關(guān)于《南京照相》，有一種聲音說(shuō)，愛(ài)國(guó)主義教育是沒(méi)錯(cuò)，但題材過(guò)于血腥，擔(dān)心青少年，特別是小朋友們扛不住，以至于過(guò)早接觸歷史苦難，留下什么心理陰影。

這個(gè)，怎么說(shuō)呢。

相比以往類(lèi)似題材，電影其實(shí)都已經(jīng)算是相當(dāng)克制了，既不回避暴行本身，又沒(méi)過(guò)多渲染血腥暴力的鏡頭。特別是拍攝女性受害者時(shí)，并沒(méi)有采用很多大導(dǎo)演最?lèi)?ài)的男性凝視角度，比如呈現(xiàn)女演員袒胸露腿、衣服被撕爛的鏡頭，但同樣也拍出了侵華日軍的獸行。

而且，這部“南京大屠殺”題材電影，終于不再出現(xiàn)什么“人性未泯的鬼子”、“幡然醒悟的鬼子”或是什么“無(wú)辜被騙的日本普通人”了。

什么是軍國(guó)主義？

就是舉國(guó)一致，所有人都加入了戰(zhàn)爭(zhēng)絞肉機(jī)，這是國(guó)家與國(guó)家，民族與民族的國(guó)運(yùn)之戰(zhàn)。

我們作為受害者，為什么要試圖理解劊子手呢？

好了，咱們還是說(shuō)回話題。

怕嚇著小孩子？

可是，你愛(ài)你的孩子，但敵人不愛(ài)啊。

在電影結(jié)尾，有這么個(gè)情節(jié)。

1947年4月26日，南京雨花臺(tái)，槍決日本戰(zhàn)犯谷壽夫。

人群中，林毓秀帶著一個(gè)10歲左右的男孩站在槍決現(xiàn)場(chǎng)（男孩應(yīng)該是老金家的那個(gè)小嬰兒），并拍下了中國(guó)軍人打爆谷壽夫腦袋的照片。

接著，咱們?cè)倏磶讖埨险掌?/p>

這是1947年4月26日，南京雨花臺(tái)，槍決谷壽夫的真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)。

看見(jiàn)歷史照片里面的小孩子了嗎？

按照當(dāng)年《新京報(bào)》的報(bào)道，雖然行刑時(shí)間定在了上午11時(shí)30分，但當(dāng)天早晨7點(diǎn)多，南京城就開(kāi)始人潮涌動(dòng)，市民們齊集街頭。到了9點(diǎn)的時(shí)候，從中山東路到新街口，圍觀群眾一直排到了中華門(mén)外，扶老攜幼耐心地守候在街頭。雨花臺(tái)刑場(chǎng)四周更是人山人海。

注意，是扶老攜幼！

當(dāng)然，關(guān)于這部電影，一些聲音是這么解釋的，年紀(jì)小點(diǎn)的觀眾，不能一下子接觸的太猛了，應(yīng)該一點(diǎn)點(diǎn)的慢慢來(lái)。

但我這里想說(shuō)的是，總講究慢慢來(lái)，可真的有點(diǎn)來(lái)不及了。

甚至，再不認(rèn)真講講這段歷史，別說(shuō)是小朋友，連很多成年人，都快搞不清楚了。

他們都會(huì)說(shuō)，日本人壞，但具體怎么“壞”，又只能含糊的說(shuō)是殺人放火。他們也能舉例南京大屠殺，但卻很難把近代日本侵華史，特別是從1931到1945年的歷史脈絡(luò)講通順，更別提再往前追溯到甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)了。

就說(shuō)個(gè)發(fā)生在我身邊的事情。

今年的七七當(dāng)天，正好是個(gè)周一，學(xué)校各二級(jí)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)都要聚集起來(lái)開(kāi)會(huì)，向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作。

上午10點(diǎn)，我在等電梯的時(shí)候，正好碰到一群剛散會(huì)的二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)。

防空警報(bào)突然響起。

這些院長(zhǎng)們有的沉默不語(yǔ)，有的繼續(xù)在手機(jī)上給下屬指導(dǎo)工作。

站在我旁邊的那位院長(zhǎng)，原來(lái)是我們部門(mén)的老領(lǐng)導(dǎo)，所以還是比較熟的，她沖著我來(lái)了一句令人震驚的感嘆——

這是在紀(jì)念九一八事變吧，你看現(xiàn)在愛(ài)國(guó)主義教育做的多好，每年都要強(qiáng)調(diào)不忘國(guó)恥?。?/p>

我下意識(shí)小聲糾正了一下“是1937年七七事變，北京的盧溝橋事變，不是1931年?yáng)|北的九一八事變哦”。

好在，這位院長(zhǎng)為人直爽，心態(tài)不錯(cuò)，并沒(méi)覺(jué)得被冒犯，還虛心的說(shuō)，“這次我記住了，是七七事變啊”。

周?chē)哪切┧艂?，好像?duì)我們的談話也沒(méi)有很在意，剛開(kāi)完會(huì)的他們每個(gè)人都若有所思，應(yīng)該還沉浸在會(huì)上的領(lǐng)導(dǎo)指示內(nèi)容里面呢。

怎么說(shuō)呢，這位副院長(zhǎng)，這老大姐1975年出生，接受過(guò)正規(guī)高等教育，教授職稱。

雖然她是工科出身，但怎么說(shuō)她考大學(xué)之前也學(xué)習(xí)過(guò)高中歷史吧？

更何況，了解中國(guó)近代史，尤其是14年的抗戰(zhàn)史，跟你學(xué)文學(xué)理沒(méi)關(guān)系。

只要你是中華兒女。

那么，既然歷史和苦難都是真實(shí)的，為什么不能大大方方的講出來(lái)呢？

然而，長(zhǎng)期以來(lái)，同樣是遭遇種族滅絕式的大屠殺，在西方敘事體系下，中國(guó)人在國(guó)際社會(huì)的話語(yǔ)權(quán)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過(guò)猶太人，甚至都比不過(guò)作為加害者的日本人。

當(dāng)年遭到日本侵略的國(guó)家雖多，但如今除了中國(guó)和韓國(guó)以外，居然都再也沒(méi)有其他國(guó)家有意愿、有能力去拍攝這種控訴日本軍國(guó)主義的電影了。

所以，用各種形式好好講這段歷史，真的沒(méi)毛病。

而且，在還原歷史方面，《南京照相館》拍得非常細(xì)心。

上面這個(gè)鏡頭就很有隱喻味道。

在淪陷前，國(guó)民政府高層開(kāi)了很多次會(huì)，商量究竟守不守。

政府帶頭死守，肯定是豁不出去的。但畢竟是首都，一槍不放就跑了，“國(guó)際觀瞻”又不好。

因此，他們決定還是要守一下的，比如在第二次會(huì)上提出的“以10個(gè)團(tuán)守一下，然后撤退”的方案。來(lái)專門(mén)“表演”給英美爸爸看。

這點(diǎn)，《南京照相館》里就有對(duì)應(yīng)的歷史情節(jié)。

國(guó)軍有的號(hào)稱奉命撤退，有的卻又奉命不放人，互相拉扯最終釀成慘劇。

歷史上，當(dāng)年的“南京保衛(wèi)戰(zhàn)”總指揮唐生智曾一度宣稱絕不撤退，并且做了破釜沉舟的準(zhǔn)備工作，以死殉國(guó)的軍中動(dòng)員。

結(jié)果到頭來(lái)，他還是不得不召集各部參謀和長(zhǎng)官開(kāi)會(huì)，緊急部署撤退事宜——“大部突圍，一部過(guò)江”。

然而，由于時(shí)間非常緊，參會(huì)的長(zhǎng)官和參謀，很多并沒(méi)有返回原部隊(duì)傳達(dá)命令，而是為了保全自己直接開(kāi)溜。這就導(dǎo)致有的部隊(duì)，比如87、88師，接到命令撤退至城北；有的部隊(duì)，比如36師，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)跑路，根本沒(méi)接到最新命令，還在按戰(zhàn)前部署執(zhí)行任務(wù)，阻止友軍撤退。

這些都是很多類(lèi)似題材中幾乎很難顧及到真實(shí)史實(shí)——在南京保衛(wèi)戰(zhàn)中，國(guó)軍是有一定的實(shí)力的，但卻讓這一盤(pán)散沙的中高層指揮體系給搞垮了——打，打不好，撤，撤不成。就那么把首都，以及大量抗日精銳，給輕輕松松的斷送了。

政府軍尚且如此，更不用說(shuō)完全被蒙在鼓里的南京市民了。

總之，拍電影，那些“大片”講究的什么動(dòng)作、鏡頭光影運(yùn)用確實(shí)很重要，但更關(guān)鍵的還是，咱們得先把事情說(shuō)清楚。

這方面，《南京照相館》就做的相當(dāng)不錯(cuò)，它不是一個(gè)血漿片，它也沒(méi)有刻意挖掘什么“戰(zhàn)爭(zhēng)中飽含人性的光輝”這類(lèi)晦澀的“普世情懷”，它冷靜的還原了歷史，故事完整，首尾呼應(yīng)，有邏輯性，怎么看似乎都是沒(méi)有什么明顯的年齡限制。

特別是在觀影方面，我其實(shí)并不覺(jué)得現(xiàn)在的小孩是脆弱的，至少我做小孩子的時(shí)候，也沒(méi)那么脆弱...

原創(chuàng)文章，未經(jīng)授權(quán)，拒絕一切形式轉(zhuǎn)載和改編！