浙江
“人均兩百、總數(shù)近萬”的班費多不多，得看這些班費具體要哪來做哪些事。
如果只是節(jié)慶活動買點氣球裝飾教室，一萬塊錢確實不知道能花到猴年馬月。但如果運動會入場式 要買班服呢？合唱比賽要再買別的服裝呢？如果再要違規(guī)訂額外的教輔資料 呢？那人均兩百可就真不夠用了。
班費需要人均兩百，自然就得有家委會 。這么多錢，總不能班主任一個人說了算，得有家委會授權(quán)，最好東西都是家委會去買，至少程序上正義。有些花費，部分家長不樂意，也需要家委去做工作。這次沒做好，就翻車了。
家委這種繁瑣的義務(wù)勞動，竟然有人愿意干，我一直覺得很神奇。就算這一萬塊錢有手尾，錢花出去總得有東西回來的，班主任再加上三四名家委，最后一個人才多少。
大部分選擇干家委的，大概也就是圖和老師親近點，能讓老師對孩子好點。但我很懷疑，老師多關(guān)注點少關(guān)注點，對孩子能有多大影響。我小學班主任，還因為我不報困難班（三點放學后留校自習到四點半），在班里吼過“我們走著瞧”呢，也沒影響我考前幾。
我以為，很多事情，簡單點就好。運動會入場式為什么要花里胡哨，還反復排列？同學們走過去招招手不行嗎？或者不搞入場式也可以啊。從小到大，那么多運動會入場式，我完全不記得了，印象深刻的，只有或跳得特別高、跑得特別快的哥們。
沒了這些要花錢的地方，班費自然就不用收那么多了，也就不用有家委會了，班主任工作應(yīng)該還能輕松點。
活動簡單點，少花點錢，學生還能自己組織，反而更能得到鍛煉。
我從小到大，各級學校都沒有家委會，不明白現(xiàn)在怎么成通例了。
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