《藏海傳》殺到最后，只有趙秉文一個(gè)人掌握全部真相，反正他說(shuō)啥就是啥，但是面對(duì)藏海，他反而沒(méi)什么隱瞞，這就是他太自負(fù)了，認(rèn)為全都傻，就他一個(gè)人算無(wú)遺策，高高在上俯視他人，這樣的趙秉文，從根上就是壞的。

十歲進(jìn)入大雍學(xué)宮求學(xué)，家境貧寒，但是天賦異稟，周圍的貴公子們都嫉妒他排擠他，甚至要一起廢了他的手，肢體殘缺者不能參加科考入朝做官，從小就斷了趙秉文的求學(xué)之路。

只有同樣出身貧寒的陸憫，家道中落的莊蘆隱愿意幫助趙秉文，三個(gè)人成為同盟，共同面對(duì)其他人的孤立打擊和制裁，這不就是咱們現(xiàn)在說(shuō)的校園霸凌嗎？但是霸凌者都有錢有勢(shì)，就連老師都偏袒，他們?nèi)齻€(gè)學(xué)生又能如何？

在趙秉文的回憶中，他們擒賊先擒王，捉了鬧得最歡的那個(gè)人，本來(lái)是打算教訓(xùn)教訓(xùn)，誰(shuí)知道那人竟然威脅自己回家就要稟告父親，讓他們吃不了兜著走，推搡之間那人意外落水，莊和陸是打算救人的，但是趙秉文卻攔了下來(lái)，導(dǎo)致那學(xué)生喪命。

好好的公子溺水死了，還是被綁著的，陸憫臉上有傷，成了最明顯的被懷疑對(duì)象，死者一家毀了陸憫的要害，導(dǎo)致陸憫只能進(jìn)宮去做太監(jiān)，而趙秉文和莊蘆隱竟然沒(méi)被牽連，一直就在大雍學(xué)宮繼續(xù)讀書？

這有點(diǎn)不合理，不可能只懷疑陸憫，不懷疑其他人？怎么可能就是陸憫一個(gè)人做的呢？

趙秉文參加了科舉，一路做到了內(nèi)閣次輔，陸憫改名曹靜賢，一開(kāi)始去喂馬，后來(lái)是什么機(jī)緣得到了新帝的信任呢？這樣看其實(shí)還是曹靜賢更厲害，畢竟當(dāng)時(shí)啟用莊蘆隱也是他建議皇帝的。

說(shuō)句不好聽(tīng)的，趙秉文最后還不是利用曹靜賢的孩子們達(dá)成自己的陰謀？不管是陸煙還是陸焚，都是必不可少的工具人啊，這都是曹靜賢培養(yǎng)出來(lái)的。

曹靜賢小時(shí)候說(shuō)過(guò)，要是不想被人欺負(fù)，就得不斷變強(qiáng)，莊蘆隱和曹靜賢都強(qiáng)到了權(quán)傾朝野，但趙秉文堅(jiān)持做低調(diào)的清流，在文官中沒(méi)坐上第一把交椅，但他是最陰險(xiǎn)毒辣的。

在獄中，他對(duì)藏海說(shuō)陽(yáng)謀和陰謀之間的關(guān)系，就是一種勝利者姿態(tài)，為什么要讓藏海除掉莊蘆隱和曹靜賢？其實(shí)就是掃清障礙，趙秉文不屑于與任何人分享自己的成功，分享癸璽的使用權(quán)，所謂同盟不過(guò)是他利用莊曹二人的手段而已。

可惜莊蘆隱和曹靜賢，沒(méi)有知道全部真相，就已經(jīng)被趙秉文害死了，實(shí)在可惜。