夜雨洗塵，金秋送爽，9月10日，我們迎來了第41個教師節(jié)。今年恰逢北京市第五十七中學建校70周年，在這一特殊節(jié)點，學校隆重舉行教師節(jié)慶祝大會。這既是對師者榮光的禮贊，更是學校站在七十年發(fā)展輝煌節(jié)點上的重要回望。

70年來，五十七中人始終以“勇毅”為精神脊梁，以“友善”為育人根基，以“創(chuàng)新”為發(fā)展引擎，在守正創(chuàng)新中實現(xiàn)四次跨越式發(fā)展，讓“篤學日新、守正致遠”的校訓在歲月沉淀中愈發(fā)閃亮。

清晨的校園，溫馨與歡快的氛圍早早蔓延：初一學子身著整齊統(tǒng)一的服裝，手捧彩花，跳起精心編排的舞蹈，每一個轉(zhuǎn)身、每一次跳躍，都藏著對老師最鮮活的祝福；身著志愿服的同學們手捧定制胸花，待老師們一入校，便鄭重地為他們佩戴在胸前 —— 夜雨的涼意尚未完全消散，老師們的臉頰卻因這份真摯暖意泛起幸福的笑意。

隨后的入場環(huán)節(jié)更是彰顯教育魅力。每一位同學身著學科特色服裝，物理公式、化學元素、文學經(jīng)典等元素巧妙呈現(xiàn)，他們高舉不同學科原創(chuàng)設(shè)計的引導牌，氣宇軒昂地帶領(lǐng)老師們步入活動現(xiàn)場?！傲罟依顫M天下”，同學們對每一位老師入場的熱情歡呼與掌聲，不僅是對老師的認可，更彰顯了每位教師獨特的教育魅力。他們是知識的引路人，更是學生人生道路上的啟明星。

莊嚴的升旗儀式過后，慶?；顒诱嚼_帷幕，全體師生共同觀看了由校園電視臺精心制作的開場片。畫面中，七秩風雨的校史緩緩鋪展，每一幀都記錄著老師們?yōu)榻虝烁冻龅男难c汗水；鏡頭里，萬千桃李茁壯成長、各展風采，這正是對老師們教育生涯最珍貴的褒獎。正如片中所展現(xiàn)的，正是有了老師們的悉心引領(lǐng)，學生們才能篤學礪志、不斷成長；正是有了老師們的守護，學生們才能勇敢放飛夢想、逐夢翱翔。

劉曉昶校長代表學校發(fā)表致辭，向辛勤耕耘在教育教學一線、為學校建設(shè)與發(fā)展默默奉獻的全體教職員工，致以最誠摯的節(jié)日問候和最崇高的敬意。劉校長指出，今年的教師節(jié)對五十七中人而言意義非凡，在學校迎來七十華誕的歷史性時刻，我們既要回望過去的輝煌，更要傳承精神、開創(chuàng)未來。70年來，五十七中教師始終秉持敢于突破、勇于爭先的精神，憑借不服輸、敢創(chuàng)新的勁頭，推動學校從平凡走向卓越，實現(xiàn)了一次又一次歷史性跨越。這份成就，離不開每一位教職工的堅守與付出，更彰顯了五十七中獨特的精神品格。

二十年前，當傳統(tǒng)教學模式仍在課堂中占據(jù)主導，五十七中將 “友善用腦” 這一先進教育理念引入課堂。二十年后，“友善用腦” 不僅在五十七中的課堂落地生根，更逐漸成長為學校教育改革的鮮明特色，成為北京市基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)嵺`創(chuàng)新的標桿。2025屆高三的楊偉老師上臺分享她和“友善用腦”課堂的故事。當她談及學?！坝焉朴媚X” 改革的二十年歷程，眼中滿是自豪，二十年來，五十七中因教育者的初心堅守，完成了從默默無聞到耀眼綻放的蛻變。作為親歷者，楊老師深知這不是幸運，而是一代又一代五十七中人的堅持與深耕，這份堅守化作了亮眼的躍升：中高考成績連年攀升，從穩(wěn)步追趕到持續(xù)突破。

隨后，學校對2025屆高三年級團隊、2025屆初三年級團隊進行表彰。畢業(yè)班的老師們始終堅守啟智育人初心，不斷精進教學方法，深耕教育沃土，將“友善用腦”理念融入日常教學，推動“教育改革”在校園結(jié)出豐碩成果，用實際行動詮釋了五十七中教師的責任與擔當。

北京市第五十七中學飛行班班主任崔哲老師，以真摯的言語講述了自2012年飛行班創(chuàng)立以來的風雨兼程。作為一名黨員教師，崔老師始終深感使命在肩，他表示：“為學校、為國家培育優(yōu)秀飛行人才，是我的職責，更是我的驕傲?！?3年來，他朝陽不息、步履不停，深耕教育一線；皓月不眠、憂思不止，高舉理想薪火。在他與眾多教師的共同努力下，飛行班學生不僅掌握了專業(yè)知識與技能，更錘煉出堅毅品格，成長為具備專業(yè)素養(yǎng)的未來飛行員，帶著老師們的期愿與對藍天的向往，不畏風雨、勇往直前。

隨后，學校對科技藝術(shù)體育優(yōu)秀指導教師、“四有”教師進行頒獎。這些教師在各自崗位上默默耕耘、無私奉獻，他們或引領(lǐng)學生探索科技奧秘，或陪伴學生徜徉藝術(shù)殿堂，或助力學生在體育賽場揮灑汗水，用愛心與專業(yè)為同學們插上飛翔的翅膀，讓每一份熱愛都能飛向更遠的遠方。

2016年開啟的“1+3” 培養(yǎng)模式是學校孕育創(chuàng)新人才、點亮成長夢想的重要載體。作為五十七中 “1+3” 科技創(chuàng)新實驗班的畢業(yè)生，孔令勤、祖雨良兩位老師帶著對母校的深深感恩，重新回到五十七中的校園。兩位老師的分享，恰如兩束鮮活的光，生動映照出這一培養(yǎng)模式的育人成果——他們既是母校 “1+3” 項目的親歷者與受益者，如今更帶著這份成長的力量，成為傳承學校創(chuàng)新精神的 “引路人”?？琢钋诶蠋熁貞洠趧?chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程項目路演中，他深刻領(lǐng)悟到創(chuàng)新的意義，并學會將創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)化為扎實可行的方案；祖雨良老師則表示，在母校老師的指引與幫助下，他成功實現(xiàn)了成為一名人民教師的夢想。如今，他們帶著對學校的感恩，傳承五十七中精神，努力幫助學生找到未來方向，助力學校再續(xù)新的輝煌。

緊接著，學校對海淀區(qū)學科帶頭人、骨干教師進行表彰。這些教師始終走在教育創(chuàng)新前沿，他們不斷探索教學新方法、開拓教育新領(lǐng)域，讓學生接觸到更廣闊的世界，在成長道路上收獲更多知識與力量。他們的創(chuàng)新精神，如同明燈，照亮了學生的學習前路。

2019 年，跨越南北的聯(lián)結(jié)，讓集團化辦學的種子在城鄉(xiāng)沃土發(fā)芽。作為第一屆見證上莊分校起步的老師，孫雪莉深情回顧了集團化辦學六年來的點點滴滴。六年間，近 200 名教師輪崗交流，他們始終秉持赤誠的育人之心，以不怕苦、不怕累的堅毅精神，見證著上莊分校從歲月深處的簡陋校舍，一步步蛻變?yōu)槿缃癯錆M歡聲笑語的現(xiàn)代化校園。正如孫老師所說，70年來，一代代五十七中教師以粉筆為犁、以心血為種，在三尺講臺上默默耕耘，培育出一代代優(yōu)秀的新時代接班人，用堅守與付出詮釋著教育的真諦。

最后，學校對課程建設(shè)成果獎獲得者、教育系統(tǒng)工作30年的教師進行頒獎。每一位獲獎教師，都用對教育的堅守和對教學的赤誠，書寫著屬于自己的教育篇章。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，正是他們的辛苦付出，共同造就了五十七中如今蒸蒸日上的良好局面。

承辦班級的同學們上臺演唱改編歌曲——《師者卓然》，悠揚的歌聲里，滿是同學們對老師的真摯情感：“師者卓然，他們?nèi)绱猴L化雨滋養(yǎng)莘莘學子；師者卓然，他們用堅實的臂膀托舉凌云之志；師者卓然，他們秉協(xié)同之智共譜教育華章?！毙闪魈书g，師生相處的點滴溫暖涌上心頭，這首贊歌，送給每一位守護學生、陪伴學生、引領(lǐng)學生的老師們。

飲其流者懷其源，學其成時念吾師。站在建校70周年的新起點，我們致敬友善啟智育人的師者情懷，擁抱飛翔逐夢藍天的成長力量，激發(fā)科創(chuàng)開拓新局的創(chuàng)新精神，彰顯協(xié)同共譜華章的集團擔當。七十年風雨兼程，五十七中因師者而輝煌；未來征程萬里，我們必將因傳承而閃耀。一支粉筆，書寫千年文明；三尺講臺，擎起時代新人。新時代的征程已在腳下，讓我們以七十年校慶為契機，傳承教育家精神，砥礪前行、共同奮進，續(xù)寫五十七中更加燦爛的新篇章！