你是否遇到過一些人，特別會(huì)來事兒。比如說，同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，有一種模式是大家aa制，但還有另外一種模式就是有一個(gè)人他一定要堅(jiān)持，自己請(qǐng)大家吃飯。

在這反差的背后，實(shí)際上是一種價(jià)值的博弈。

會(huì)來事的人用這種能力（實(shí)際上是情商的習(xí)慣）增加他的一個(gè)價(jià)值，這種價(jià)值，讓他能夠掌控這個(gè)微環(huán)境，做到主導(dǎo)。

當(dāng)你看到他付出了很多的時(shí)候，先舍后得，實(shí)際上有一天你也會(huì)付出同等甚至更多，這是一種縱向的平衡。

而aa制則是一種當(dāng)下的一種平衡和平均。

在一個(gè)人買單的模式底下，實(shí)際上越早這么做的人，收益最大。

因?yàn)檫@不是錢的問題，是一種信任，一種人的感覺（大方局氣等），開始建立，形成印象。

這印象是一顆種子，它會(huì)放大，最后會(huì)產(chǎn)出回饋。像現(xiàn)在很多的投資理財(cái)?shù)谋?，爆雷公司的運(yùn)作模式實(shí)質(zhì)也是這種模式。

我不喜歡這種模式，因?yàn)槲矣X得實(shí)質(zhì)上是在被人控制。但是這會(huì)成為一種文化，包含在送禮啊等方面都是這個(gè)樣子的。

一種模糊的均衡和一種清晰的均衡，你會(huì)選擇哪一種呢？

模糊的均衡如果真的能夠達(dá)到均衡，它實(shí)際上是一種藝術(shù)，清晰的均衡，它屬于比較直白的科學(xué)，層次更簡(jiǎn)單一些。

但常見的是模糊之后不能均衡。

最后落地到現(xiàn)實(shí)：很多成人呢，他并不會(huì)走這些場(chǎng)合上的事兒，這是因?yàn)樵谒耐隂]有過這種有意識(shí)的培養(yǎng)和塑造。所以兩件事，第1件事，如果你是成人，你該怎么做？第2件事，現(xiàn)在如果你面對(duì)你的孩子，你是不是要讓他開始嘗試去點(diǎn)菜去主動(dòng)買單呢？也許這是一個(gè)非常非常重要的習(xí)慣培養(yǎng)。