2025年7月，中國音樂學院聲樂歌劇系暑期社會實踐團赴青海開展“河湟飛歌石榴紅”民族團結(jié)音樂實踐活動。在10天行程中，團隊以6場主題音樂會、1場特色紅歌快閃活動、1次鄉(xiāng)村振興專項行動為核心，深入西寧、大通、互助、青海湖等地，通過多元藝術(shù)對話、基層文化服務與高校共建，助力青海民族團結(jié)進步示范區(qū)建設，社會反響熱烈。

一、多元民歌交融，筑牢文化共同體

1.“聲越河湟”藝術(shù)對話音樂會

7月17日晚，由青海省文化和旅游廳主辦，中國音樂學院聲樂歌劇系、青海省文化館、青海省音樂家協(xié)會共同承辦的“聲越河湟——國音‘聲歌’與青?！▋骸囆g(shù)對話音樂會”在青海省文化館群星劇場隆重舉行。這場跨越學院殿堂與民間沃土的音樂盛會，不僅是一次聲樂藝術(shù)的深度交融，更是中國音樂學院聲樂歌劇系踐行“扎根中國大地辦教育”、推動民族音樂傳承創(chuàng)新的重要實踐。音樂會以“聲越河湟”為主題，寓意國音之聲跨越山河，與聯(lián)合國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——青?！盎▋骸鄙钋閷υ挕?/p>

音樂會序幕在青海省文化館合唱團《金晶花開》中開啟。5大篇章呈現(xiàn)19個精品節(jié)目，中國音樂學院師生與非遺傳承人同臺演繹。國音雅韻篇章，聲歌系學子先后演繹了四川民歌《槐花幾時開》、陜北民歌《趕牲靈》、山西民歌《想親親》、湖南民歌《瀏陽河》、湖北民歌《龍船調(diào)》、撒拉族民歌《巴西古溜溜》、蒙古族民歌《我的草原》、江蘇民歌《拔根蘆柴花》、藝術(shù)歌曲《卜算子·詠梅》等經(jīng)典作品，在青海手拉手藝術(shù)團舞蹈襯托下盡顯新生代學子對民族藝術(shù)的熾熱情感。

河湟花兒和藝術(shù)對話篇章，國家級非遺傳承人馬明山演唱原生態(tài)花兒《好花兒令》。省級傳承人李梅、索南孫斌，青?；▋好荫R全、馮家?guī)X等輪番登場，獻唱《梧桐令》《上去高山望平川》《好花兒唱出個明天》《雪白的鴿子》《高天花海幸福長》等?！盎▋骸钡纳n茫山野氣息撲面而來，飽含著河湟谷地的泥土芬芳，為學院師生提供了鮮活的學習樣本。

雙方合作的廣西民歌《山歌好比春江水》生動詮釋了“花兒”的潤腔韻味與學院派科學發(fā)聲方法的交融可能，展現(xiàn)了不同地域民歌在對話中產(chǎn)生的奇妙共鳴。

融合創(chuàng)新篇章，民間小調(diào)新創(chuàng)作品《尕妹鄉(xiāng)音》飽含鄉(xiāng)情；新疆民歌《美麗的阿瓦日古麗》、藏族民歌《心上人像達瑪花》、云南民歌《繡荷包》，伴以優(yōu)美的民族舞蹈，體現(xiàn)了跨區(qū)域文化元素的和諧共生。最后，青?；▋核囆g(shù)家與聲歌系學子以四重唱形式全新演繹《花兒與少年》，讓這首經(jīng)典青海民歌在學院派與原生態(tài)唱法的交織中煥發(fā)出新的藝術(shù)生命力。

本場音樂會不僅是一次成功的藝術(shù)展演，更是中國音樂學院聲樂歌劇系服務社會、推動非遺保護與學術(shù)研究深度融合的戰(zhàn)略舉措，成為第二十二屆西北五?。▍^(qū)）“花兒”演唱會的典范之作?！肚嗪Ｈ請蟆肥①澠?“實現(xiàn)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代、專業(yè)與鄉(xiāng)土、理論與實踐的深度對話與有機融合”。

2.“民歌地圖”主題音樂會

7月19日晚，互助大劇院化作多民族音樂交融的星空。由中國音樂學院聲樂歌劇系、青海省音樂家協(xié)會、互助縣文體旅游局聯(lián)合主辦的“民歌地圖——中國‘聲歌’與青海土族‘民歌’鑄牢中華民族共同體意識”主題音樂會在此盛大舉行。藏、漢、羌、蒙古、土族等19首跨越地域民族的經(jīng)典旋律，在聲歌系師生與青海民間花兒歌手瓦日曼拉等人的聯(lián)袂演繹中，編織成一張流動的中華文化基因圖譜，為西北高原帶來一堂“聲”入人心的民族團結(jié)藝術(shù)課。

這兩場音樂會創(chuàng)新采用“講唱結(jié)合”形式，主持人或演唱者在曲目間穿插講解民歌背后的歷史文化、民族風情以及其中蘊含的中華民族共同體意識，將音樂會打造成生動的“音樂廳里的民族團結(jié)課”，讓觀眾在藝術(shù)享受中深化文化認同。

互助大劇院的夜空下，“民歌地圖”不僅標注了中華文化的坐標，更指明了民族團結(jié)進步的方向——當五十六個民族的歌聲在共鳴中愈發(fā)嘹亮，中華民族共同體大廈的精神根基必將堅如磐石。

3.青海湖實景音樂會

7月13日至14日，實踐團在青海湖二郎劍景區(qū)碼頭與半島，成功舉辦兩場“歌聲中的紅色記憶”大型實景音樂會。當《長江之歌》的磅礴旋律與《青藏高原》的天籟之音在雪山圣湖間回蕩，數(shù)千名游客與當?shù)厝罕娫诒趟{天之間，共同沉浸于一場融匯家國情懷與民族深情的音樂盛宴。這是中國音樂學院聲樂歌劇系踐行藝術(shù)為民宗旨、服務國家文化戰(zhàn)略的生動實踐，也是以專業(yè)聲樂藝術(shù)賦能西部文旅、鑄牢中華民族共同體意識的創(chuàng)新之舉。

兩場音樂會以“致敬青?！迸c“歌聲中的紅色記憶——紀念抗戰(zhàn)勝利80周年” 兩大篇章展開，在海拔3200米的高原上，師生們克服缺氧挑戰(zhàn)，以飽滿的藝術(shù)激情和專業(yè)水準，讓《娘子軍連歌》《天邊有顆閃亮的星》等經(jīng)典旋律穿透云霄。兩場實景音樂會面向廣大游客和周邊民眾免費開放。許多游客表示，在如此壯美的自然風光中聆聽高水平的專業(yè)演唱，是一次“震撼心靈”的獨特體驗，深刻感受到了紅色經(jīng)典穿越時空的藝術(shù)魅力和家國情懷的磅礴力量。

本次青海湖專場演出，是聲樂歌劇系實踐團“辦好一件惠民實事”核心目標的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是高等藝術(shù)院校以專業(yè)之力服務國家戰(zhàn)略、賦能地方發(fā)展、促進民族團結(jié)的生動縮影。它以天地為幕，以山河為景，用最動人的旋律，在雪域高原唱響了新時代的奮進凱歌，繪就了一幅“藝術(shù)為民，籽籽同心”的壯麗畫卷。

二、高校聯(lián)合共建，賦能西部美育發(fā)展

1.青海師范大學音樂學院

7月15日，中國音樂學院聲樂歌劇系師生代表團走進青海師范大學音樂學院。雙方通過公開課、聯(lián)合音樂會、紅色研學等多元形式，創(chuàng)新融合專業(yè)教學與思政教育，打造“三位一體”育人場景。

容世杰教授在《博觀約取 變不離宗》公開課中，現(xiàn)場指導青海師大學生調(diào)整喉位與氣息，解決高音區(qū)“擠卡”難題；徐陽老師通過《一個歌劇演員的素養(yǎng)》戲劇工坊，帶領(lǐng)學生用肢體語言詮釋《原野》角色，強調(diào)聲樂表演的本質(zhì)是文化理解力。

兩校師生共同參觀青海師大“兩彈一星”精神展覽館，浸潤藝術(shù)初心。大家深刻感受到，老一輩科學家 “隱姓埋名為國奉獻”的擔當，與藝術(shù)家“為人民歌唱”的使命一脈相承。

當晚的師生聯(lián)合音樂會成為多民族文化交融的舞臺。音樂會上，經(jīng)典與非遺對話，國音學子以專業(yè)技法演繹《為你歌唱》，青海師大教師領(lǐng)銜箏樂團奏響磅礴的《黃河》，藏族學生原生態(tài)演唱《阿克班瑪》，三種藝術(shù)形態(tài)在舞臺碰撞。

中西聲樂輝映，國音學子演唱意大利詠嘆調(diào)《你不要哭泣》和威爾第歌劇選段《卡洛，請聽我說》，與青海師大竹笛獨奏《塞上風情》形成和鳴；歌劇《山海情》選段《圪梁梁上喊蒼天》，將脫貧攻堅精神融入高亢唱腔；原創(chuàng)歌曲《繪夢國音》《愛你，我的母親我的祖國》引發(fā)全場掌聲。

終場全體合唱《我愛你中國》時，兩校各民族師生用歌聲詮釋“中華民族一家親”。

2.青海民族大學藝術(shù)學院

7月18日，實踐團師生走進青海民族大學藝術(shù)學院，以“藝啟未來·心系家國”為主題開展多維度藝術(shù)共建。通過成長論壇、非遺展演、聯(lián)合音樂會等載體，漢、藏、回、土、羌等多民族藝術(shù)學子深入對話，探索了一條“以文化認同促進民族團結(jié)”的特色美育路徑。

師生首先參觀民族團結(jié)主題唐卡展，藝術(shù)學院領(lǐng)導細致講解《同心共筑中國夢》等唐卡作品中伏筆的多民族文化交融符號和新時代奮進成就符號。一場跨越地域與民族的對話溫暖展開。

在“我們的學藝之路”成長論壇中，國音博士生張依人以堅韌執(zhí)著和博采眾長為主題，分享了自己專業(yè)學習的苦樂甘甜與藝術(shù)追求的心路歷程。隨后國音師生與青海民族大學的各民族藝術(shù)學子展開深度交流，激發(fā)情感共鳴，共同探討如何在藝術(shù)道路上傳承民族文化、擔當時代使命。

當晚，兩校聯(lián)合音樂會在芳華音樂廳上演?！兑览溸_·勒熱阿·戈戈納沙》聯(lián)唱讓古老羌寨的山歌在當代舞臺煥發(fā)新生；新疆民歌《花兒為什么這樣紅》、山西民歌《櫻桃好吃樹難栽》、襄汾民歌《夢夢》同臺對望?！对谒环健贰饵S河漁娘》與西洋經(jīng)典《你可知道嗎，好媽媽》《請別忘了我》《哈巴涅拉舞曲》跨界對話。青年教師徐陽領(lǐng)銜歌劇《原野》片段、歌劇選段《海風陣陣愁煞人》展現(xiàn)出中國歌劇的民族精神魂魄。藝術(shù)學院杜亮院長領(lǐng)銜薩克斯演奏《在那遙遠的地方》，與大提琴演奏的《牧歌》匯成動人和聲。

容世杰教授獻唱哈薩克族民歌《手挽手》，兩校師生合唱《同心共筑中國夢》，劇場化作民族團結(jié)的生動課堂。

此次與兩校的共建不僅是一次藝術(shù)交流，更搭建了東西部高?！百Y源共享、優(yōu)勢互補、美育共進”的協(xié)同機制。這場跨越2400公里的藝術(shù)對話證明：當多民族學子在同一個舞臺唱響《同心共筑中國夢》，當新時代唐卡繪出《同心共筑中國夢》，中華民族共同體意識已隨著文藝作品扎根心靈。

三、特色惠民行動：從鄉(xiāng)村到博物館的文化賦能

1. 首都高校服務鄉(xiāng)村振興專項行動——將軍溝村紅歌教唱

7月16日，實踐團奔赴青海大通回族土族自治縣向化藏族鄉(xiāng)將軍溝村，開展“紅歌嘹亮向化鄉(xiāng)，同心筑夢促振興”主題活動，將藝術(shù)的種子播撒到更廣闊的田野。當?shù)卮迕?8%以上為藏族，長期以來希望建立自己的紅歌合唱團。師生們發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，耐心細致地教唱村民紅歌，從基礎的發(fā)音、氣息到歌曲的情感表達，手把手指導，幫助村民們初步掌握了經(jīng)典曲目，并成功助力該村組建起首支村民合唱團。歌聲不僅豐富了村民的文化生活，更成為凝聚人心、激發(fā)鄉(xiāng)村文化內(nèi)生動力的紐帶。大通縣報道稱：“活動如同一顆火種，點燃了向化藏族鄉(xiāng)鄉(xiāng)村文化振興的熱情”。未來紅歌合唱團的系列活動，將持續(xù)在高原大地深植下“中華民族一家親”的精神基因。

2.青海省博物館紅歌快閃

7月20日，青海省博物館的百年歷史長廊化作流動的紅色課堂。當《映山紅》的旋律縈繞在紅軍西路軍軍號展柜旁，當《紅星照我去戰(zhàn)斗》的節(jié)拍應和著“兩彈一星”展臺，當《父親的草原母親的河》回蕩在“民族交融歷史圖卷”前，千年守望相助的茶馬互市故事與歌聲交織，碰撞出震撼人心的精神共鳴，將鑄牢中華民族共同體意識的時代強音注入每件文物血脈。

這場博物館里的特殊“聲樂思政課”，以藝術(shù)創(chuàng)新踐行“讓文物活起來”。歷史長河奔涌不息，而民族團結(jié)的歌聲永遠嘹亮。

四、社會反響熱烈，石榴花開聲動河湟

媒體廣泛報道。實踐團以“音樂賦能民族團結(jié)”響應國家戰(zhàn)略，成為“文旅深度融合的創(chuàng)新樣本”。活動獲《青海日報》、青海人民政府網(wǎng)、青海日報融媒體端、《西海都市報》、及大通縣、互助縣、青海湖等各家媒體報道，騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)轉(zhuǎn)載推送。

惠民實效顯著。4場主題音樂會線下觀眾超5000人次，線上音樂會直播觀看量破6萬；博物館紅歌快閃活動觀眾1000人次，助力2所高校500余名藝術(shù)生提升專業(yè)能力；鄉(xiāng)村文化振興行動直接參與村民100余人；與向化鄉(xiāng)合唱團、青海民族大學藝術(shù)學院形成長效幫扶機制。

從青海湖畔的實景演出到藏族鄉(xiāng)村的紅歌教學，從非遺“花兒”對話到高校美育共建，“河湟飛歌石榴紅”實踐團以聲樂為脈絡，串聯(lián)起多民族情感共鳴，在旋律交織中鋪展美美與共的文化長卷。

石榴結(jié)籽，歌聲鑄魂。十天的青海之行雖落幕，民族交融的樂章已在高原生根，終將綻放出更加絢麗的團結(jié)之花。

本次實踐活動在學院黨委的領(lǐng)導下，取得圓滿成功。臨行前，吳碧霞主任指導了實踐團的演出。在青海的工作得到青海省文化和旅游廳指導，得到青海省音樂家協(xié)會大力支持。