西安思源學(xué)院召開(kāi)升碩工作會(huì)議

7月9日至10日，西安思源學(xué)院召開(kāi)升碩工作會(huì)議。本次會(huì)議以凝聚共識(shí)、錨定方向?yàn)槟繕?biāo)，緊扣學(xué)校學(xué)科建設(shè)與科研工作等核心議題，旨在通過(guò)深入研討與戰(zhàn)略部署，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，奮力開(kāi)創(chuàng)高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)新局面。西安思源學(xué)院校長(zhǎng)周延波，全體副校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)助理出席會(huì)議。學(xué)校各本科二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、研究中心負(fù)責(zé)人、學(xué)科帶頭人、本科專業(yè)負(fù)責(zé)人以及其他各二級(jí)教學(xué)單位一把手等參加會(huì)議。

西安思源學(xué)院校長(zhǎng)周延波出席會(huì)議并作重要講話

7月9日上午，周延波校長(zhǎng)以《技術(shù)賦能，厚積成勢(shì)，奮力開(kāi)創(chuàng)升碩工作新局面》為題作動(dòng)員講話。周延波校長(zhǎng)指出，作為民辦應(yīng)用型大學(xué)，思源肩負(fù)著“適應(yīng)社會(huì)需要”的時(shí)代使命，更面臨著發(fā)展要上新臺(tái)階的艱巨任務(wù)。升碩是學(xué)校當(dāng)前最大的發(fā)展戰(zhàn)略，是學(xué)校今后一個(gè)時(shí)期必須抓緊、抓好、抓實(shí)的頭等大事。凝聚共識(shí)，踔厲奮發(fā)，全力打好“升碩”攻堅(jiān)戰(zhàn)，這是本次工作會(huì)召開(kāi)的根本目的。要以升碩攻堅(jiān)為牽引，以技術(shù)賦能學(xué)科升級(jí)，以積淀厚植科研發(fā)展動(dòng)能，以更大格局、更廣視野重視師資隊(duì)伍建設(shè)與人才培養(yǎng)工作，使其成為“開(kāi)路先鋒”與“核心引擎”，全馬力推進(jìn)升碩工作。周延波校長(zhǎng)深刻闡明了升碩的工作目標(biāo)及努力方向，一是升碩是學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路。升碩是學(xué)校深化內(nèi)涵式發(fā)展的必然選擇，是升格“大學(xué)”的核心門(mén)檻，是學(xué)校在政策紅利與產(chǎn)業(yè)升級(jí)雙重驅(qū)動(dòng)下，創(chuàng)新“需求牽引-學(xué)科適配-產(chǎn)業(yè)協(xié)同”發(fā)展模式，突破同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)、躋身高教主流、供給優(yōu)質(zhì)教育的最佳通道。二是直面挑戰(zhàn)，破解發(fā)展中的“三大矛盾”。要清醒認(rèn)識(shí)到技術(shù)迭代與理念更新的時(shí)差、資源分散與協(xié)同不足的困境、分類(lèi)評(píng)價(jià)與應(yīng)用導(dǎo)向的偏差等，要堅(jiān)定辦高水平大學(xué)的信念，更新發(fā)展理念，以技術(shù)為杠桿，撬動(dòng)學(xué)校深層次改革。三是以“技術(shù)賦能”實(shí)現(xiàn)“變軌超車(chē)”，強(qiáng)本升碩。要錨定強(qiáng)本升碩目標(biāo)，實(shí)施機(jī)制創(chuàng)新、技術(shù)賦能、科研共建三大行動(dòng)，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)、文化聚力兩大保障，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)碩士學(xué)位授予單位和專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。周延波校長(zhǎng)指出，升碩工作是學(xué)校的“龍頭”，科研創(chuàng)新是發(fā)展的“引擎”，應(yīng)用型大學(xué)的生命力就在于“先進(jìn)技術(shù)”與“行業(yè)應(yīng)用”的雙向奔赴。讓我們以“敢為天下先”的魄力擁抱升碩機(jī)遇，以“時(shí)不我待”的緊迫感、“功成有我”的使命感，共同努力早日完成升碩目標(biāo)。周延波校長(zhǎng)的動(dòng)員講話高屋建瓴、內(nèi)涵深刻，不僅為整場(chǎng)會(huì)議奠定了堅(jiān)實(shí)基調(diào)，更以鮮明的導(dǎo)向性和強(qiáng)大的感召力，激勵(lì)全體參會(huì)人員以飽滿熱忱與昂揚(yáng)斗志投身學(xué)校建設(shè)發(fā)展事業(yè)。

周延波校長(zhǎng)在《人才興校，對(duì)標(biāo)申碩，傾力打造高水平師資隊(duì)伍》的專題報(bào)告中強(qiáng)調(diào)指出，升碩是實(shí)現(xiàn)高校辦學(xué)層次躍升的核心路徑，成功獲批碩士學(xué)位授予單位標(biāo)志著從本科教育向研究生教育的跨越，是對(duì)學(xué)科建設(shè)、師資水平、科研能力的國(guó)家級(jí)認(rèn)可，是思源人的共同夢(mèng)想。而人才工作是升碩成功與否的重中之重。師資建設(shè)總目標(biāo)是如期達(dá)到新增碩士學(xué)位授予單位和新增專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)申請(qǐng)的師資隊(duì)伍基本條件，要對(duì)照碩士學(xué)位授予單位和新增專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)“人才興?！睉?zhàn)略，以“人才鏈-創(chuàng)新鏈-產(chǎn)業(yè)鏈”三鏈融合為核心，構(gòu)建“引育用留”全鏈條生態(tài)，打造一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力”的高水平師資隊(duì)伍，為升碩工作注入核心動(dòng)能。升碩攻堅(jiān)，人才為本。在工作任務(wù)與舉措方面，以“引育并舉、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升能力、服務(wù)發(fā)展”為原則，發(fā)揮人才在學(xué)科建設(shè)中的關(guān)鍵作用。一是精準(zhǔn)引才。實(shí)施“三秦學(xué)者引進(jìn)計(jì)劃”，構(gòu)建高層次人才矩陣。對(duì)標(biāo)對(duì)表，瞄準(zhǔn)專業(yè)碩士學(xué)位研究領(lǐng)域，引進(jìn)或培養(yǎng)學(xué)科專業(yè)帶頭人、行業(yè)領(lǐng)軍人才。二是系統(tǒng)育人。實(shí)施青年博士引育計(jì)劃，提升專任教師中博士比例和“雙師型”教師占比，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)。做好新進(jìn)博士培育，助其“過(guò)教學(xué)關(guān)、科研關(guān)、考核關(guān)”；選派骨干教師參與省部級(jí)及以上教科研項(xiàng)目培育培訓(xùn)，并形成支持跨界合作協(xié)作的長(zhǎng)效機(jī)制；與國(guó)際知名大學(xué)建立海外人才孵化站；支持科研團(tuán)隊(duì)參與國(guó)家重大專項(xiàng)研究，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)突破，打造教師發(fā)展全周期鏈。三是科學(xué)用才。推行“代表作+實(shí)際貢獻(xiàn)”分類(lèi)評(píng)價(jià)體系，啟動(dòng)科研能力躍升工程與雙師雙導(dǎo)培養(yǎng)工程。周延波校長(zhǎng)指出，我們要以一種時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的緊迫感和勇于擔(dān)當(dāng)主動(dòng)作為的使命感，積極投身升碩攻堅(jiān)戰(zhàn)中來(lái)，齊心協(xié)力做好人才的引育用留工作，為成功升碩筑牢根基。

周延波校長(zhǎng)在總結(jié)講話中指出，本次會(huì)議是一次凝聚共識(shí)、匯聚智慧、提振信心的大會(huì)，為學(xué)校在新的歷史起點(diǎn)上推動(dòng)學(xué)科建設(shè)、科研工作高質(zhì)量發(fā)展和實(shí)現(xiàn)升碩目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。周延波校長(zhǎng)對(duì)升碩工作提出三點(diǎn)工作要求。一是要堅(jiān)定升碩目標(biāo)。升碩是學(xué)校發(fā)展的必由之路，本次會(huì)議進(jìn)一步強(qiáng)化了“以升碩為牽引，推動(dòng)學(xué)科建設(shè)全面升級(jí)”的理念，明確了學(xué)校的升碩目標(biāo)，激勵(lì)全體師生員工為實(shí)現(xiàn)升碩目標(biāo)而共同努力奮斗。二是要明確升碩任務(wù)。各職能處室、二級(jí)學(xué)院要按照碩士授予單位以及碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)申請(qǐng)基本條件，在師資隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等方面加強(qiáng)建設(shè)，推動(dòng)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化與整體水平提升，加速科研標(biāo)志性成果產(chǎn)出，打造一批符合碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)要求的優(yōu)質(zhì)教學(xué)成果。三是要夯實(shí)升碩責(zé)任。各學(xué)院、各部門(mén)要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工，層層壓實(shí)責(zé)任。各學(xué)院負(fù)責(zé)人要親自抓、負(fù)總責(zé)；職能部門(mén)要密切配合，積極為升碩工作提供服務(wù)和保障。全體教職員工要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，積極投身到升碩相關(guān)的學(xué)科建設(shè)和科研工作中，堅(jiān)定不移地推進(jìn)學(xué)科建設(shè)、科研工作和升碩工作，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校升碩工作的新局面。

西安思源學(xué)院副校長(zhǎng)萬(wàn)明作《任務(wù)牽引，謀學(xué)科建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；成果導(dǎo)向，抓升碩指標(biāo)重點(diǎn)攻關(guān)——西安思源學(xué)院實(shí)施133863升碩建設(shè)實(shí)施方案》主旨報(bào)告

萬(wàn)明副校長(zhǎng)作題為《任務(wù)牽引，謀學(xué)科建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；成果導(dǎo)向，抓升碩指標(biāo)重點(diǎn)攻關(guān)——西安思源學(xué)院實(shí)施133863升碩建設(shè)實(shí)施方案》的主旨報(bào)告，闡述了學(xué)校升碩工作的形勢(shì)與挑戰(zhàn)、學(xué)科建設(shè)、指標(biāo)與任務(wù)、思路與舉措、分工與責(zé)任、要求與保障等。萬(wàn)明副校長(zhǎng)詳細(xì)說(shuō)明了升碩的重要性、緊迫性，以及民辦高校升碩現(xiàn)狀、面臨的形勢(shì)，解讀了升碩工作中學(xué)科建設(shè)的內(nèi)涵、核心要素以及重要意義。萬(wàn)明副校長(zhǎng)指出，學(xué)校升碩工作的指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校“十五五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持“以學(xué)科建設(shè)為龍頭、隊(duì)伍建設(shè)為核心、平臺(tái)建設(shè)為基礎(chǔ)、科學(xué)研究為抓手、人才培養(yǎng)為根本、標(biāo)志成果為關(guān)鍵、社會(huì)服務(wù)為己任”的思路，按照“以工為主、醫(yī)工結(jié)合、文工交融”有計(jì)劃、分步驟扎實(shí)推進(jìn)碩士學(xué)位授予單位建設(shè)和碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)；建設(shè)方案即為西安思源學(xué)院“133863”學(xué)科建設(shè)升碩建設(shè)方案。為確保升碩工作順利推進(jìn)，一要提高政治站位，提高認(rèn)識(shí)。各部門(mén)、各單位要進(jìn)一步提高碩士學(xué)位授予單位建設(shè)對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要性、必要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，增列為碩士學(xué)位授予單位是我?！笆逦濉敝攸c(diǎn)建設(shè)工程之一，是提高我校辦學(xué)層次，提升學(xué)校綜合實(shí)力與核心競(jìng)爭(zhēng)力，建設(shè)有特色的高水平應(yīng)用型大學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要舉措。全校教職員工要增強(qiáng)信心，統(tǒng)一思想，凝聚共識(shí)，同心同德，用心用力地積極投身到建設(shè)工作中來(lái)。二要聚焦指標(biāo)任務(wù)，對(duì)標(biāo)對(duì)表。所有指標(biāo)、所有任務(wù)，均要以國(guó)家最新版碩士學(xué)位授權(quán)審核工作總體要求、申請(qǐng)基本條件進(jìn)行實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)調(diào)整。各工作組要按照學(xué)校統(tǒng)一安排根據(jù)基本條件的要求，制定年度建設(shè)計(jì)劃，安排專人負(fù)責(zé)，強(qiáng)力推進(jìn)，確保建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處，按時(shí)、按量、保質(zhì)完成建設(shè)任務(wù)。三要強(qiáng)化責(zé)任，任務(wù)到人。為確保工作落實(shí)，學(xué)校將進(jìn)一步明確各單位建設(shè)責(zé)任，建立長(zhǎng)效督查機(jī)制，定期開(kāi)展檢查，對(duì)未完成工作任務(wù)的單位或年度任務(wù)推進(jìn)遲緩的，將追究相關(guān)負(fù)責(zé)人和責(zé)任人責(zé)任。萬(wàn)明副校長(zhǎng)號(hào)召全體師生要深刻領(lǐng)悟周延波校長(zhǎng)關(guān)于強(qiáng)本升碩的重要講話精神，積極投身學(xué)校升碩工作，為建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)貢獻(xiàn)自己的力量。

西安思源學(xué)院校長(zhǎng)助理董航遠(yuǎn)作《科研強(qiáng)校，綜合施策，全力提升學(xué)?？蒲兴健穼ｎ}報(bào)告

董航遠(yuǎn)校長(zhǎng)助理作題為《科研強(qiáng)校，綜合施策，全力提升學(xué)?？蒲兴健返膶ｎ}報(bào)告，從對(duì)標(biāo)對(duì)表，明確科研主要任務(wù)；綜合施策，加強(qiáng)科研過(guò)程管理；體系設(shè)計(jì)，完善科研制度保障等方面，系統(tǒng)闡述了升碩背景下科研工作的戰(zhàn)略路徑與具體舉措。并從細(xì)分任務(wù)，確?？蒲兄笜?biāo)達(dá)標(biāo)；模塊化培訓(xùn)，筑牢能力基礎(chǔ)催生學(xué)術(shù)成果等，提出了多項(xiàng)提升科研水平的具體辦法，為學(xué)?？蒲兴降奶嵘⑷霃?qiáng)勁動(dòng)能。

西安思源學(xué)院教務(wù)一處處長(zhǎng)胡貴生作《育人為本，改革為要，著力建設(shè)高質(zhì)量應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系》專題報(bào)告

教務(wù)一處處長(zhǎng)胡貴生作題為《育人為本，改革為要，著力建設(shè)高質(zhì)量應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系》的專題報(bào)告，闡述了教育教學(xué)工作在升碩工作中的思想目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)與具體舉措。他指出，要以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，錨定學(xué)校“133863”建設(shè)規(guī)劃中人才培養(yǎng)工作的目標(biāo)任務(wù)和關(guān)鍵指標(biāo)，聚焦四大重點(diǎn)任務(wù)，實(shí)施五項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任單位，明確階段任務(wù)，強(qiáng)化統(tǒng)籌推進(jìn)，不斷提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量，著力建設(shè)具有思源特色的高質(zhì)量應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，為“強(qiáng)本升碩”提供有力支撐。

西安思源學(xué)院城市建設(shè)學(xué)院院長(zhǎng)張煒作土木水利專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)建設(shè)專題報(bào)告

西安思源學(xué)院工學(xué)院院長(zhǎng)宋緒丁作機(jī)械專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)建設(shè)專題報(bào)告

西安思源學(xué)院電子信息工程學(xué)院院長(zhǎng)邊倩作電子信息專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)建設(shè)專題報(bào)告

西安思源學(xué)院文學(xué)院院長(zhǎng)梁瑜霞作中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)建設(shè)專題報(bào)告

西安思源學(xué)院城市建設(shè)學(xué)院教師周玲作科研經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言

西安思源學(xué)院教育學(xué)院教師朱芳慧作教研經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言
城市建設(shè)學(xué)院院長(zhǎng)張煒、工學(xué)院院長(zhǎng)宋緒丁、電子信息工程學(xué)院院長(zhǎng)邊倩、文學(xué)院院長(zhǎng)梁瑜霞分別就土木水利專業(yè)、機(jī)械專業(yè)、電子信息專業(yè)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)的碩士學(xué)位點(diǎn)建設(shè)規(guī)劃與落實(shí)舉措作了專題報(bào)告。這些報(bào)告不僅展示了各學(xué)院在學(xué)科建設(shè)方面的最新成果和未來(lái)規(guī)劃，也為學(xué)校整體學(xué)科布局的優(yōu)化和特色發(fā)展提供了有力支撐。同時(shí)，城市建設(shè)學(xué)院教師周玲進(jìn)行了科研經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言，教育學(xué)院教師朱芳慧進(jìn)行了教研經(jīng)驗(yàn)分享發(fā)言，為參會(huì)人員帶來(lái)了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

商洛學(xué)院原校長(zhǎng)范新會(huì)作《碩士學(xué)位授權(quán)單位建設(shè)的探索與思考》專題報(bào)告

會(huì)議還特別邀請(qǐng)商洛學(xué)院原校長(zhǎng)范新會(huì)、西安文理學(xué)院師范學(xué)院院長(zhǎng)曹瑩作專題報(bào)告。商洛學(xué)院原校長(zhǎng)范新會(huì)從“高度重視，科學(xué)決策”“廣泛共識(shí)，齊心協(xié)力”“對(duì)標(biāo)指標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)”“凝練特色，突出優(yōu)勢(shì)”四個(gè)方面，作了題為《碩士學(xué)位授權(quán)單位建設(shè)的探索與思考》的報(bào)告，從學(xué)校層面就升碩工作提出重點(diǎn)、難點(diǎn)和建議，為參會(huì)人員帶來(lái)了兼具理論高度與實(shí)操價(jià)值的啟示。

西安文理學(xué)院師范學(xué)院院長(zhǎng)曹瑩作《學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)的探索與思考》專題報(bào)告

西安文理學(xué)院師范學(xué)院院長(zhǎng)曹瑩作《學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)的探索與思考》專題報(bào)告，介紹了學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，并提出四點(diǎn)建議，一是要優(yōu)化博士學(xué)位教師比例，加大對(duì)骨干教師的培養(yǎng)支持力度；二是要開(kāi)展研究生培養(yǎng)制度體系建設(shè)和研究生聯(lián)合培養(yǎng)工作；三是要“對(duì)標(biāo)對(duì)表” 進(jìn)行教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)等成果建設(shè)，系統(tǒng)推進(jìn)教學(xué)、科研與社會(huì)服務(wù)的協(xié)同發(fā)展，要注重以目標(biāo)為導(dǎo)向，對(duì)照學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)要求，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，全面提升學(xué)科建設(shè)水平，打造具有辨識(shí)度的學(xué)科品牌；四是要充分論證，廣泛聽(tīng)取專家建議開(kāi)展升碩建設(shè)工作。

大會(huì)進(jìn)行分組討論

會(huì)議全程設(shè)置多輪分組研討環(huán)節(jié)，各小組在指定會(huì)場(chǎng)深入交流。討論內(nèi)容涵蓋三大維度：一是深刻領(lǐng)會(huì)報(bào)告精神，明確升碩任務(wù)，精準(zhǔn)解讀相關(guān)政策并提出務(wù)實(shí)舉措；二是為科研教研平臺(tái)搭建、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培育、科研項(xiàng)目攻堅(jiān)、標(biāo)志性成果孵化及學(xué)位授權(quán)點(diǎn)建設(shè)等核心工作建言獻(xiàn)策；三是結(jié)合專家建議與學(xué)校實(shí)際，立足部門(mén)職能定位，共同擘畫(huà)具有思源特色的學(xué)科專業(yè)發(fā)展路徑、升碩實(shí)踐方案及長(zhǎng)效保障機(jī)制。研討中，與會(huì)人員踴躍發(fā)聲、激蕩思想，凝聚起推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的廣泛共識(shí)與強(qiáng)大合力。

西安思源學(xué)院2025年升碩工作會(huì)議第一討論組組長(zhǎng)王海濤匯報(bào)分組討論情況

西安思源學(xué)院2025年升碩工作會(huì)議第二討論組組長(zhǎng)胡貴生匯報(bào)分組討論情況

西安思源學(xué)院2025年升碩工作會(huì)議第三討論組組長(zhǎng)趙玉秀匯報(bào)分組討論情況

西安思源學(xué)院2025年升碩工作會(huì)議第四討論組組長(zhǎng)董航遠(yuǎn)匯報(bào)分組討論情況

西安思源學(xué)院2025年升碩工作會(huì)議第五討論組組長(zhǎng)代大齊匯報(bào)分組討論情況

各小組組長(zhǎng)依次就分組討論情況進(jìn)行集中匯報(bào)，精準(zhǔn)提煉核心觀點(diǎn)。各小組一致認(rèn)為，本次會(huì)議是學(xué)校在高質(zhì)量通過(guò)本科教育教學(xué)審核評(píng)估之后召開(kāi)的，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)、開(kāi)啟新征程的大會(huì)，是一次統(tǒng)一思想、形成共識(shí)的大會(huì)，也是振奮人心、鼓舞士氣，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)層次與競(jìng)爭(zhēng)力，拓寬學(xué)生發(fā)展路徑，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，推動(dòng)學(xué)校全面總結(jié)好“十四五”，科學(xué)謀劃“十五五”發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展的大會(huì)。通過(guò)本次會(huì)議深刻認(rèn)識(shí)到強(qiáng)本升碩是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的必然要求，明確了工作中應(yīng)該堅(jiān)守問(wèn)題導(dǎo)向和目標(biāo)導(dǎo)向，體會(huì)到協(xié)同發(fā)力的重要性。各小組還對(duì)學(xué)校升碩工作提出強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)產(chǎn)教融合、深化協(xié)同機(jī)制、營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍等相關(guān)建議，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)升碩目標(biāo)提供了強(qiáng)有力的支撐。

西安思源學(xué)院黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)管忠民主持會(huì)議

管忠民副校長(zhǎng)在主持會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào)，一是要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，保障升碩戰(zhàn)略任務(wù)。二是要深化學(xué)習(xí)領(lǐng)悟政策內(nèi)涵，聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)，抓好落實(shí)。三是要樹(shù)立全校一盤(pán)棋觀念，形成強(qiáng)大工作合力。希望全校教職員工能夠把本次會(huì)議的成果轉(zhuǎn)化為思想和行動(dòng)指南，目標(biāo)一致，踔厲奮發(fā)，在升碩工作中做出新的貢獻(xiàn)。

大會(huì)合影

此次會(huì)議的成功舉辦，為學(xué)校學(xué)科建設(shè)、科研創(chuàng)新及升碩攻堅(jiān)等重點(diǎn)工作明確了行動(dòng)坐標(biāo)、凝聚了奮進(jìn)力量，必將引領(lǐng)西安思源學(xué)院在高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)的征程上邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐。