文丨李月亮

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高考成績(jī)公布。

一千萬(wàn)個(gè)家庭，迎來(lái)他們的命運(yùn)成績(jī)單。

激動(dòng)的心，顫抖的手。

打開(kāi)的是一個(gè)分?jǐn)?shù)，更是一個(gè)家庭的明天。

而那些癲狂、崩潰、沉默背后。

其實(shí)還有更多東西值得深思。

關(guān)于我們到底該如何看待高考，看待人生。

01

人最大的勝利

是超越昨天的自己

現(xiàn)在高分考生越來(lái)越多。

感覺(jué)沒(méi)個(gè)七百分，都不好意思出場(chǎng)了。

但是這兩天，也有些分?jǐn)?shù)不高的考生刷屏。

我覺(jué)得更值得關(guān)注——

昨天，河南網(wǎng)友@蘭姐來(lái)了發(fā)布查分視頻。

女兒滿臉驚喜地宣布：

288分，哇288?。?！

全家瞬間興奮歡呼。

還有天津網(wǎng)友@三少爺?shù)膭?，?tīng)到女兒成績(jī)后也驚了：

“我的天，300多?。∵@么厲害，夠上大專了！”

女兒也跳著歡呼，“能上大專了，能上大專了！”

爸爸豎起大拇指一頓夸：

“你光宗耀祖了！咱家就沒(méi)有人參加過(guò)高考！

取得這么優(yōu)異的成績(jī)，全家的驕傲！”

另一邊，遼寧一名女生被自己485分的成績(jī)驚出表情包。

這表情把我笑哭了。

她一開(kāi)始估分400出頭，查分時(shí)緊張地攥緊拳頭。

看到485的“高分”時(shí)完全驚呆了。

沒(méi)想到啊，考這么好！

也許在很多人看來(lái)， 485分不值一提。

288分更是十分鬧心。

但是孩子們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心？

因?yàn)樗麄兂搅酥暗淖约骸?/strong>

只有他們自己知道，這不起眼的成績(jī)，是多么大的獎(jiǎng)勵(lì)。

其實(shí)高考也好，人生也好。

最大的勝利永遠(yuǎn)不是戰(zhàn)勝別人，而是戰(zhàn)勝昨天的自己。

別人700分有700分的快樂(lè)，咱288分有288分的驚喜。

如果總跟700分的比，總跟千億富豪比。

我們絕大部分人可能都永無(wú)出頭之日。

事實(shí)上，“別人家孩子”“別人家XX”，畢竟都是別人。

可以作為目標(biāo)，不該成為坐標(biāo)。

自己才是自己真正的坐標(biāo)。

因?yàn)槿撕腿说奶熨x和境遇天差地別。

韋東奕的數(shù)學(xué)天分，我們下輩子也摸不到邊邊。

咋比。

唯一能全面比較的，只有自己。

我數(shù)學(xué)上次40分，這次45分，這就值得歡喜。

我上周120斤，這周減到了117斤，這也可喜可賀。

我把60分的人生，努力過(guò)到了70分，這真的很棒了。

雖然我還是很不完美，還是比不上90分的“別人家XX”。

但是沒(méi)關(guān)系啊，我已經(jīng)把自己這把牌打得夠好。

就像那個(gè)為288分而歡呼的孩子。

能超越原來(lái)的我，就是生命真正的贏家。

02

人和人的智商

有差距嗎？

今天有個(gè)挺可愛(ài)的湖北女生刷屏了。

她是歷史類考生，成績(jī)被屏蔽，意味著是全省前十。

妥妥的學(xué)霸。

她對(duì)高分的看法與眾不同：

“不要相信什么天賦，（考高分的學(xué)生）就是靠刷題見(jiàn)型。

他會(huì)是因?yàn)樗?jiàn)過(guò)這個(gè)題型，你不會(huì)是因?yàn)槟銢](méi)見(jiàn)過(guò)。

人和人不存在智商的差距?！?/p>

人和人有智商上的差距嗎？

那必須有。

咋可能沒(méi)有。

我猜這姑娘之所以這么說(shuō)。

第一是撫慰別人，意思是我也沒(méi)有多聰明，都是靠刷題。

讓別的孩子不要太絕望。

第二是，她可能真沒(méi)覺(jué)得自己智商高。

有個(gè)現(xiàn)象很有趣——

笨孩子一般都知道自己笨，但聰明孩子不一定知道自己聰明。

我小時(shí)候，老師同學(xué)?？湮衣斆?，但我自己完全不認(rèn)同。

我覺(jué)得我學(xué)習(xí)很費(fèi)勁啊，很多題也根本想不明白啊，哪里聰明了。

高中時(shí)，我前桌女生是年級(jí)第一，我覺(jué)得她才真聰明。

但是有一次聊起來(lái)，她居然也說(shuō)自己智商不夠用。

這件事我困惑了很多年，到現(xiàn)在才有點(diǎn)想明白——

可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身就是件很難的事。

就算高智商，往往也挺吃力，也感受不到啥智商自信。

尤其現(xiàn)在，知識(shí)越來(lái)越難，成績(jī)?cè)絹?lái)越卷。

導(dǎo)致一個(gè)班50個(gè)孩子，可能48個(gè)都對(duì)覺(jué)得自己學(xué)得太費(fèi)勁了，智商真不行。

你看連全省前十的學(xué)霸，都覺(jué)得自己智商平平。

這其實(shí)是一種認(rèn)知偏差。

事實(shí)上，班里中等成績(jī)、正常努力的孩子，那就是普通智商。

沒(méi)有格外聰明，但也絕不算笨的。

所以不要老懷疑自己或者孩子的智商。

大部分孩子的智商，都一點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有。

而且，人生叢林里的博弈，考驗(yàn)的也從來(lái)不只是智商。

還有很多品性，都跟智商同樣重要——

堅(jiān)毅，自律，同理心，吃苦精神，身心健康，抗挫能力，情緒調(diào)解能力，處理人際關(guān)系能力，目標(biāo)感和內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力……

這些品性合起來(lái)，才共同托舉一個(gè)人的未來(lái)。

智商只是其中一個(gè)小部分。

就像高考結(jié)束時(shí)，爆火的扁擔(dān)女孩。

她成績(jī)中上游，這次出分也沒(méi)有公開(kāi)分?jǐn)?shù)。

常理推測(cè)的話，可能沒(méi)有非常突出。

但老師說(shuō)她“是個(gè)實(shí)干家，執(zhí)行力很強(qiáng)，生活上很樸素，特別能吃苦”。

我覺(jué)得這也是很強(qiáng)大的能力。

這樣的孩子，就算智商一般，也能用她的韌勁活得有模有樣。

正如她老師所說(shuō)，“這孩子走到哪里都不會(huì)餓著”。

這不也挺好。

03

放低期待

才是幸福的開(kāi)始

中國(guó)家長(zhǎng)普遍有個(gè)毛病——對(duì)孩子的期望太高。

尤其孩子小時(shí)候，左看右看，越看越覺(jué)得咋那么好呢，咋那么聰明可愛(ài)那么前途無(wú)量呢。

心里甚至在選北大還是選清華之間猶豫不決。

但是孩子慢慢長(zhǎng)大，你發(fā)現(xiàn)他扔到班里并不突出。

心里就有點(diǎn)失望，想著實(shí)在上不了清華，985也行。

后來(lái)再看，覺(jué)得211也能接受。

再再后來(lái)……孩子健康快樂(lè)就好吧。

我跟很多家長(zhǎng)聊過(guò)，好像大家都有這么一個(gè)心漸漸涼了的過(guò)程。

我是覺(jué)得，這真不怪孩子。

是我們家長(zhǎng)從開(kāi)始就想得太多了。

咱來(lái)算個(gè)賬，認(rèn)清一下現(xiàn)實(shí)：

2024年，全國(guó)985大學(xué)平均錄取率1.62%，211平均錄取率是5%。

這就意味著，985大學(xué)，98.5%的孩子都考不上。

211好點(diǎn)，100個(gè)孩子里面，有5個(gè)能上。（211包含985）

注意，這是在高考生里的錄取率。

還有一半的孩子，是沒(méi)上高中的。

所以從小學(xué)或者初中看的話，100個(gè)孩子里面，只有2.5個(gè)能上985或者211大學(xué)。

一個(gè)班算50個(gè)孩子，基本也就出一個(gè)。

理論上來(lái)說(shuō)，咱的孩子得是班里第一名，才能上個(gè)211。

多難啊同志們。

雖然每次高考結(jié)束，熱搜里遍地都是高分考生。

好像600分都平平無(wú)奇了。

但事實(shí)上，在大部分省份，三四百分才是大多數(shù)。

上個(gè)樸實(shí)無(wú)華的本科?？?，才是主旋律。

所以真的，家長(zhǎng)朋友們，咱睜開(kāi)眼睛了解一下現(xiàn)實(shí)——

絕大部分孩子都跟父母一樣，是普通人。

不是清北苗子，也不是常青藤遺珠。

背負(fù)不了父母未竟的野心。

也做不了父母的復(fù)仇工具或者裝B神器。

我們與其在不切實(shí)際的幻想里，一點(diǎn)點(diǎn)崩潰。

不如最初就懷揣一顆平常心。

放孩子一條生路，也給你自己一條活路

實(shí)在焦慮娃成不了“人上人”，請(qǐng)背誦我妹當(dāng)年自己寫(xiě)的口訣：

“親生的！隨我！健康！快樂(lè)！能養(yǎng)活自己！完美！”

04

人生漫漫

熱愛(ài)可抵萬(wàn)般艱難

還記得北大考古的湖南女生鐘芳蓉吧？

5年前，她高考676分，很多熱門(mén)專業(yè)隨便選。

但她選了個(gè)冷門(mén)中的冷門(mén)，考古專業(yè)。

因?yàn)橄矚g。

去年，鐘芳蓉北大畢業(yè)，入職了敦煌研究院考古研究所。

學(xué)習(xí)，看書(shū)，去洞窟實(shí)地考察。

她說(shuō)她喜歡這份工作。

我覺(jué)得這種選擇真挺好。

關(guān)于志愿選擇，這些年有兩種觀點(diǎn)爭(zhēng)論不休——

張雪峰說(shuō)，你報(bào)志愿的時(shí)候必須要現(xiàn)實(shí)。

很多大學(xué)教授說(shuō)，理想和熱愛(ài)更加重要。

去年有讀者問(wèn)我咋選。

我說(shuō)要把兩個(gè)觀點(diǎn)結(jié)合起來(lái)——

在考慮現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，追尋內(nèi)心熱愛(ài)。

理想和現(xiàn)實(shí)，都不可或缺。

只是這個(gè)時(shí)代，人們可能考慮現(xiàn)實(shí)更多。

或者以為只有高分選手，才有資格考慮理想。

但事實(shí)上，在標(biāo)準(zhǔn)賽道“落敗”的人，更需要靠熱愛(ài)和專長(zhǎng)突圍。

每個(gè)孩子都有獨(dú)特的生命密碼。

有人天生音樂(lè)基因好，有人自幼擅長(zhǎng)交流，有人對(duì)數(shù)字格外敏感。

這都是孩子命里自帶的金礦。

找到這金礦，把它跟現(xiàn)實(shí)價(jià)值結(jié)合起來(lái)。

就是孩子過(guò)好這一生的法寶。

人生是一場(chǎng)太漫長(zhǎng)又太辛苦的馬拉松。

唯有熱愛(ài)能抵百般艱難。

能讓人生真正低開(kāi)高走。

好消息是，這個(gè)時(shí)代，“量身定制”的人生越來(lái)越成為可能。

從來(lái)沒(méi)答對(duì)數(shù)學(xué)壓軸題的孩子，也可能成為一個(gè)搶手的化妝師，一個(gè)厲害的寫(xiě)作者。

所以人生其實(shí)有兩個(gè)目標(biāo)可選。

一是去世俗定義的羅馬。

一是找到自己的羅馬。

到底哪條路更好走，值得好好思量。

05

李月亮?

總之，高考固然重要，高分固然可喜。

但真的不是只有985才有出路。

人生這出大劇，不會(huì)因?yàn)橐粓?chǎng)考試而定格。

就算考砸了，天也不會(huì)塌。

18歲以后的人生，還有太多上升通道。

只要你有心懷熱愛(ài)，堅(jiān)持努力，就終將攀升到生命高處。

命運(yùn)的殘酷，是它常常給你重重一擊。

命運(yùn)的溫柔，是它又常在不經(jīng)意之處，讓你重開(kāi)一局。

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──── 全文完 ────

作者簡(jiǎn)介