近日，“丘小云小樹苗名師工作室”領(lǐng)銜人丘小云老師，前往工作室課題組學(xué)校——四川省阿壩藏族羌族自治州小金縣東南部達(dá)維鎮(zhèn)夾金山紅軍小學(xué)，圍繞“人工智能超速發(fā)展，鄉(xiāng)村的孩子怎么辦？”這一主題，開展項(xiàng)目制學(xué)習(xí)指導(dǎo)，并深入課堂聽取音樂、語文課程，為鄉(xiāng)村學(xué)校教育教學(xué)賦能。

活動(dòng)伊始，丘小云老師深入課堂，認(rèn)真聽取了該校六年級(jí)語文老師馬桂虹的語文課和五年級(jí)音樂老師蘇冬梅的授課。課后，丘老師結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)例，從教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)方法創(chuàng)新、學(xué)生主體地位發(fā)揮等維度與授課教師深入交流，肯定課堂亮點(diǎn)的同時(shí)，提出優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)、豐富教學(xué)形式等建議，助力教師提升課堂教學(xué)質(zhì)量

隨后，丘小云老師聚焦“基于問題、基于興趣、文化基因、數(shù)字未來、城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)”核心要素，針對(duì)“人工智能超速發(fā)展背景下鄉(xiāng)村兒童成長(zhǎng)”項(xiàng)目制學(xué)習(xí)展開專項(xiàng)指導(dǎo)。她結(jié)合鄉(xiāng)村學(xué)校實(shí)際與兒童認(rèn)知特點(diǎn)，從項(xiàng)目選題深化、學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)、文化與數(shù)字元素融合、城鄉(xiāng)資源聯(lián)動(dòng)路徑等方面提出具體建議，引導(dǎo)學(xué)校挖掘本地紅色文化、民族文化等資源，將文化基因與數(shù)字未來理念融入項(xiàng)目學(xué)習(xí)，幫助鄉(xiāng)村孩子在應(yīng)對(duì)人工智能挑戰(zhàn)中找準(zhǔn)方向、提升能力。

此次活動(dòng)不僅為達(dá)維鎮(zhèn)夾金山紅軍小學(xué)項(xiàng)目制學(xué)習(xí)推進(jìn)提供了專業(yè)支撐，也為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建了交流平臺(tái)，進(jìn)一步推動(dòng)小樹苗工作室“城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)、共育成長(zhǎng)”教育理念落地，為鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展注入動(dòng)力。

學(xué)陶之路，你我同行，

未來滿是光明！

審核 | 李清

新媒體編輯 | 張淑崢

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