大家一直詢問(wèn)的報(bào)紙——《陽(yáng)光少年報(bào)》2025年9月-2026年8月的開學(xué)季征訂開始啦。

主要是以前沒(méi)有征訂過(guò)這套報(bào)紙，想給孩子征訂的的話，這次可以定下。

因?yàn)檫@次開學(xué)季有特別福利：

訂閱任意組合均贈(zèng)送少年寶藏小白本1本（八種封面款式隨機(jī)發(fā)貨，不支持指定）。（注：這個(gè)福利僅限從9月份開始征訂的訂單，去年11月有征訂的朋友，這次可以續(xù)訂，但是只有從9月開始訂才有這個(gè)活動(dòng)，所以建議老用戶等11月左右再續(xù)訂，到時(shí)候也會(huì)有跨年活動(dòng)。）

之前有很多朋友都訂閱了，大家的評(píng)價(jià)都非常高。

小小魚也非常喜歡這份報(bào)紙，每次一收到就迫不及待地拆開，讀得津津有味。

最近后臺(tái)和會(huì)員群內(nèi)想要征訂這份報(bào)紙的朋友很多，所以這次特別和出版社申請(qǐng)?jiān)谄脚_(tái)開學(xué)季開團(tuán)。

它可以說(shuō)是“中國(guó)第一份辦給小學(xué)生的新聞故事報(bào)”。

因?yàn)樗x 每周全球大事 ，用孩子們喜歡的故事形式，來(lái)講述中國(guó)新聞、世界新聞、榜樣故事、前沿科技、文化熱點(diǎn)。

《陽(yáng)光少年報(bào)》小學(xué)版刊物實(shí)拍

幫助孩子了解新聞時(shí)事，開拓視野，豐富知識(shí)，還能培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。

《大少年》陽(yáng)光少年報(bào)中學(xué)版刊物實(shí)拍

在很多孩子的閱讀資源里，書籍、雜志都有了，唯獨(dú)缺少這樣一份適合他們的、時(shí)效性更強(qiáng)的新聞報(bào)紙。

難得有一份報(bào)紙，愿意站在孩子角度，用他們的視野和語(yǔ)言去講述中國(guó)新聞、世界新聞、前沿科技、文化熱點(diǎn)，既能拓寬視野，還能提升涵養(yǎng)， 所以強(qiáng)烈推薦大家訂閱。

【魚爸承諾：在魚爸這里訂閱雜志，專屬客服為你保駕護(hù)航，任何問(wèn)題可以直接聯(lián)系我們，魚爸小助手微信號(hào)：yubazs 或者yubazs02 】

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每周一期，每周四出版。每期報(bào)紙共2張，一共有全彩紙質(zhì)8版，包含8個(gè)欄目。

小少年每期8個(gè)大版面，每個(gè)版面尺寸是27.8*33.2cm

每個(gè)欄目下面，大概有5篇新聞稿，其中1篇是主稿，篇幅長(zhǎng)，其他的幾篇都是短小精悍的。

每個(gè)版面約1700字，5-8分鐘可以讀完。

整份報(bào)紙大約13000字，一年讀下來(lái)，閱讀量巨大。

而且每篇新聞故事短小精悍，既是寫作范文，又是特別好的寫作素材。 能幫孩子提高作文水平。

好好堅(jiān)持積累下去，不光閱讀量可觀，拿起筆的時(shí)候也言之有物。

每周該讀的世界大事：

內(nèi)容非常豐富，適合小學(xué)生閱讀，拓展閱讀面，接受更廣的知識(shí)和信息。

總的來(lái)說(shuō)，在我看來(lái)，它獨(dú)特在于：

針對(duì)小學(xué)生群體——選材、措辭、新聞角度都有充分考慮，會(huì)兼顧心理和正常需求，用積極正面的新聞故事，去培養(yǎng)視野和人格；

主體是新聞——不是故事文學(xué)或科普，而是新聞。還是能讓小學(xué)生群體看明白的新聞；

時(shí)效新——每周出一期，這對(duì)報(bào)刊團(tuán)隊(duì)的視野、寫作、高效周轉(zhuǎn)，要求都很高。

比如，今年8月初刊發(fā)的《小少年》，就對(duì)巴黎奧運(yùn)會(huì)進(jìn)行了報(bào)道。

有對(duì)“開幕式”的報(bào)道：

把開幕式中的最大亮點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)員、火炬手、主火炬，用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言展現(xiàn)了出來(lái)。

怎么樣，是不是時(shí)效性滿滿？

像是冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)、新冠疫情、俄烏沖突、MU5737、中國(guó)科研進(jìn)展等都有報(bào)道。

為了提升閱讀舒適和理解度，讓孩子真正讀明白。

文章里用的字詞，一般不會(huì)超出小學(xué)階段的范圍。如果超出，都會(huì)注音。

所有影響閱讀的術(shù)語(yǔ)、生活常識(shí)，都會(huì)給予注釋。

大語(yǔ)文時(shí)代，孩子不能“兩耳不聞窗外事”，一味埋頭苦讀。

從應(yīng)試角度來(lái)說(shuō)，目前中高考趨勢(shì)，并不會(huì)單純地考知識(shí)，而是結(jié)合社會(huì)和真實(shí)場(chǎng)景去應(yīng)用。

像去年全國(guó)乙卷的作文《北京：雙奧之城》，便是依托熱點(diǎn)事件出的考題。

“青蛙公主”谷愛(ài)凌，玩進(jìn)冬奧會(huì)

雪容融上班，冬奧村“變身”

最“聰明”的京張高鐵，通車了

這些新聞故事素材，全部都在《陽(yáng)光少年報(bào)》出現(xiàn)過(guò)！而且，這已經(jīng)不是它們第一次押中考題了。

（平日讀著這些知識(shí)，還怕高考作文的時(shí)事熱點(diǎn)么？）

如果日常沒(méi)有對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)地關(guān)注積累，在理解題意、找準(zhǔn)寫作方向、拿捏寫作素材等方面，就會(huì)大打折扣。

《陽(yáng)光少年報(bào)》有一批寶藏主筆老師，他們大多都來(lái)自傳統(tǒng)主流媒體，都是資深的記者或編輯，新聞從業(yè)經(jīng)歷超過(guò)10年。

他們自身對(duì)新聞的透徹把握，能找準(zhǔn)選題。

其次，他們大多都是爸爸媽媽，知道如何用孩子能聽(tīng)懂的語(yǔ)言去寫稿子。

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而隨著孩子年級(jí)升高，需要更具深度、更加成熟、更具視野的內(nèi)容。

所以呼聲極高的初中版《大少年》也來(lái)啦，滿足初中家長(zhǎng)們的心愿了！

在內(nèi)測(cè)階段，它憑實(shí)力得到了“內(nèi)測(cè)試讀官”們的廣泛認(rèn)可，被家長(zhǎng)稱為“一站式抗卷神器，初中生的硬核外掛”。

初中版《大少年》保留了《陽(yáng)光少年報(bào)》一直以來(lái)的核心優(yōu)勢(shì)：

• 以時(shí)事新聞為載體，語(yǔ)言順應(yīng)初中生心理特點(diǎn)。

• 在文本表述上重視趣味感和邏輯性；

大少年的版面大小為28.5*22.5cm，打開報(bào)紙放在課桌上正合適。

大少年是裝訂在一起的，有點(diǎn)像一冊(cè)薄薄的雜志；

內(nèi)容、文筆、知識(shí)面、閱讀量都在“難度”上有所拔高，并且直擊考點(diǎn)。

對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，它是「考點(diǎn)收集器」，每到期末年尾，都要自己搜集資源的時(shí)政熱點(diǎn)，孩子現(xiàn)在每周讀幾頁(yè)就能全部獲得。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，既能及時(shí)知曉國(guó)內(nèi)外天下事，也會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，原來(lái)讀新聞也可以很潮很有趣！

《大少年》每周一期，每期十六個(gè)版，以時(shí)事新聞為載體，內(nèi)容涵蓋時(shí)政熱點(diǎn)、人文科技等多個(gè)方面。

魚爸也和小學(xué)版的少年報(bào)進(jìn)行了對(duì)比，簡(jiǎn)單列一下，大家就能感受到區(qū)別在哪了：

圖文密度高，容量更大。單期大約1.8萬(wàn)字，年度高品質(zhì)閱讀量近80萬(wàn)字！

《大少年》最大的特點(diǎn)就是：

1、相比陽(yáng)光少年報(bào)，《大少年》在內(nèi)容深度、思維表達(dá)上更適合初中生閱讀。

比如同樣是說(shuō)巴以沖突，切入點(diǎn)以及表達(dá)方式和小學(xué)版區(qū)別很大。

在內(nèi)容形式上也有許多專門為初中生設(shè)計(jì)的實(shí)用功能！

比如學(xué)科標(biāo)簽、“通識(shí)相關(guān)”標(biāo)簽，還會(huì)對(duì)文章內(nèi)容相關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行曲線標(biāo)注等....

在文本表述上重趣味感和邏輯性，報(bào)道更有深度。

文章的內(nèi)容也非常有深度，能讓孩子獲得來(lái)自世界各地的知識(shí)。

究竟為什么，近千只鳥兒撞大樓？

全球首個(gè)“碳關(guān)稅”開始實(shí)施。

來(lái)講一下征訂方式吧：

小學(xué)版和初中版報(bào)社都提供兩種方式：周周投和月月投。

而且多人增訂（投放一個(gè)地址）還有優(yōu)惠，可以約自己的小伙伴一起征訂、一起讀起來(lái)。

周周投和月月投的區(qū)別就在于投遞方式，報(bào)紙是一樣的。因?yàn)榭爝f次數(shù)不同，成本不同，所以價(jià)格也不同。

周周投：每周寄一次，?次1份本周出的報(bào)紙，正常出刊期每周四出刊后3天分批次發(fā)出。全年送貨約42次。寒假和小長(zhǎng)假休刊，沒(méi)有報(bào)紙。

月月投 ：每??底快遞?次。?個(gè)包裹?，有4-5份本?出版的報(bào)紙，正常出刊期月底最后一周周四出刊后3天分批次發(fā)出。全年送貨約12次。寒假和小長(zhǎng)假休刊，沒(méi)有報(bào)紙。

這份報(bào)紙對(duì)孩子高度的責(zé)任心，還有很多細(xì)節(jié)：

零廣告 ——堅(jiān)持為孩子提供好內(nèi)容，拒絕任何形式的廣告，哪怕是各種軟性植入；

極低容錯(cuò)率——一旦有錯(cuò)，必然登報(bào)糾正，毫不含糊

堅(jiān)持高品質(zhì)——堅(jiān)持使用環(huán)保、沒(méi)有鉛污染的大豆油墨；堅(jiān)持使用不刺眼的精品紙，利于保護(hù)孩子的視力。

相信看《陽(yáng)光少年報(bào)》的孩子，他的見(jiàn) 識(shí)會(huì)廣博如大海，他的心胸會(huì)開闊如星空 ；也能在閱讀中培養(yǎng)辯證思維、獨(dú)立思考的能力。

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團(tuán)購(gòu)價(jià)格：

《陽(yáng)光少年報(bào)小學(xué)版》：

周周投（3種方式）：

單人訂閱，299元/年。每周都可以收到一期，一年預(yù)計(jì)收到42期左右，預(yù)算足的朋友首選。

3人組團(tuán)（省錢＋時(shí)效），注意收件需要同地址同收件人，就是3份以上（含3份）只發(fā)一個(gè)地址一個(gè)收件人，折算下來(lái)是169元/年/人，也是每周可以收。不過(guò)比單個(gè)人訂優(yōu)惠?。ǖ昀镏辉O(shè)置了3人組團(tuán)價(jià)是507元，如果出現(xiàn)4人或者5人組團(tuán)，下單時(shí)聯(lián)系魚爸小助手微信：yubazs 給您改價(jià)）

6人組團(tuán)，（注意收件需要同地址同收件人，就是6份以上（含6份）只發(fā)一個(gè)地址一個(gè)收件人），折算下來(lái)是139元/年/人，也是每周可以收。這個(gè)就更劃算了。（如果是6人及6人以上組團(tuán)，下單時(shí)聯(lián)系魚爸小助手微信：yubazs 給您改價(jià)）

單人月月投：169元/年，比個(gè)人單訂周周投略劃算，也不用跟人組團(tuán)，缺點(diǎn)是一個(gè)月收一次，時(shí)效性沒(méi)那么強(qiáng)，月月投只有單人訂閱，沒(méi)有多人組合。

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《陽(yáng)光少年報(bào)初中版——大少年》

單人周周投，魚爸團(tuán)價(jià)339元/1年。

單人月月投，魚爸團(tuán)價(jià)199元/1年。

3人組團(tuán)周周投，魚爸團(tuán)購(gòu)199元/年/人，每周一期（注：需自己邀人組團(tuán)，3人以上（含3人）只發(fā)一個(gè)地址一個(gè)收件人。（店里只設(shè)置了3人組團(tuán)價(jià)是597元，如果是4人或者4人以上組團(tuán)，下單時(shí)聯(lián)系魚爸小助手微信：yubazs 給您改價(jià)）

考慮到有些家庭里既有初中生，也有小學(xué)生，所以還有更優(yōu)惠的組合裝模式：

陽(yáng)光少年報(bào)【大少年+小少年】（單人月投）每個(gè)月收到兩種刊物，團(tuán)購(gòu)價(jià)338元。

陽(yáng)光少年報(bào)【大少年+小少年】（單人周投），每次會(huì)收到兩種刊物，團(tuán)購(gòu)價(jià)518元

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兩種訂閱方式的選擇建議：

周周投有3人起訂的優(yōu)惠，組團(tuán)人數(shù)越多越劃算，可以找朋友、同學(xué)一起拼，拿到后再自己分一下。

月月投沒(méi)有拼團(tuán)和分發(fā)報(bào)紙的麻煩，但每個(gè)月只收到一次，相比周周投，時(shí)效性會(huì)差一點(diǎn)，孩子不能看到每周最新的時(shí)事熱點(diǎn)。 如果不想和別人拼，對(duì)時(shí)效性也不是特別介意的話，那就可以選擇月月投。

當(dāng)然，要時(shí)效性，預(yù)算也充足的話，可以自己直接定周周投也可以。

為什么值得推薦：

01

陽(yáng)光少年報(bào)小學(xué)版

專屬小學(xué)生的新聞故事報(bào)

1、讓孩子足不出戶盡知天下事，網(wǎng)羅天下新聞，培養(yǎng)全球視野

俗話說(shuō)見(jiàn)識(shí)決定未來(lái)，比起學(xué)習(xí)多少知識(shí)，培養(yǎng)孩子的視野對(duì)未來(lái)更重要。

比起各種厚厚的時(shí)政雜志，《陽(yáng)光少年報(bào)》 體量適中 ，孩子容易接受 ，可以輕松堅(jiān)持閱讀。

每期有8大版塊：榜樣力量、中國(guó)大事、中國(guó)故事、多元世界、趣事世界、文化之旅、科學(xué)創(chuàng)新、漫畫樂(lè)園。

每周漫畫版塊▲

它把全國(guó)、全世界、全宇宙一周內(nèi)發(fā)生的大事，整理給孩子，各種時(shí)事政治、最流行的劇集、人物、熱點(diǎn)，都能在報(bào)紙中獲取。 讓孩子學(xué)習(xí)到全世界的知識(shí)，拓展視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

每個(gè)標(biāo)題都很吸引人。比如 “金融核彈”是什么武器？

奇怪的小孩，為何風(fēng)靡全世界？

12罐飲料，換來(lái)一個(gè)“小超市”

我們可以借助這些新聞，和孩子進(jìn)行一些深度討論，非常有助于培養(yǎng)孩子的辯證思維能力。

而且孩子的視角是特別奇特的，從這些新聞中也會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)很多我們不會(huì)去思考的問(wèn)題，其實(shí) 這就是孩子獨(dú)立思考能力的起點(diǎn)。

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2、用孩子聽(tīng)得懂的方式講新聞，生動(dòng)的新聞故事，趣味十足

《陽(yáng)光少年報(bào)》是用講故事的方式來(lái)講新聞，用孩子聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，來(lái)“翻譯”新聞，找到和孩子有切身聯(lián)系的切入口來(lái)解釋。 故事的生動(dòng)性+新聞的獵奇性，輕而易舉就讓孩子感興趣。

報(bào)紙的每個(gè)選題都很有意思，語(yǔ)言生動(dòng)、排版清新，還有多種形式，比如漫畫、對(duì)話、小故事等等，什么北斗發(fā)射、《聯(lián)合國(guó)憲章》、區(qū)塊鏈......這些聽(tīng)起來(lái)生澀難懂的知識(shí)，孩子看了就能懂。

比如，“銀河系中的黑洞”，用甜甜圈來(lái)形容會(huì)不會(huì)更好理解呢？

看，航天英雄，坐著”快車“回家，用更加 “接地氣的詞匯” 去表達(dá)，新聞也更好懂，更有意思了。

“航天英雄”回家▲

這樣一份趣味十足的報(bào)紙，看過(guò)的孩子都喜歡，可以讓孩子放下手機(jī)，從此愛(ài)上閱讀！

3、給孩子的實(shí)用學(xué)習(xí)資料，是孩子看世界的窗口，也是閱讀寫作素材庫(kù)

挖一塊月亮帶回地球、在火星留下中國(guó)印跡、建起中國(guó)自己的空間站，中國(guó)女航天員首次太空行走…… 孩子們通過(guò)這份報(bào)紙，擁抱星辰大海。

▲第173期

▲第182期

▲第203期

脫貧攻堅(jiān)、“十四五”規(guī)劃、北京冬奧會(huì)、納稅義務(wù)，《陽(yáng)光少年報(bào)》用生動(dòng)有趣的故事講時(shí)政新聞， 讓孩子們的眼界不斷放寬。

▲第174期

▲第191期

當(dāng)然， 還有這一年國(guó)際上發(fā)生的大事。

通過(guò)這份報(bào)紙，孩子們放眼全球，不做井底蛙， 看到了多元的世界。

▲第185期

▲第196期

看《陽(yáng)光少年報(bào)》， 孩子可以積累海量的作文素材。 這些素材寫出來(lái)的作文，能不好嗎？

比如，被蚊子咬是再常見(jiàn)不過(guò)的事兒了，好癢好疼這種描述就沒(méi)啥意思。

如果寫一篇 科普類作文 呢，這不就是非常好的方向和素材了。

簡(jiǎn)短的篇幅，卻把大自然的神奇規(guī)律——趨同演化，這個(gè)比較專業(yè)的名詞，講得很通俗，孩子可以吸收，輸出。

同時(shí)《陽(yáng)光少年報(bào)》還 開設(shè)了“作文秘笈”板塊， 一步步引導(dǎo)孩子提升寫作能力。

每篇新聞故事都是主筆老師們經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選、反復(fù)斟酌的。既是范文，也是孩子學(xué)習(xí)積累的絕佳素材庫(kù)。

而且它的選題還與 小升初綜合素養(yǎng)試題方向一致 ，是小升初綜合測(cè)試的資料庫(kù)！它還曾 多次押中高考語(yǔ)文作文題目和小學(xué)語(yǔ)文期末作文題呢 ！

比如，2020年高考語(yǔ)文北京卷的作文題目之一為“中國(guó)北斗”：

《陽(yáng)光少年報(bào)》也曾經(jīng)講到過(guò)：

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4、學(xué)做人、學(xué)立志、學(xué)創(chuàng)造，用“小故事”講“大道理”

報(bào)紙講的每篇故事，都用一個(gè)“小道理”，告訴孩子人生的“大智慧”， 它不僅是把新聞給孩子看， 更加注重引導(dǎo)孩子的主動(dòng)思考， 一些選題都是很能引起青少年共鳴和思考的，比如這篇《新西蘭要讓年青一代永不吸煙》就很有思考意義。

每期的“榜樣力量”主題， 講述了許多榜樣的故事，讓榜樣成為照亮孩子成長(zhǎng)之路的燈塔！

比如袁隆平爺爺?shù)墓适隆?/p>

每篇新聞故事后還有“小尾巴”欄目 ，給孩子一些思考和引導(dǎo)，讓孩子懂得為人處世的道理。

可以說(shuō)，《陽(yáng)光少年報(bào)》的價(jià)值觀特別正，一直貫徹著 “學(xué)做人、學(xué)立志、學(xué)創(chuàng)造”。

當(dāng)我了解到這些時(shí)，不禁滿懷感動(dòng)。教育需要一些堅(jiān)持、初心和執(zhí)拗。相信這也是《陽(yáng)光少年報(bào)》短短幾年，便發(fā)展至全國(guó)的原因。

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02

《大少年》——陽(yáng)光少年報(bào)初中版

初中生專屬的新聞學(xué)習(xí)報(bào)

一站式抗卷神器，初中生硬核外掛

《大少年》和小學(xué)版一樣，也是一份以時(shí)事新聞為載體的綜合閱讀資料，報(bào)紙內(nèi)容豐富，形式多樣，把新聞時(shí)政與學(xué)科學(xué)習(xí)結(jié)合，既為中國(guó)少年解讀新聞時(shí)事，提升孩子綜合素養(yǎng)，也幫孩子提升閱讀能力，深刻理解書本上的知識(shí)點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)聯(lián)。

相比小學(xué)版，它結(jié)合初中生的學(xué)習(xí)、應(yīng)試、成長(zhǎng)需求，在內(nèi)容深度、思維表達(dá)上更適合初中生閱讀，在內(nèi)容形式上也有許多專門為初中生設(shè)計(jì)的實(shí)用功能。

1、一站式補(bǔ)充學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)，網(wǎng)羅天下新聞，提升閱讀能力

首先《大少年》 每期有16版 ，比《陽(yáng)光少年報(bào)》要多，設(shè)置了頭條、中國(guó)、世界、科學(xué)、文化、副刊這6個(gè)板塊，在新聞方面是很豐富的，涵蓋了中高考常考的，以及生活常見(jiàn)的幾大方面：

【頭條】 一周新聞熱點(diǎn)總結(jié)，趣事多多，新鮮可樂(lè)，既能激發(fā)興趣，也能積累素材。

【中國(guó)】 本周國(guó)內(nèi)值得一讀的新聞事件，了解國(guó)家大事，少年與時(shí)俱進(jìn)。

【世界】 整理全球本周值得一讀的新聞事件，把脈時(shí)代資訊，拓展全球視野。

【文化】 國(guó)內(nèi)外文化新鮮事，用鮮活的故事，解讀古老的傳承，拓展文化素養(yǎng)。

【科學(xué)】 聚焦全球科技新進(jìn)展、新發(fā)現(xiàn)，帶領(lǐng)孩子們放飛想象、探索未來(lái)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。

【不一定】 報(bào)紙約稿版面，為孩子們建造一個(gè)充滿驚喜的樂(lè)園。

現(xiàn)在中高考趨勢(shì)明顯：基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)考察比較簡(jiǎn)單，讀題能力才是能拉開差距的分水嶺，孩子需要鍛煉快速讀懂材料，靈活運(yùn)用知識(shí)，準(zhǔn)確答對(duì)題目的能力。

《大少年》涉及的這些領(lǐng)域，把中考?？荚掝}都有覆蓋，可以一站式補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，提升綜合素養(yǎng)；而且報(bào)紙篇幅不長(zhǎng)，可以不過(guò)多占用孩子時(shí)間，效率很高；高頻多次出刊，不僅更加及時(shí)，也可以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。

2、關(guān)聯(lián)學(xué)科+跨學(xué)科融合，綜合性閱讀訓(xùn)練，硬核學(xué)習(xí)資料

《大少年》最讓人驚喜的是，相比單純的新聞資料，它做得更加實(shí)用，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也是真的能有顯而易見(jiàn)的幫助。

它的每一篇都有 【學(xué)科標(biāo)簽】和【曲線批注】 ，把新聞（即“現(xiàn)實(shí)情境”）與課本知識(shí)、出題方向非常直觀地結(jié)合在一起。

時(shí)事新聞竟然和所有的學(xué)科相關(guān)聯(lián)。

里面的【學(xué)科標(biāo)簽】清楚地標(biāo)注了這篇文章和哪個(gè)學(xué)科有關(guān)聯(lián) ，初中的政史地、物化生、語(yǔ)數(shù)外，所有學(xué)科都有涉及。

比如這篇，就和地理相關(guān)。

除了學(xué)科標(biāo)簽，有時(shí)候還會(huì)有個(gè) “通識(shí)標(biāo)簽” ，指出這篇文章里值得孩子閱讀的通識(shí)內(nèi)容， 對(duì)擴(kuò)展孩子視野、完善知識(shí)結(jié)構(gòu)特別有幫助。

而 【曲線批注】 則是在文章中用波浪線標(biāo)注，旁邊有手寫批注，指明這是關(guān)聯(lián)了哪一冊(cè)的哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

不僅關(guān)聯(lián)學(xué)科知識(shí)，甚至還 具體精確到了知識(shí)點(diǎn)。

這樣的實(shí)用批注，非常直觀地做到了學(xué)科知識(shí)點(diǎn)在“現(xiàn)實(shí)情境”中的重現(xiàn)。 對(duì)孩子應(yīng)對(duì)跨學(xué)科、綜合類題型，是一種很好 的閱讀訓(xùn)練。

初中生的專屬作文素材庫(kù)。

值得一提的還有 【時(shí)事薯?xiàng)l】 的板塊，它把每周值得關(guān)注的重大新聞做了一個(gè)總結(jié)，一周一次來(lái)匯總，既方便老師做線性復(fù)習(xí)提綱 又方便孩子做每周知識(shí)積累和考前復(fù)習(xí)資料。

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3、適合初中生的閱讀訓(xùn)練，提升非連續(xù)性文本讀題能力

現(xiàn)在的考卷上不僅有大量的文字材料，甚至還有圖示、表格、地圖、 流程圖、歸納圖……

針對(duì)課標(biāo)和考題來(lái)看，其實(shí)初中生階段，最迫切需要的，是針對(duì)非連續(xù)文本的閱讀積累，這 對(duì)孩子的應(yīng)試讀題能力很有幫助。

結(jié)合了初中知識(shí)點(diǎn)、應(yīng)試、成長(zhǎng)需要

比如，參與內(nèi)測(cè)的不少家長(zhǎng)都發(fā)現(xiàn)了，內(nèi)測(cè)版的部分文章，就與今年多地的中考試題有關(guān)聯(lián)。

內(nèi)測(cè)版大灣區(qū)稿件對(duì)應(yīng)多地中考題。

內(nèi)測(cè)版科學(xué)版“植物竟然懂?dāng)?shù)學(xué)”稿件， 對(duì)應(yīng)多地中考題。

而且《大少年》的文本設(shè)計(jì)，緊扣了非連續(xù)性閱讀的需求，《大少年》的內(nèi)容里， 既有連續(xù)的新聞解讀、新聞故事，又有大量的圖表、圖示、貼示。

它們就屬于非連續(xù)性文本，孩子日積月累，試卷上的圖表自然能輕松應(yīng)對(duì)。

比如2023年9月1號(hào)，我國(guó)首部無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)法實(shí)施。

《大少年》創(chuàng)刊號(hào)次條馬上就緊跟時(shí)事，討論了老齡化大方向的未來(lái)中相當(dāng)重要的無(wú)障礙生活，涉及歷史、道法，甚至是英語(yǔ)多門學(xué)科。

文章從盲人的世界入手，循序漸進(jìn)，擴(kuò)展到殘疾人和老年人。有照片，有數(shù)據(jù)，有圖表，有解讀，更有溫馨正向的情緒引領(lǐng)。

以后孩子在考試中碰到老齡化或者無(wú)障礙生活相關(guān)的題目，這些知識(shí)自然會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)，幫助孩子穩(wěn)定心神，超常發(fā)揮。

更不同的是， 《大少年》表述更重趣味感和邏輯性。 這樣的表達(dá)不僅更加青少年的心理特點(diǎn)，也能訓(xùn)練孩子的邏輯思維能力，同時(shí)對(duì)于寫作借鑒也是很有意義的。

《大少年》對(duì)標(biāo)了《陽(yáng)光少年報(bào)》的高標(biāo)準(zhǔn)撰稿要求，每一篇文章的邏輯結(jié)構(gòu)、遣詞造句，幾乎都是可以當(dāng)作閱讀理解資料的優(yōu)質(zhì)文章，孩子多看，不僅能提升閱讀能力，而且對(duì)于自身作文框架的把握，文章結(jié)構(gòu)的梳理，流暢多樣化的表達(dá)，也會(huì)有很大提升。

比如這樣的表達(dá)，借用在作文里，會(huì)比平鋪直訴亮眼很多！

4、有用、好看、還挺酷，激發(fā)閱讀興趣，把握時(shí)代脈搏

除了更加有用，《大少年》在 趣味性 方面也是非常強(qiáng)的，就還挺酷！

報(bào)紙 不僅內(nèi)容豐富，而且設(shè)計(jì)多元。 它的設(shè)計(jì)里融合了多元化、跨次元、漫畫式的設(shè)計(jì)風(fēng)格，這些都是符合初中生閱讀規(guī)律和年齡特點(diǎn)的，也就是初中生都喜歡的。

這樣兼顧了信息量和視覺(jué)效果， 具有潮流感、少年感， 很容易激發(fā)閱讀興趣。而且報(bào)紙還用了一些有趣的板塊來(lái)增加閱讀的趣味性和互動(dòng)性。

比如主要稿件最后，有 【主筆對(duì)話】 ，讓主筆老師和孩子們可以“面對(duì)面”地聊上兩句。

而且聊得比較隨意，有像好友一樣的吐槽，也有給孩子打打氣、指點(diǎn)迷津的，或者干脆給他來(lái)個(gè)考題預(yù)測(cè)也說(shuō)不定。

而且《大少年》的新聞選材都有意 靠近初中生的真實(shí)生活，拉近和讀者的距離。

比如最近很火的電信詐騙，《大少年》就挑了“13歲追星少女被騙”為素材。主人公就是讀者的同齡人，遇到的事情是“掃碼進(jìn)群給喜歡的明星打call”，也是孩子真實(shí)生活中極大概率會(huì)碰到的事情。

就算不追星，還有“免費(fèi)游戲皮膚”“免費(fèi)游戲賬號(hào)”“免費(fèi)紅包”“高新兼職”······層層套路，防不勝防。

靠近現(xiàn)實(shí)，所以真實(shí)。因?yàn)檎鎸?shí)，所以對(duì)孩子的警示程度一下子就提高了。

《大少年》的最后一個(gè)版面，叫做 【不一定】 ，每期會(huì)講什么？還真“不一定”！

或許是仰慕的偶像；或許是精彩的人生，也有閃亮的思想、有趣的靈魂。就像一個(gè)充滿驚喜的樂(lè)園，時(shí)不時(shí)給孩子一點(diǎn)小驚喜。

讓孩子們即便在學(xué)業(yè)的重壓下，心里也能時(shí)常迸發(fā)出多彩的火花。

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最后附上2025年出刊計(jì)劃表供參考，最終出刊時(shí)間以實(shí)際為準(zhǔn)：

發(fā)刊時(shí)間：全年出刊約42期，寒假和小長(zhǎng)假休刊，每周四為出版日，由于訂期不同，可能會(huì)略微有差異；月月投每月月底統(tǒng)一發(fā)當(dāng)月所有期刊，周周投每周四出刊后3天內(nèi)安排發(fā)出。

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