美國(guó)最高法院7月14日裁定，將允許特朗普政府繼續(xù)推進(jìn)解散美國(guó)教育部的計(jì)劃。

法院暫停了馬薩諸塞州一名聯(lián)邦法官于5月下達(dá)的一項(xiàng)初步禁令——該禁令此前要求政府停止裁撤教育部職能部門，并重新聘用近1400名被解雇的公職人員。

雖然本案仍在下級(jí)法院審理中，7月14日的裁決并非最終判決，但對(duì)提起訴訟的各州和學(xué)區(qū)構(gòu)成重大打擊。原告方擔(dān)憂，若缺乏禁令制約，在終審裁決前教育部遭受的結(jié)構(gòu)性破壞將難以修復(fù)。

這項(xiàng)未署名的裁決未闡明多數(shù)派法官的理?yè)?jù)。其三名自由派大法官表示異議。反對(duì)者之一索尼婭·索托馬約爾（Sonia Sotomayor）大法官在異議意見(jiàn)書(shū)中寫(xiě)道：“教育部肩負(fù)著為全國(guó)數(shù)百萬(wàn)學(xué)生和眾多學(xué)校提供關(guān)鍵資金與服務(wù)的重要職責(zé)。撤銷地方法院的禁令將引發(fā)難以估量的傷害，導(dǎo)致教育機(jī)會(huì)被延誤或剝奪，使學(xué)生在失去國(guó)會(huì)授權(quán)的聯(lián)邦資源保障下，繼續(xù)遭受歧視、性侵及其他公民權(quán)利侵害?！薄岸鄶?shù)派法官要么是對(duì)其裁決后果故意視而不見(jiàn)，要么是過(guò)于天真。無(wú)論哪種情況，這對(duì)我國(guó)憲法權(quán)力分立原則造成的威脅都極為嚴(yán)重?！?/p>

美國(guó)教育部長(zhǎng)琳達(dá)·麥克馬洪（Linda McMahon）在聲明中表示：“今日裁決雖標(biāo)志著學(xué)生與家庭的重大勝利，但令人遺憾的是，國(guó)家最高司法機(jī)關(guān)不得不介入，才能保障特朗普總統(tǒng)依據(jù)憲法賦予的職權(quán)推進(jìn)美國(guó)人民選舉他實(shí)施的改革?！?/p>

由21名民主黨籍州檢察長(zhǎng)、學(xué)區(qū)及工會(huì)組成的訴訟團(tuán)體曾在法庭文件中警告，特朗普政府的停擺舉措可能損害教育部履行核心職能的能力。

美國(guó)全國(guó)父母聯(lián)盟（National Parents Union）主席克里·羅德里格斯（Keri Rodrigues）發(fā)表聲明嚴(yán)厲譴責(zé)最高法院的裁決。她指出：“最高法院的選擇違背了憲法精神，將數(shù)百萬(wàn)美國(guó)學(xué)生置于危險(xiǎn)境地。這項(xiàng)裁決為特朗普總統(tǒng)越權(quán)行為開(kāi)了綠燈——他試圖在未經(jīng)國(guó)會(huì)批準(zhǔn)的情況下解散教育部?！?/p>

全美教育協(xié)會(huì)（National Education Association）主席貝基·普林格爾（Becky Pringle）表示：“任何關(guān)心美國(guó)學(xué)生和公立教育的人都應(yīng)對(duì)最高法院此次倉(cāng)促干預(yù)感到震驚?！?/p>

多名因機(jī)構(gòu)精簡(jiǎn)和本次裁決受影響的前教育部職員向媒體表達(dá)了心碎之情。

聯(lián)邦學(xué)生援助辦公室（Federal Student Aid office）前監(jiān)察員雷切爾·吉特爾曼（Rachel Gittleman）用“心碎”、“憤怒”和“悲傷”形容自己的感受。她在電話采訪中說(shuō)：“我們熱愛(ài)這份事業(yè)，心系服務(wù)對(duì)象，并堅(jiān)信政府職能。聯(lián)邦政府本應(yīng)是造福國(guó)民的重要機(jī)制?！?/p>

今年春天同樣遭遇解雇的德博拉·梅尼爾·努涅斯（Débora Menieur Nú?ez），原本一直刷新最高法院官網(wǎng)期待重返公職。她在書(shū)面聲明中寫(xiě)道：“這令人痛心。我投身公職就是為了服務(wù)他人，成為讓所有學(xué)生獲得優(yōu)質(zhì)教育的推動(dòng)力量?！?/p>

成立于1979年的美國(guó)教育部由國(guó)會(huì)設(shè)立，主要職能包括管理大學(xué)生貸款、追蹤學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)及保障校園公民權(quán)利。該部門還為貧困學(xué)區(qū)提供聯(lián)邦資金，并幫扶殘障學(xué)生群體。

根據(jù)聯(lián)邦法律，教育部無(wú)權(quán)干預(yù)學(xué)校具體運(yùn)營(yíng)，包括課程設(shè)置、教學(xué)安排及人事管理。這些事務(wù)的決策權(quán)歸屬州和地方政府——它們承擔(dān)著公立學(xué)校85%以上的經(jīng)費(fèi)。

共和黨批評(píng)者長(zhǎng)期將教育部視為官僚浪費(fèi)的象征，強(qiáng)調(diào)應(yīng)縮減聯(lián)邦政府規(guī)模，擴(kuò)大各州自主權(quán)。

資料來(lái)源：

1.Cory Turner. Supreme Court says Trump's efforts to close the Education Department can continue. https://www.npr.org/2025/07/14/nx-s1-5443564/trump-supreme-court-education-department

2. US supreme court allows Trump to resume gutting education department. https://www.theguardian.com/us-news/2025/jul/14/supreme-court-trump-education-department

3. Supreme Court allows Trump to continue effort to gut Education Department. https://abcnews.go.com/Politics/supreme-court-allows-trump-continue-effort-gut-education/story?id=123747924

[本文為教育部國(guó)別和區(qū)域研究基地中國(guó)教育科學(xué)研究院國(guó)際教育研究中心研究成果]

本文由中國(guó)教育科學(xué)研究院“教育國(guó)際前沿”課題組成員整理，課題組負(fù)責(zé)人張永軍，編輯劉強(qiáng)，內(nèi)容僅供參考。點(diǎn)擊左下角“閱讀原文”可下載該文獻(xiàn)。