（武昌區(qū)教育局 鄧偉）近期，2025世界人工智能大會(huì)（WAIC）在上海召開(kāi)，這場(chǎng)主題為“智能時(shí)代 同球共濟(jì)”的大會(huì)，匯聚全球800多家企業(yè)參展，發(fā)布3000余項(xiàng)前沿展品。本屆大會(huì)專門設(shè)置了“智教未來(lái)”智能教育與賦能論壇矩陣，其中最受矚目的成果之一，是由華東師范大學(xué)與上海創(chuàng)智學(xué)院聯(lián)合研發(fā)的“啟創(chuàng)·InnoSpark1.0”中國(guó)版教育大模型正式發(fā)布。相比通用大模型，“啟創(chuàng)?InnoSpark”在塑造正確價(jià)值觀、培養(yǎng)創(chuàng)新思維、實(shí)現(xiàn)因材施教方面優(yōu)勢(shì)顯著，展現(xiàn)“人機(jī)協(xié)同”新范式，也是人工智能技術(shù)深度賦能教育場(chǎng)景的關(guān)鍵突破。

《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》指出，要“促進(jìn)人工智能助力教育變革”“打造人工智能教育大模型”。教育部等九部門聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于加快推進(jìn)教育數(shù)字化的意見(jiàn)》，明確提出“探索‘人工智能+教育’應(yīng)用場(chǎng)景新范式，推動(dòng)大模型與教育教學(xué)深度融合�！盬AIC2025向基礎(chǔ)教育從業(yè)者展示了人工智能賦能教育的最新圖景，而人工智能與教育的融合，早已超越工具層面，成為重塑教育生態(tài)的核心動(dòng)能，教育大模型智能體也憑借其技術(shù)先進(jìn)性和新特征，成為引領(lǐng)教育思維方式、教育組織生態(tài)發(fā)展變革的新風(fēng)向標(biāo)。

推動(dòng)AI大模型與教育教學(xué)深度融合是加快推進(jìn)教育數(shù)字化的內(nèi)在要求，在推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的過(guò)程中扮演著越來(lái)越重要的角色。AI大模型將深度重構(gòu)教育生態(tài)，從“工具輔助”升級(jí)為“內(nèi)容與評(píng)價(jià)體系的核心驅(qū)動(dòng)”，深度聚焦教、學(xué)、管、評(píng)四大應(yīng)用場(chǎng)景，在價(jià)值觀引領(lǐng)、創(chuàng)造力培養(yǎng)、個(gè)性化學(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)了深度突破，助力教育走向系統(tǒng)化、互動(dòng)化、場(chǎng)景化。這項(xiàng)“技術(shù)變革”為基礎(chǔ)教育工作者精準(zhǔn)提升數(shù)字素養(yǎng)提供了前所未有的支持，催生人機(jī)協(xié)同教育新形態(tài)，也將深刻推動(dòng)學(xué)習(xí)方式和教學(xué)范式的變革，其核心理念并不是“替代教學(xué)”，而是成為教師的“智能伙伴”、學(xué)生的“成長(zhǎng)助手”，構(gòu)建更加智能、靈活、高效的智慧教育生態(tài)。

在教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和人工智能教育應(yīng)用浪潮的推動(dòng)下，AI教育大模型將對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。我們要積極適應(yīng)智能時(shí)代的教育新形態(tài)，主動(dòng)學(xué)習(xí)新技術(shù)、應(yīng)用新工具，同時(shí)也要牢牢把握學(xué)校數(shù)智化轉(zhuǎn)型背景下的“教育性”這一本質(zhì)特征，堅(jiān)守教育初心，堅(jiān)持科技向善，強(qiáng)化AI人才培養(yǎng)、場(chǎng)景應(yīng)用與規(guī)范治理，激活教育新質(zhì)生產(chǎn)力，積極推動(dòng)大模型在教育領(lǐng)域的持續(xù)、深度以及高效應(yīng)用。這既是對(duì)教育大模型技術(shù)方向的呼應(yīng)，也是加快推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要保障。（完）