“爸爸快看！我到了32秒的優(yōu)秀成績了！"當朗朗把刷新挑戰(zhàn)的心電小精靈舒爾特魔方舉到我面前時，這個剛上二年級的小男孩眼里跳動著前所未有的興奮。作為一款榮獲2025iF設(shè)計獎的革命性益智玩具，這款將舒爾特訓(xùn)練法與經(jīng)典魔方深度融合的魔方，在短短幾天徹底改變了我們家的親子互動模式。

一、初遇：被顏值征服的"魔方小粉絲"

放學(xué)回家，當朗朗完成作業(yè)后，總喜歡從書桌里拿出心電小精靈益智魔方玩玩轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這成了他新的游戲伙伴和放松方式，這個采用莫蘭迪色系設(shè)計的益智玩具成了我們親子互動的新焦點，沒錯，就是新焦點，因為我也愛玩，哈哈。不同于傳統(tǒng)魔方的單調(diào)色塊，心電小精靈魔方的六個面分別呈現(xiàn)不同色彩和不同的符號內(nèi)容，而且磁力定位手感非常不錯。

"這和之前玩的魔方不太一樣啊"當朗朗第一次接觸這個益智魔方時，凸印工藝的數(shù)字紋路在指尖產(chǎn)生微妙的觸感反饋。配套的收納袋不僅解決了魔方攜帶問題，還有計時器與手寫板更讓朗朗愛不釋手。據(jù)產(chǎn)品設(shè)計師介紹，這種多感官刺激設(shè)計正是基于兒童感覺統(tǒng)合發(fā)展理論，通過視覺、觸覺的雙重刺激強化訓(xùn)練效果。

二、挑戰(zhàn)升級：從數(shù)字迷宮到空間大師 第1周：打破二維的專注力訓(xùn)練

在最初開始玩的時候，朗朗主要進行基礎(chǔ)數(shù)字順序訓(xùn)練。與傳統(tǒng)舒爾特卡片不同，魔方六個面的隨機數(shù)字分布迫使孩子必須360度觀察。當朗朗第一次在2分28秒內(nèi)才能完成1-18數(shù)字排序時，從他的神情中，可以看到確實讓他有點沮喪。

但是經(jīng)過幾次試玩之后，喜悅之情慢慢多起來了。而且他還說：“這個比平板電腦游戲好玩多了，而且還不累眼！"朗朗的這句話讓作為家長的我深感欣慰。

數(shù)據(jù)顯示，連續(xù)使用魔方20分鐘后，孩子的專注力測試得分平均提升17%，而傳統(tǒng)卡片的提升率僅為9%。我真得為這個精妙而且科學(xué)的設(shè)計點贊，玩數(shù)字舒爾特魔方指認的時候，這款魔方六個面上會有字母、圖形、漢字包括這些符號的色彩和方向的的干擾，雖然比傳統(tǒng)舒爾特卡片更復(fù)雜，但是加上手眼腦協(xié)調(diào)配合和色彩搭配不但真實的提升了視覺和觸覺感受，更刺激了孩子更多腦功能區(qū)參與，形成了更豐富有效的視覺感統(tǒng)練習(xí)方式。

第2周：記憶力的三維進化

進入第二周，我們開始嘗試九宮格視覺記憶、聽覺記憶和觸覺記憶訓(xùn)練，這三大感統(tǒng)能力可直接關(guān)系到孩子在學(xué)校聽到的記沒記住，看到的有沒有印象，玩到的有沒有新感受。

九宮格視覺記憶，我倆一起比賽，看誰記得多，記得快；

九宮格聽覺記憶，我倆輪流一個說一個聽，看誰能準確寫出這個描述面上的符號和位置，這可太刺激了！朗朗總是突發(fā)奇想的給我出難題，讓我瞬間燒爆CPU：“爸爸我開始念了哈，你可聽好了，中間是漢字“心”，“心”的右上角是3，心字左邊是數(shù)字3+1，這個數(shù)字上面還是數(shù)字是它減3，心的右邊是數(shù)字3的兩倍，心的左下角是字母A，A的右邊還是字母，它和A之間隔著兩個字母.......

看著我專心致志一臉抓狂的樣子，朗朗一臉壞笑的等著我給他的聽覺記憶大暴擊！說實話，這對孩子的空間記憶，位置記憶，信息處理和記憶能力提有特別強的鍛煉，互動之下，我的腦子都開始去銹生新了。

當朗朗閉著眼睛通過觸摸在六個面上快速找到凸起數(shù)字定位“6”的位置時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)他的觸覺能力遠超預(yù)期。當然這個還能練觸覺記憶，就是把摸到的符號記下來再寫在手寫板上，配套的手寫板成為我們快樂游戲最佳的輔助工具，朗朗會在還原記憶面后立即在手寫板上畫出數(shù)字分布圖，這種可視化訓(xùn)練讓他的空間記憶力顯著提升。

更令人驚喜的是，在我和他的挑戰(zhàn)賽中，朗朗經(jīng)常能以更好的成績擊敗了我。這個曾經(jīng)坐不住的"小家伙"，如今能連續(xù)30分鐘專注投入在學(xué)習(xí)和做事上，變化令人驚嘆。這種多維度綜合感知能力提升，正是魔方設(shè)計者追求的“全腦開發(fā)"效果。據(jù)腦科學(xué)研究，立體魔方訓(xùn)練能同時激活前額葉皮層與頂葉皮層，促進左右腦協(xié)同工作，而這款益智魔方更基于科學(xué)理念盡其所長賦能孩子的智力發(fā)育。

三、親子共學(xué)：魔方里的情感密碼

最近，每晚完成作業(yè)后，"玩魔方"已成為我們家一個新的節(jié)目。當朗朗和我進行比賽時，計時器上時聲跳動數(shù)字讓客廳充滿緊張氣氛。但更動人的是賽后的復(fù)盤時刻，我們倆會討論記憶的方法和策略，這種平等的思維碰撞遠勝于傳統(tǒng)說教。專注力練習(xí)、記憶力練習(xí)、感覺統(tǒng)一練習(xí)等等，更多玩法，還等大家與小朋友一一去體驗了。它不僅鍛煉了腦力、凝聚了親情，更讓我們看到兒童純真的創(chuàng)造天賦和探索本能。

四、科學(xué)驗證：看得見的成長軌跡

"這個魔方真的非常有趣好玩！"朗朗的這句話，或許就是最好的產(chǎn)品評價。在這個電子產(chǎn)品泛濫的時代，心電小精靈益智魔方回歸到去電子化原點，開啟了兒童認知發(fā)展的新維度。它不僅是個玩具，更是一把打開全腦開發(fā)大門的工具，讓每個孩子在趣味中遇見更好的自己。

昨天，當朗朗在睡前主動要求"再玩10分鐘魔方符號拼面"時，我知道這個小小的立方體已經(jīng)擔當起了它的使命——不是讓孩子遠離電子設(shè)備，而是教會他們?nèi)绾斡秒p手轉(zhuǎn)動智慧，用空間思維看見更廣闊的世界。這或許就是教育創(chuàng)新的真諦：在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞中，找到最適合孩子成長的路徑。