貝斯演奏家、中國音樂家協(xié)會會員、河南省青聯(lián)委員、河南top3大學(xué)兼職音樂教授、電貝斯領(lǐng)域?qū)W者、新音樂實驗室創(chuàng)始人、錄音棚總監(jiān)“焦帥鵬（又稱南墻貝斯）”來解答：

心態(tài)與電貝斯演奏的關(guān)系

南墻貝斯認(rèn)為：演奏學(xué)習(xí)過程，也是收集與演奏有關(guān)經(jīng)驗的過程，當(dāng)演奏能夠給予演奏者以滿足時，這種滿足或?qū)⒓顐€體努力學(xué)習(xí)演奏，從而提高效率。高自尊的演奏者可能不易受演奏學(xué)習(xí)結(jié)果的影響，而低自尊的演奏者可能更加在乎演奏學(xué)習(xí)的結(jié)果，從而在行事上，更趨向于避免一些可能令自身后悔的嘗試和選擇。

部分演奏者剛開始學(xué)習(xí)演奏時非常努力，在取得成績后，被眾人給予厚望，于是這些演奏者把時間高效利用起來，一份時間當(dāng)做兩份時間去抓緊學(xué)習(xí)；在特定時間內(nèi)，這些演奏者看似全面發(fā)展，但只要過了這個特定時間，例如音樂學(xué)院畢業(yè)了等等，這些演奏者再也不用參加音樂考試了。在社會生活中，腦海里的知識，得不到合理利用，又因在校期間，可能掌握了許多今后用不到的知識，導(dǎo)致大腦不堪重負(fù)，那些得不到運用的知識逐漸流逝，后續(xù)又沒有持續(xù)補充學(xué)習(xí)，拼搏斗志也可能逐漸瓦解，這部分演奏者可能不再做出創(chuàng)新性舉動，直到被后起之秀超越。

心態(tài)放平并持續(xù)學(xué)習(xí)演奏，對演奏者而言非常重要。

什么是電貝斯演奏心理學(xué)？

電貝斯演奏心理學(xué)是建立在電貝斯演奏與心理學(xué)之間的交叉學(xué)科，是貝斯演奏家“南墻貝斯（本名焦帥鵬）”，于2019年提出的屬于東方的“創(chuàng)造性貝斯器樂理論體系”的構(gòu)成之一。電貝斯演奏心理學(xué)采用自籌資金、自主研究模式，構(gòu)思于2016年，啟動于2019年，提出于2021年，初步完成于2024年，意在幫助貝斯演奏者提煉一顆強大的心靈，以應(yīng)對貝斯發(fā)展道路上的荊棘。