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王溢讀《毛澤東讀書筆記精講·歷史·附錄卷》

大外交青年智庫（GDYT）

本文系大外交青年智庫（GDYT）全球Smallibrary書屋2025年“3個月精讀12本書”挑戰(zhàn)計劃（每本書要求25萬字及以上）活動的書友閱讀心得評價，觀點僅代表個人，不代表平臺觀點。

PART 1 打卡記錄

分享人：王溢（北京第二外國語學院）

讀完時間：2025年6月28日

書名：《毛澤東讀書筆記精講· 歷史·附錄卷 》

作者： 〔中國 〕 陳晉主編

譯者：/

出版： 廣西人民出版社

字數(shù)： （全四卷）1528頁

評分：10分（10分制）

PART 2 讀后分享

在中國革命這幅波瀾壯闊的歷史畫卷中，毛澤東通常被描繪為揮毫潑墨的畫家，卻鮮少有人關(guān)注他作為"讀者"的身份?！睹珴蓶|讀書筆記精講 肆 歷史·附錄卷》如同一把精巧的鑰匙，為我們打開了這位歷史巨人私人書房的大門。這本書的價值不僅在于它揭示了毛澤東的知識結(jié)構(gòu)，更在于它展現(xiàn)了一個革命者如何通過閱讀與歷史對話、與思想交鋒，最終塑造出一個國家的命運。閱讀此書，我們得以窺見思想如何被閱讀孕育，而閱讀又如何被思想轉(zhuǎn)化這一奇妙的歷史辯證法。

《毛澤東讀書筆記精講》系列早已因其詳實的整理和精當?shù)慕馕龆鴤涫軐W界推崇，這第四卷聚焦于歷史類讀物，尤其珍貴。書中收錄的讀書筆記時間跨度長達半個多世紀，從青年毛澤東在湖南省立圖書館如饑似渴的閱讀，到延安時期系統(tǒng)的歷史研究，再到晚年對史籍的批注與思考。編者不僅呈現(xiàn)了原始筆記內(nèi)容，更通過嚴謹?shù)目甲C，還原了毛澤東閱讀時的歷史語境和思想狀態(tài)。附錄卷中那些鮮為人知的批注、眉批和劃線，如同散落在書頁間的思想密碼，等待讀者去破譯其中蘊含的歷史洞見。

細讀這些筆記，一個令人驚訝的發(fā)現(xiàn)是：毛澤東的閱讀絕非簡單的知識積累，而是一場持續(xù)終生的思想實驗。他對《史記》的批注不僅關(guān)注歷史事件的敘述，更注重"何以成敗"的深層分析；閱讀《資治通鑒》時，他常常跳出文本，思考"今日之用"的現(xiàn)實指向。在《甲申三百年祭》的筆記中，我們看到他將李自成起義的教訓直接轉(zhuǎn)化為對黨內(nèi)建設(shè)的警示。這種將歷史閱讀與現(xiàn)實思考緊密結(jié)合的特質(zhì)，構(gòu)成了毛澤東思想方法的核心部分——歷史從來不只是過去，而是理解現(xiàn)在和預(yù)見未來的關(guān)鍵維度。

毛澤東的閱讀史某種程度上折射出二十世紀中國思想界的風云變幻。從早年對傳統(tǒng)典籍的廣泛涉獵，到接觸馬克思主義后的選擇性閱讀；從戰(zhàn)爭年代利用歷史尋找戰(zhàn)略靈感，到建國后通過史論表達政治思考——這些筆記構(gòu)成了一部另類的中國現(xiàn)代思想史。特別值得注意的是他對歷史人物的評價變化：對秦始皇的重新評估，對農(nóng)民起義領(lǐng)袖的矛盾態(tài)度，對改革者命運的關(guān)注，都反映了他自身思想的發(fā)展軌跡。通過分析這些筆記，我們能夠看到中國傳統(tǒng)史學、西方進步史觀和馬克思主義歷史唯物主義如何在一位思想家頭腦中交鋒與融合。

在信息爆炸的當代，毛澤東的讀書方法對今天的閱讀者仍有諸多啟示。他提倡的"不動筆墨不讀書"，強調(diào)閱讀過程中的主動思考而非被動接受；他在書頁空白處密密麻麻的批注，展現(xiàn)了讀者與文本的平等對話；他將不同書籍相互參照的閱讀方式，體現(xiàn)了知識系統(tǒng)的構(gòu)建意識。更值得注意的是，毛澤東總是帶著明確的問題意識展開閱讀——無論是尋找革命策略，還是思考治國之道，這種以問題為導(dǎo)向的閱讀方法，遠比漫無目的的知識囤積更為高效。當代讀者面對海量信息時，或許正需要這種明確的主體意識和問題意識。

《毛澤東讀書筆記精講 肆 歷史·附錄卷》最終向我們揭示了一個深刻道理：偉大決策的背后往往站著無數(shù)本書。當我們在教科書上看到那些改變中國命運的重大決策時，很少想到這些決策可能萌芽于延安窯洞里的一頁史論，或是中南海書桌上的一段批注。毛澤東將閱讀所得內(nèi)化為思想資源，又將思想轉(zhuǎn)化為歷史實踐的能力，構(gòu)成了他領(lǐng)導(dǎo)力的重要組成部分。通過這本書，我們得以追溯思想如何從書頁走向戰(zhàn)場、從個人筆記演變?yōu)閲艺哌@一奇妙過程。

PART 3 書屋咨詢

如果您對大外交智庫SL小書屋感興趣，歡迎聯(lián)系書屋負責人王蓋蓋（微信號：GDYT-2017），請務(wù)必備注清楚：書屋咨詢-實名制姓名-單位部門/學校院系所專業(yè)-學歷。

大外交青年智庫（簡稱“大外交智庫”）（Glory Diplomacy Youth Think-tank，Glory Diplomacy或GDYT）是一家創(chuàng)辦于2017年的以外交安全為主的綜合性戰(zhàn)略研究機構(gòu)、社會/青年智庫，總部在中國深圳，是深圳首家非官方外交安全智庫、中國首家青年智庫，創(chuàng)始人是王蓋蓋。GDYT一直堅持“只有修煉好內(nèi)功，才能放心去實戰(zhàn)”的發(fā)展理念，從2017年創(chuàng)始初期穩(wěn)扎穩(wěn)打，于2018年成立青年原創(chuàng)評論組（于2022年改組為《智本青析》編輯部）并創(chuàng)辦《智本青析》電子刊至今；2019年在海南開設(shè)分支機構(gòu)即海南大外交學會，同年成立青年發(fā)展研究中心，該中心在2019年創(chuàng)辦“大外交青年發(fā)展與實踐啟航項目”研修班至今，在2021年創(chuàng)辦“世界青年菁英坊《早點知道》講座項目”至今；2020年成立應(yīng)試就業(yè)研究中心并創(chuàng)辦《真題解析》付費專欄；同年7月，成立外交外事涉外安全決策咨詢公司，集中研究國家安全與國際安全、海外利益分析與保護、青年外交與青年發(fā)展、區(qū)域國別與國際組織、跨國公司與全球治理等事務(wù)；2021年成立外文編譯評議組并創(chuàng)辦《大譯編參》電子刊至今（該編輯部于2022年創(chuàng)辦《每日信報》微電子日刊），同年成立區(qū)域國別研究中心（該中心于2022年創(chuàng)辦《新國別簡報》欄目）；2022年成立世界外交數(shù)據(jù)中心、全球治理研究中心（該中心于2022年創(chuàng)辦《鴻士論天下》欄目）、國家安全研究中心、黨的理論創(chuàng)新研究中心，并合并所有專訪項目（青坊談、最有影響力人物訪談、21世紀中國外交天團、學人專訪等）整合為《與名人對話》欄目，組建“青年智庫特種部隊”全職高精尖部門和全球范圍內(nèi)的“大中華菁英圈”，開啟“Smallibrary·小書屋”全球青年閱讀挑戰(zhàn)計劃（該計劃于2022年創(chuàng)辦《智庫書屋》欄目），運營新知太學（網(wǎng)絡(luò)）書院（該書院于2022年創(chuàng)辦《線上共讀》欄目）；2023年，成立全球創(chuàng)業(yè)研究中心、全球灣區(qū)研究中心、跨國公司研究中心、海外利益研究中心、數(shù)字經(jīng)濟研究中心、海洋治理研究中心、基式外交研究中心，在香港開設(shè)分支機構(gòu)“香港大外交學會（GDYT HK）”，創(chuàng)辦“華灣國際創(chuàng)業(yè)發(fā)展新菁英匯”國際人才交流平臺等。GDYT從2021年以來，多次舉辦全國（含全球）青年國際問題學術(shù)研討、政策分析與思想交流等活動，如“國際問題研究型青年智庫發(fā)展模式探索論壇”、“新型國際問題青年智庫建設(shè)與發(fā)展論壇”、“國際關(guān)系青年辯論賽”、“國際關(guān)系青年辯論賽最佳辯手論壇”、“世界青年菁英坊《早點知道》系列講座”、“國際問題/區(qū)域國別學術(shù)研討會（GDYT·ISAS）”系列活動、“《與名人對話》系列采訪活動”、“《鴻士論天下》系列講座活動”、“新時代中國國際戰(zhàn)略高端論壇與菁英論壇”、“華灣國際創(chuàng)業(yè)發(fā)展新菁英匯”系列活動、“GDYT與國際知名學者對話”等等。自創(chuàng)辦以來，GDYT一直致力于“讓壹億中國大外交青年智慧與方案被全球看見”，聚集全球各地有志青年為實現(xiàn)個人、企業(yè)、社會、國家和世界和平發(fā)展而奮斗，至2021年底，已發(fā)展成集專家顧問、研究員（含高級）、特約研究員（含高級）、助理研究員、編譯評議員、時政評論員、實習生、志愿者等全方位國際人才體系（200人）的樣本標桿青年智庫，聚焦中國與全球大外交領(lǐng)域青年的原創(chuàng)方案、發(fā)展計劃和外交延伸等助力與服務(wù)，在“對照全球外交發(fā)展、對接世界高端智庫、對比新型平臺建設(shè)”的三原則指導(dǎo)下，為中國的外交與安全發(fā)展貢獻青年力量和方案，為政府、企業(yè)、智庫、高校、非政府組織以及個人都有提供過咨詢服務(wù)，被海內(nèi)外青年譽為現(xiàn)代智囊的“青年精英大腦集散地”，是全球新型外交青年智庫的開創(chuàng)者和代言人！

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