池塘邊的水看著淺，底下可能有淤泥和坑，千萬別下去摸魚！同學(xué)落水了，我不能自己跳下去，得趕緊喊大人，找竹竿救他！”7月14日，在孝南區(qū)新鋪鎮(zhèn)理絲橋社區(qū)暑期愛心托管班里，一群孩子們舉著小手搶答，聲音脆生生的，把防溺水知識(shí)說得門兒清。這是社區(qū)剛舉辦的“防溺護(hù)苗 共筑安全”主題宣傳活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，沒講大道理，全是孩子聽得懂、用得上的實(shí)在招，大人小孩都夸“這活動(dòng)辦得值”。

真實(shí)案例擺出來，孩子瞬間繃緊弦。

活動(dòng)一開始，志愿者王大姐就給孩子們講了個(gè)身邊事：“去年夏天，我老家鄰村有個(gè)小朋友偷偷去野塘游泳，腳一滑沒上來，家里人哭得肝腸寸斷。那塘看著水不深，底下全是爛泥，一陷進(jìn)去就難出來?！毙⊥踔钢笃聊簧系膱D片，有野塘邊的警示牌，有救援人員打撈的場(chǎng)景，還有一組觸目驚心的數(shù)字：每年夏天，溺水是未成年人意外死亡的“頭號(hào)殺手”。

“以前總覺得‘溺水’離自己遠(yuǎn)，聽了這些事，才知道危險(xiǎn)就在眼皮子底下。”11歲的小宇聽完，悄悄跟旁邊的同學(xué)說：“以后再也不跟爸媽去水庫邊玩了，太嚇人了?！奔议L(zhǎng)們也湊在后排點(diǎn)頭：“光說別玩水沒用，把危險(xiǎn)講透了，孩子才真能記在心里?！?/p>

情景模擬玩起來，自救互救招數(shù)學(xué)得牢！

“要是腳一滑掉水里了，啥都別想，先把嘴閉緊，手腳像小鴨子劃水一樣，讓腦袋露出來！”社區(qū)請(qǐng)來的救生員李師傅邊說邊比畫，孩子們跟著他伸直胳膊、蹬著小腿，學(xué)得有模有樣。李師傅還拿了個(gè)塑料盆當(dāng)“池塘”，用玩偶演示“落水”，教大家如何抓住漂浮的木板、如何大聲呼救。

最讓孩子們印象深刻的是“同伴落水怎么辦”。李師傅讓兩個(gè)孩子上臺(tái)模擬：一個(gè)假裝掉進(jìn)水里，另一個(gè)急得要往下跳，被李師傅一把拉住?！霸坌∨笥蚜庑。滤粌H救不了人，自己還可能被拖下去?！彼儜蚍ㄋ频啬贸鲋窀?、塑料瓶等捆成的救生圈。“看，站在岸上把竹竿遞過去，讓他抓住拉上來，這才是聰明辦法！記住了，先喊‘救命’，再找工具，最后打110，三步都不能錯(cuò)。”

搶答贏小獎(jiǎng)品，知識(shí)記在腦瓜里

“哪個(gè)地方不能去游泳？A.正規(guī)泳池B.家門口的小河C.學(xué)校游泳館！”社區(qū)兒童主任楊慧剛念完題，孩子們的手就像小樹林一樣豎了起來?！拔抑?！選B！小河里有石頭和水草，會(huì)絆住腳！”讀三年級(jí)的琪琪搶著回答，答對(duì)了還領(lǐng)到一支心心念念的彩色畫筆，笑得眼睛彎成了月牙。

問答環(huán)節(jié)就像“知識(shí)闖關(guān)”，孩子們不僅能說對(duì)答案，還能講出道理。有個(gè)小男孩說：“我爺爺家旁邊有個(gè)廢棄窯坑，水是綠的，里面肯定有細(xì)菌，進(jìn)去會(huì)生病！”這話逗得大家直笑，社區(qū)輔警曾小培趕緊補(bǔ)充：“說得對(duì)！這種野水坑又臟又深，比大河還危險(xiǎn)呢！”你一言我一語，原本枯燥的知識(shí)，就這么記在了孩子們的腦海里。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，每個(gè)孩子都領(lǐng)到了一本防溺水宣傳小冊(cè)子，上面畫著卡通小人落水自救的步驟，還有各種危險(xiǎn)水域的“黑名單”。“回家我要給我弟弟講，讓他也別去河邊玩?！蔽迥昙?jí)的小磊舉著冊(cè)子說，像個(gè)小老師。

社區(qū)副書記萬品秀說，這活動(dòng)不是走過場(chǎng)。接下來是夏天最熱的時(shí)候，社區(qū)“還得挨家挨戶跟家長(zhǎng)念叨，放學(xué)放假看緊點(diǎn)娃”他笑著說，“防溺水這事，就像給孩子搭保護(hù)傘，社區(qū)、學(xué)校、家里得一起動(dòng)手，這傘才能撐得牢！”

小區(qū)居民們都說，這樣的活動(dòng)接地氣、有實(shí)效，希望多來幾場(chǎng)。畢竟，孩子的安全，比啥都重要。

來源：新鋪鎮(zhèn)團(tuán)委