孩子出問(wèn)題，家長(zhǎng)做心理咨詢，這是鬧哪樣？

一個(gè)普通的早晨，王姐在早餐店把咬了一半的油條往塑料袋里一塞，掏出手機(jī)給班主任發(fā)消息：“老師，樂(lè)樂(lè)今天又說(shuō)肚子疼，您多盯著點(diǎn)?！?對(duì)話框剛關(guān)掉，就彈出青島飛米粒心理咨詢的預(yù)約提醒 —— 這是她第三次替兒子來(lái)做咨詢，卻被咨詢師要求 “家長(zhǎng)先聊聊”。

“我兒子上課走神、作業(yè)拖拉，你們不盯著他改，老揪著我問(wèn)東問(wèn)西干啥？” 王姐在咨詢室里忍不住提高音量釋放自己的不理解，這話怕是說(shuō)出了不少家長(zhǎng)的心聲。但青島飛米粒青少年心理咨詢的歷史數(shù)據(jù)顯示，最近半年帶著 “孩子問(wèn)題” 來(lái)的家庭，很多都在咨詢師建議下開(kāi)啟了家長(zhǎng)咨詢，其中大部分孩子在三個(gè)月后出現(xiàn)明顯改善。話說(shuō)這到底是啥操作？

一、孩子的 “問(wèn)題”，可能是家庭的 “求救信號(hào)”

五年級(jí)的小宇被老師約談了五次，理由是 “上課總在課本上畫骷髏頭”。媽媽帶著他沖進(jìn)青島正規(guī)心理咨詢機(jī)構(gòu)，劈頭就問(wèn)：“是不是這孩子心理出問(wèn)題了？” 隨后咨詢師讓母子倆分別畫 “家庭樹(shù)” 時(shí)，真相才浮出水面 —— 小宇畫的樹(shù)干上全是裂痕，而媽媽畫的樹(shù)，樹(shù)葉全往爸爸那邊倒。

經(jīng)過(guò)一番溝通，得知原來(lái)小宇爸媽已經(jīng)冷戰(zhàn)半年，家里日常的氛圍堪比冰箱內(nèi)室。孩子說(shuō)：“我畫骷髏頭的時(shí)候，老師會(huì)叫家長(zhǎng)來(lái)，那是爸媽唯一能坐在一起說(shuō)話的時(shí)候?！?這句話相信一瞬間就能刺中所有父母。然而青島飛米粒心理咨詢的咨詢師見(jiàn)過(guò)太多這種 “曲線救國(guó)” 的娃：有的用尿床吸引父母注意，有的靠發(fā)燒逃避家庭戰(zhàn)爭(zhēng)，“孩子是家庭的溫度計(jì)，他們的異常行為，其實(shí)是在喊‘家里不對(duì)勁了’”。孩子那些看似 “搗亂” 的行為，實(shí)則是用稚嫩的方式修補(bǔ)家庭裂縫。他們用自己的 “問(wèn)題” 當(dāng)信號(hào)燈，提醒大人們：該停下腳步，看看家里到底哪里出了狀況。

就像有句老話說(shuō)的：“面不好吃，別怪筷子?！?孩子這雙 “筷子” 夾不起菜，可能是家庭這碗 “面” 的火候出了問(wèn)題。

二、家長(zhǎng)的 “隱形劇本”，正在復(fù)刻給孩子

“我小時(shí)候被我爸揍到聽(tīng)話，現(xiàn)在管我閨女怎么就不行？” 在咨詢室里拍桌子的老周，自家閨女剛上初二就敢夜不歸宿。他不知道的是，每次他揮舞巴掌吼 “我是為你好” 時(shí)，閨女鎖在日記本里的話是：“等我長(zhǎng)大了，死也不回這個(gè)家?！?/p>

青島婚姻情感咨詢中心的咨詢師常說(shuō)：“家長(zhǎng)的嘴是復(fù)印機(jī)，行為是打印機(jī)，孩子就是那張白紙?！?有個(gè)案例特別扎心：媽媽總抱怨兒子 “性格孤僻”，卻沒(méi)意識(shí)到自己每天下班回家就把自己關(guān)在臥室刷手機(jī)，丈夫想搭句話都被懟 “別煩我”。直到在家庭沙盤里看到，孩子的人偶始終躲在沙發(fā)后面，這位媽媽才突然掉眼淚：“這不就是我平時(shí)的樣子嗎？”

那些被家長(zhǎng)吐槽的 “叛逆”、“磨蹭”和“膽小”，細(xì)究起來(lái)都帶著家庭的影子。就像青島飛米粒青少年心理咨詢的團(tuán)體課上，孩子們用積木搭 “理想家庭”，有個(gè)男孩把所有積木都堆成高墻 —— 因?yàn)樗颐刻斓膶?duì)話不超過(guò)十句。

三、家長(zhǎng)先 “拆彈”，孩子才能 “松綁”

“我家孩子寫作業(yè)要催八百遍，你們有啥速效藥？” 張哥第三次來(lái)咨詢時(shí)，手里還攥著打印的 “學(xué)霸時(shí)間表”。咨詢師沒(méi)給他藥方，反而讓他記錄一周里 “忍不住發(fā)火” 的時(shí)刻。結(jié)果顯示：每天晚上七點(diǎn)半，只要兒子沒(méi)寫完數(shù)學(xué)題，他必定會(huì)掀桌子 —— 這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，恰好是他小時(shí)候被父親打罵著做奧數(shù)的時(shí)間。

這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓張哥愣住了。后來(lái)他試著在發(fā)火前先去陽(yáng)臺(tái)抽根煙，嘴里默念 “這是我自己的坎，不是孩子的錯(cuò)”。三周后他發(fā)現(xiàn)，兒子居然能主動(dòng)把作業(yè)拿給他檢查了。這就是青島心理咨詢師推薦的 “情緒拆彈法”：家長(zhǎng)先拆掉自己心里的舊炸藥，孩子才能從 “防御模式” 里走出來(lái)。

還有對(duì)更絕的夫妻，在咨詢師建議下搞了個(gè) “家庭吐槽大會(huì)”。媽媽先說(shuō) “我最煩你爸總說(shuō)‘小孩子懂啥’”，爸爸接著說(shuō) “我最氣你媽老拿鄰居家孩子比”，最后上三年級(jí)的女兒怯生生地說(shuō)：“我最怕你們吵架時(shí)說(shuō)‘要不是為了你’?！?那天之后，家里的低氣壓環(huán)境明顯緩和了不少。

四、不是讓家長(zhǎng)背鍋，是教你怎么破局

“合著孩子出問(wèn)題全賴我們？” 肯定不是。就像青島飛米粒心理咨詢常舉的例子：孩子感冒發(fā)燒，醫(yī)生既要給孩子開(kāi)藥，也會(huì)叮囑家長(zhǎng) “別讓他再淋雨”。心理咨詢也一樣，既會(huì)幫孩子調(diào)整狀態(tài)，更會(huì)教家長(zhǎng)怎么給孩子搭個(gè) “避風(fēng)港”。

現(xiàn)在王姐終于明白，為啥咨詢師總問(wèn)她 “你老公上次陪樂(lè)樂(lè)踢球是啥時(shí)候”。原來(lái)樂(lè)樂(lè)說(shuō)肚子疼的那些天，正好是她和老公為換學(xué)區(qū)房吵得最兇的時(shí)候。上周她試著拉著父子倆去石老人海灘挖沙子，回家路上樂(lè)樂(lè)突然說(shuō)：“媽媽，我感覺(jué)我的肚子不太疼了，明天我想正常上學(xué)?！?/p>

說(shuō)到底，家長(zhǎng)做心理咨詢不是去挨訓(xùn)的，是去學(xué)本事的 —— 學(xué)怎么看懂孩子藏在 “問(wèn)題” 背后的心里話，學(xué)怎么給家里的關(guān)系松松綁，學(xué)怎么別把上一代的坑再挖給下一代。就像青島飛米粒心理咨詢的內(nèi)訓(xùn)的一句高頻語(yǔ)句：“孩子的成長(zhǎng)是棵樹(shù)，家長(zhǎng)的改變是給樹(shù)根澆水?！?/p>

如果你家也有個(gè)讓人頭疼的娃，不妨別先急著逼他改。青島飛米粒心理咨詢、青島飛米粒青少年心理咨詢的咨詢師們見(jiàn)多了這種 “孩子生病，家長(zhǎng)吃藥” 的事，說(shuō)不定聊一聊就會(huì)發(fā)現(xiàn)：解開(kāi)孩子的心鎖，鑰匙其實(shí)在你手里。