為積極響應(yīng)青年學(xué)子"到基層去、到祖國最需要的地方去"的時代號召，電子科技大學(xué)成都學(xué)院工學(xué)院“工科賦能·‘芯’鋒承韻”實踐團以“科技筑夢西部，青春戍守初心”為使命，充分發(fā)揮學(xué)院“工科賦能”品牌示范效應(yīng)，于2025年7月深入四川省阿壩藏族羌族自治州馬爾康市卓克基中心校及周邊鄉(xiāng)村，開展“紅色教育+科普服務(wù)+創(chuàng)新實踐”三位一體實踐活動。

團隊緊扣“讓青春在祖國和人民最需要的地方綻放絢麗之花”的殷切囑托，以“紅色教育”激發(fā)愛國精神，通過知識宣講開展主題課堂筑牢政治根基；以“科普服務(wù)”搭建知識橋梁，通過趣味物理實驗、編程啟蒙等課程激發(fā)藏漢學(xué)子科學(xué)興趣；以“創(chuàng)新實踐”培育民族基因，組織師生重走長征路、探訪卓克基官寨文化教育基地，實現(xiàn)專業(yè)能力提升與社會價值創(chuàng)造的雙向奔赴，實踐團用青春智慧為鄉(xiāng)村振興注入“芯”動能，生動詮釋了新時代青年將個人奮斗融入民族復(fù)興偉業(yè)的使命擔當。

“工科賦能”培根鑄魂，紅色教育扎根童心

實踐團積極探索“科技+思政”雙軌育人模式的創(chuàng)新實踐，著力推動工科專業(yè)實踐與紅色文化傳承深度融合。實踐團以“兩彈一星”精神、“井岡山精神”、“長征精神”宣講為核心載體，運用3D動畫還原使革命故事躍然眼前，激勵鄉(xiāng)村學(xué)子以先輩為楷模，矢志于為科技報國與民族復(fù)興而奮發(fā)圖強。實踐團精心設(shè)計“星星燈”STEAM課程，將電路編程于紅色教育融合，組織學(xué)生兩人協(xié)作拼裝象征理想信念的“星星燈”，于潤物無聲中厚植愛國情懷。此外，實踐團面向100余名少先隊員，系統(tǒng)開展紅領(lǐng)巾標準化佩戴及少先隊核心禮儀培訓(xùn)。通過一對一指導(dǎo)佩戴口訣、規(guī)范演練隊禮與呼號等實踐環(huán)節(jié)，切實增強組織認同感與榮譽感，有效筑牢“紅色基因代代相傳”的政治啟蒙根基。

“工科賦能”科教育人，科普服務(wù)點亮夢想

實踐團聚焦鄉(xiāng)村教育，以工科思維啟蒙為核心，于四川省阿壩藏族羌族自治州馬爾康市卓克基中心校，依托自主研發(fā)的“卡爾”機器人、機械小車、智能小車套件及電路教學(xué)模組等教具，系統(tǒng)性開展工科思維啟蒙課程。活動覆蓋全校6個年級，累計發(fā)放實驗材料包300余套。通過“靜電章魚”實驗生動闡釋電荷原理，組織100余名學(xué)生完成電路搭建點亮燈泡實踐；以“卡爾”機器人舞蹈互動與智能小車編程實踐，直觀呈現(xiàn)人工智能與機械傳動知識，指導(dǎo)逾百名同學(xué)掌握基礎(chǔ)小車組裝技能；創(chuàng)新開設(shè)“偵探課堂”，運用氣壓實驗揭示“水往高處流”蘊含的科學(xué)原理。累計近十場的工科課堂，成功將理論知識轉(zhuǎn)化為沉浸式互動體驗，有效激發(fā)了鄉(xiāng)村學(xué)子探索工科領(lǐng)域的熱情，為偏遠地區(qū)播撒科技創(chuàng)新沃土。同時，實踐團緊密結(jié)合春晚機器人、DeepSeek大模型等前沿科技案例，積極引導(dǎo)青少年樹立科技報國之志，厚植“強國有我”的理想信念。

“工科賦能”踐創(chuàng)致遠，創(chuàng)新實踐聚力振興

實踐團充分依托當?shù)丶t色資源，于卓克基土司官寨現(xiàn)場設(shè)計“四個一”微團課體系，深入研學(xué)紅軍在卓克基的革命實踐歷程。并通過史料的學(xué)習結(jié)合工科專業(yè)優(yōu)勢，系統(tǒng)梳理紅軍在卓克基的18天駐留史料，形成近1w字的《卓克基紅色記憶電子檔案》，以工科青年特有的專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新銳志與使命擔當，矢志為強國建設(shè)與民族復(fù)興偉業(yè)貢獻青春智慧和磅礴力量。

實踐團聚焦阿壩州特色林麝產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，選取馬爾康市中國林麝科技展覽館開展專題調(diào)研，通過“技術(shù)溯源-場景觀察-農(nóng)戶訪談”三維調(diào)研法，深度結(jié)構(gòu)科技賦能產(chǎn)業(yè)鏈的實踐路徑。實踐團首先系統(tǒng)梳理了基地60余年科研檔案，重點剖析“林麝低海拔人工馴養(yǎng)技術(shù)體系”和“無創(chuàng)活體取香工藝”2項核心技術(shù)突破歷程，并通過實地考察智能監(jiān)測設(shè)備在采集林麝生長數(shù)據(jù)中的應(yīng)用，以及環(huán)境調(diào)控系統(tǒng)對優(yōu)化養(yǎng)殖條件的實踐成效，深入探索“科技助農(nóng)”的創(chuàng)新模式路徑。

電子科技大學(xué)成都學(xué)院工學(xué)院“工科賦能·‘芯’鋒承韻”實踐團此次深入四川省阿壩州馬爾康市開展的系列實踐活動，是深入貫徹落實“把科技送到基層，讓創(chuàng)新賦能鄉(xiāng)村”重要指示精神的具體行動，也是新時代工科青年以專業(yè)優(yōu)勢服務(wù)鄉(xiāng)村振興的鮮活樣本。未來實踐團將持續(xù)深化“工科賦能+鄉(xiāng)村振興”融合路徑，推動實踐成果從“活動式”向“長效化”轉(zhuǎn)型，引導(dǎo)青年學(xué)子在服務(wù)基層中堅定“科技報國”理想，在解決實際問題中錘煉“敢闖會創(chuàng)”本領(lǐng)，奮力書寫服務(wù)鄉(xiāng)村全面振興的青春答卷。