語(yǔ)》經(jīng)典；在青島海底隧道博物館探秘海底隧道的奧秘，在棧橋聽(tīng)青島百年的歷史；在海陽(yáng)東方航天港指控中心，師生們了解航天相關(guān)知識(shí)，通過(guò)交互式展項(xiàng)與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的深度融合，他們直觀(guān)感知火箭垂直組裝、衛(wèi)星精密測(cè)控等航天全鏈條場(chǎng)景。據(jù)悉，研學(xué)團(tuán)一行此后還將會(huì)到煙臺(tái)山、海昌鯨鯊館、蓬萊閣、東方海岸果谷等地進(jìn)行研學(xué)交流。

　　煙臺(tái)市第十批援藏工作組作為此次研學(xué)交流活動(dòng)的統(tǒng)籌者，精心構(gòu)建了“沉浸式文化交融+多維實(shí)踐體驗(yàn)”的立體模式。在行程設(shè)計(jì)上，既有魯東大學(xué)校園內(nèi)的深度互動(dòng)，又有跨區(qū)域文化探訪(fǎng)，形成從現(xiàn)代教育到傳統(tǒng)文化、從課堂交流到社會(huì)考察的完整閉環(huán)。這種“精準(zhǔn)策劃+深度互動(dòng)”的模式，既展現(xiàn)了煙臺(tái)援藏工作的創(chuàng)新力度，也為鑄牢中華民族共同體意識(shí)提供了鮮活實(shí)踐樣本。