為慶祝第41個(gè)教師節(jié)，激勵(lì)廣大教師見賢思齊，積極營(yíng)造全校“親師重道”“亦師亦友”“教學(xué)相長(zhǎng)”“和諧共生” 的濃厚氛圍。9月10日上午，成都錦城學(xué)院以“以教育家精神鑄魂強(qiáng)師 用錦城教育學(xué)譜寫搶高華章”為主題，在至善大樓北樓101會(huì)議室隆重舉行慶祝第41個(gè)教師節(jié)暨“講述我的錦城育人故事”優(yōu)秀作品頒獎(jiǎng)典禮。學(xué)校創(chuàng)始人、創(chuàng)校校長(zhǎng)鄒廣嚴(yán)，校長(zhǎng)王亞利，黨委書記劉永湘，副校長(zhǎng)白俊峰、馮正廣，黨委副書記王麗麗，副校長(zhǎng)曾廣覺、丁加然，財(cái)務(wù)總監(jiān)韓香群，校工會(huì)、黨政辦、教務(wù)處、總督辦、組織部(教師教育發(fā)展中心）、人事處、宣傳部（處）、學(xué)工部（處）、科研處和各教學(xué)單位負(fù)責(zé)人以及參加“講述我的錦城育人故事”展播的教師代表們歡聚一堂，暢談錦城教育教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展成果，共繪錦城教育藍(lán)圖?；顒?dòng)由藝術(shù)學(xué)院副教授劉夢(mèng)霞主持。典禮現(xiàn)場(chǎng)布置簡(jiǎn)潔而溫馨，“老師您辛苦了！”“師恩似海，銘記于心”等標(biāo)語(yǔ)向全體教師傳達(dá)著節(jié)日問(wèn)候和崇高敬意。

創(chuàng)始人、創(chuàng)校校長(zhǎng)鄒廣嚴(yán)在會(huì)上作重要講話。他向全體錦城教師致以節(jié)日的祝賀。他首先回顧了今年學(xué)校招生工作，成都錦城學(xué)院招生延續(xù)了“一次錄滿”“零征集”的優(yōu)異成績(jī)，錄取分?jǐn)?shù)線穩(wěn)居全省同類院校第一，這體現(xiàn)了考生與家長(zhǎng)對(duì)錦城學(xué)院的高度認(rèn)可，對(duì)錦城教育品牌的高度信任，“進(jìn)口旺”的強(qiáng)勁表現(xiàn)正是對(duì)學(xué)校教育質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的肯定，這離不開全體錦城教師的共同奮斗。他強(qiáng)調(diào)，教師正是保障學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、人才培養(yǎng)質(zhì)量中最為重要的因素，堪稱“關(guān)鍵中的關(guān)鍵”。他表示，教師的水平?jīng)Q定了大學(xué)的水平，教師的質(zhì)量決定了人才培養(yǎng)的質(zhì)量。他希望全體錦城教師要做錦城教育學(xué)的創(chuàng)造者、實(shí)踐者、傳播者。錦城學(xué)院貫徹黨和國(guó)家的教育方針政策，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀教育傳統(tǒng)，吸收借鑒國(guó)際先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)，在生動(dòng)火熱的教育實(shí)踐中，發(fā)展和總結(jié)出了一整套辦學(xué)、教學(xué)、求學(xué)的學(xué)問(wèn)和藝術(shù)，集中體現(xiàn)了錦城辦學(xué)的特色，是錦城教育的靈魂、指針，也是錦城教育的標(biāo)志和名片，在過(guò)去發(fā)揮了巨大作用，在現(xiàn)在和將來(lái)還要發(fā)揮更大作用，需要錦城人長(zhǎng)期堅(jiān)持、代代相傳和不斷豐富、完善、發(fā)展、提高!錦城教師要做錦城教育學(xué)的創(chuàng)造者，辦學(xué)20年來(lái)，許多錦城教師在教育過(guò)程中總結(jié)規(guī)律、建構(gòu)理論，為“錦城教育學(xué)”創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)了智慧和力量，例如師德師風(fēng)師才師能建設(shè)方面的“四全三高”理念，“崗位調(diào)查”、“翻轉(zhuǎn)課堂”建設(shè)、“技術(shù)型文科人才培養(yǎng)”等富有錦城特色的舉措等。錦城教師要做錦城教育學(xué)的實(shí)踐者，教師要將錦城教育學(xué)落到實(shí)踐中去，要將錦城教育學(xué)的理論轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為，在真實(shí)的教育教學(xué)場(chǎng)景中檢驗(yàn)、修正并豐富理論內(nèi)涵，讓錦城教育學(xué)成為理論根基扎實(shí)，可復(fù)制、可推廣的一整套教育理論體系。錦城教師要做錦城教育學(xué)的傳播者，他列舉了世界著名的教育教學(xué)理念在代際傳播中不斷發(fā)揚(yáng)光大，產(chǎn)生了巨大的社會(huì)價(jià)值，他希望錦城教師展現(xiàn)出應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為錦城教育學(xué)的傳播，為擴(kuò)大錦城教育的影響力、美譽(yù)度而不斷奮斗。

黨委副書記、校長(zhǎng)王亞利致辭，她代表學(xué)校對(duì)全體教師在錦城的辛勤付出表示感謝，并向大家表示節(jié)日的問(wèn)候。她表示，大家以黨的教育方針為指引，牢牢堅(jiān)守“立德樹人”這一根本任務(wù)，謹(jǐn)遵“錦城教育學(xué)”的指引，全身心投入錦城教育事業(yè)，以改革創(chuàng)新的勇氣推動(dòng)學(xué)校教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，才讓“就讀錦城，錦繡前程”從一句承諾，變成無(wú)數(shù)錦城學(xué)子實(shí)現(xiàn)了的夢(mèng)想。正是老師們的辛勤付出，培養(yǎng)造就了一批批優(yōu)秀的學(xué)生，造就了錦城“寶藏大學(xué)”的美譽(yù)。今年教師節(jié)的主題是：“以教育家精神鑄魂強(qiáng)師，譜寫教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)華章”，她希望錦城教師做到以下幾點(diǎn)，一是“有溫度”，錦城教師要做到“重教愛生，愛生如子，讓學(xué)生親師、信道、愛校、樂(lè)學(xué)”；二是“有創(chuàng)新”，讓錦城課堂永遠(yuǎn)充滿新鮮感和吸引力；三是“有成就”，“不僅要做一個(gè)好教師并且要立志做大師”，在教學(xué)與科研中找到自身的價(jià)值，真真正正為從事這份職業(yè)感到自豪。

副校長(zhǎng)白俊峰宣讀優(yōu)秀作品表彰決定，經(jīng)綜合評(píng)選，學(xué)校決定對(duì)李小平等19名同志的作品予以表彰（獲獎(jiǎng)名單附后）。值得一提的是，兩位老師在省級(jí)賽事中也獲得殊榮。李小平老師在四川省教育廳“講述我的育人故事”活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)；徐冰雪老師在第四屆川渝青年教師風(fēng)采大賽榮獲三等獎(jiǎng)。

校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)并合影留念。希望廣大教師以本次講述活動(dòng)為契機(jī)，大力踐行弘揚(yáng)教育家精神，運(yùn)用鮮活的錦城育人故事多維度展示錦城育人風(fēng)采，不斷增強(qiáng)職業(yè)榮譽(yù)感和內(nèi)生動(dòng)力，將教育家精神寫在錦城的大地上。

教師代表杜洪波、周紅、鄧靜、李昕昕、徐冰雪、李小平上臺(tái)，分享了自己的錦城育人故事。他們躬耕在錦城教育一線，全身心投入錦城教育，踐行“錦城教育學(xué)”，開展教育教學(xué)工作，大家紛紛就應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量提升、學(xué)科專業(yè)特色建設(shè)、科研競(jìng)賽創(chuàng)新等方面進(jìn)行了交流。錦城教師們?cè)趯W(xué)業(yè)上“傳道授業(yè)解惑”，在生活中關(guān)心關(guān)懷用心用情，讓同學(xué)們的認(rèn)知能力與非認(rèn)知能力得到“雙提升”，助力錦城學(xué)子在專業(yè)學(xué)習(xí)、競(jìng)賽科研、就業(yè)深造等方面取得優(yōu)異成績(jī)。

隨后，藝術(shù)學(xué)院副教授劉夢(mèng)霞帶來(lái)了專題講座《為師之“范” ：穿出錦城教師的專業(yè)與風(fēng)采》，分享了如何通過(guò)得體的著裝，更好展現(xiàn)錦城教師的卓越氣質(zhì)。愿每一位錦城教師都能成為錦城學(xué)院最自信、最優(yōu)雅、最亮麗的名片。

活動(dòng)圓滿結(jié)束，全體錦城教師以教育家精神為魂，以錦城教育學(xué)為綱，共同譜寫立德樹人的嶄新篇章。