近日，“丘小云小樹苗名師工作室”領(lǐng)銜人丘小云老師，前往工作室課題組學(xué)?！拇ㄊ“尾刈迩甲遄灾沃菪〗鹂h東南部達(dá)維鎮(zhèn)夾金山紅軍小學(xué)，圍繞“人工智能超速發(fā)展，鄉(xiāng)村的孩子怎么辦？”這一主題，開展項(xiàng)目制學(xué)習(xí)指導(dǎo)，并深入課堂聽取音樂、語文課程，為鄉(xiāng)村學(xué)校教育教學(xué)賦能。

活動伊始，丘小云老師深入課堂，認(rèn)真聽取了該校六年級語文老師馬桂虹的語文課和五年級音樂老師蘇冬梅的授課。課后，丘老師結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)例，從教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)方法創(chuàng)新、學(xué)生主體地位發(fā)揮等維度與授課教師深入交流，肯定課堂亮點(diǎn)的同時(shí)，提出優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)、豐富教學(xué)形式等建議，助力教師提升課堂教學(xué)質(zhì)量

隨后，丘小云老師聚焦“基于問題、基于興趣、文化基因、數(shù)字未來、城鄉(xiāng)聯(lián)動”核心要素，針對“人工智能超速發(fā)展背景下鄉(xiāng)村兒童成長”項(xiàng)目制學(xué)習(xí)展開專項(xiàng)指導(dǎo)。她結(jié)合鄉(xiāng)村學(xué)校實(shí)際與兒童認(rèn)知特點(diǎn)，從項(xiàng)目選題深化、學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)計(jì)、文化與數(shù)字元素融合、城鄉(xiāng)資源聯(lián)動路徑等方面提出具體建議，引導(dǎo)學(xué)校挖掘本地紅色文化、民族文化等資源，將文化基因與數(shù)字未來理念融入項(xiàng)目學(xué)習(xí)，幫助鄉(xiāng)村孩子在應(yīng)對人工智能挑戰(zhàn)中找準(zhǔn)方向、提升能力。

此次活動不僅為達(dá)維鎮(zhèn)夾金山紅軍小學(xué)項(xiàng)目制學(xué)習(xí)推進(jìn)提供了專業(yè)支撐，也為教師專業(yè)成長搭建了交流平臺，進(jìn)一步推動小樹苗工作室“城鄉(xiāng)聯(lián)動、共育成長”教育理念落地，為鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展注入動力。

學(xué)陶之路，你我同行，

未來滿是光明！

審核 | 李清

新媒體編輯 | 張淑崢

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