精準(zhǔn)的中天易學(xué)必將與日月同輝

導(dǎo)師張永紅 弟子謝曼君

在浩瀚的易學(xué)星河中，中天易學(xué)綻放著獨(dú)特的迷人的光彩。

它扎根于源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華傳統(tǒng)易學(xué)土壤中，恰似一株傲霜綻放的寒梅，于古老幽徑中散發(fā)出獨(dú)特的芬芳。而中天易學(xué)的創(chuàng)始人張永紅導(dǎo)師，以創(chuàng)新為羽翼，沖破舊有觀念束縛，深入研究與不計(jì)其數(shù)的實(shí)踐，帶著中天易學(xué)團(tuán)隊(duì)對(duì)中天易學(xué)的使命與擔(dān)當(dāng)，正奮勇前行，不斷拓展著易學(xué)的邊界，讓其煥發(fā)著勃勃生機(jī)，成為推動(dòng)易學(xué)文化復(fù)興強(qiáng)大的動(dòng)力。

中天易學(xué)創(chuàng)始人張永紅導(dǎo)師為了把中華民族優(yōu)秀的文化瑰寶易經(jīng)傳承發(fā)揚(yáng)光大，不辭辛勞，兢兢業(yè)業(yè)地向弟子傾囊傳授命理、風(fēng)水這套獨(dú)特的中天易絕學(xué)，師父為了讓弟子理論結(jié)合實(shí)踐，真正掌握并運(yùn)用于實(shí)踐，師父千方百計(jì)地想出各式各樣的教學(xué)方法，他便把游學(xué)作為一種先進(jìn)的教學(xué)方法，首先在教室里細(xì)致地講解了中天易絕學(xué)中天易八宮風(fēng)水，然后實(shí)地講解分析門店的風(fēng)水，哪樣的風(fēng)水才生意興隆，同時(shí)講解如何布局，我們都深深沉寢在風(fēng)水布局中，隨后又帶領(lǐng)弟子去高山、大海邊實(shí)地講解的風(fēng)水的龍、砂、穴、水等相關(guān)的形蠻理氣風(fēng)水知識(shí)。尤其這次游學(xué)讓我格外難忘，還意猶未盡??！

師父的這種特殊的教學(xué)方法，深深了吸引了我們弟子，今年9月17日上午，大家興致勃勃跟著師父出發(fā)了，那天蔚藍(lán)色的天空下層巒疊嶂，綠油油的莊稼猶如一塊地毯，泛著綠光，正不叫人興奮愉悅呢？師父不顧腿疼毅然拄著一根簡(jiǎn)易的拐杖，帶領(lǐng)著我們弟子去半島大山里實(shí)地探尋龍、砂、穴、水等風(fēng)水。蜿蜒的小路兩邊是碩果累累的蘋(píng)果樹(shù)，秀麗蒼翠的大山此起彼伏，綿綿不斷，師父指著實(shí)地鏗鏘有力講解尋龍點(diǎn)穴中所有的細(xì)節(jié)，我們聽(tīng)得津津有味，真怕遺漏了一點(diǎn)風(fēng)水有關(guān)的細(xì)節(jié)。當(dāng)我們走到一小塊平地時(shí)，師父有個(gè)好多年前的學(xué)生，他應(yīng)該是意識(shí)到中天易學(xué)術(shù)的先進(jìn)與權(quán)威性，所以一定要進(jìn)入中天易學(xué)家園深造學(xué)習(xí)，師父也欣然收下了這位聰明睿智的弟子，當(dāng)剛結(jié)束收徒儀式后，我們仰望天邊，天象奇觀呈現(xiàn)，有二龍戲珠，一會(huì)兒又有一彎新月呈現(xiàn)，我們?nèi)細(xì)g呼雀躍，這不正好是日月同輝嗎？正好此時(shí)又有兩架飛機(jī)開(kāi)來(lái)，向不同的方向飛去，再隔一會(huì)兒又呈現(xiàn)大鵬展翅的天象，大家還在驚呼這奇異吉祥的天象時(shí)，很奇怪此刻突然天空中真的有老鷹正在天空展翅傲翔，這不也應(yīng)了龍鳳呈祥的吉祥奇觀嗎？我們都堅(jiān)信，中天易學(xué)必將與日月同輝。中天易學(xué)猶如一艘巍峨的巨輪，自歷史的深處破浪而來(lái)，承載著千年的智慧與文明，正浩浩蕩蕩駛向光明璀璨的未來(lái)。

弟子謝曼君寫(xiě)于重慶2025年9月20日辰時(shí)。