隨著人們生活水平的提高，健康產(chǎn)品的需求也急劇增長。近十年來，我國健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展十分迅速，市場容量大幅擴(kuò)張，健康產(chǎn)業(yè)也在國民經(jīng)濟(jì)中的比重不斷攀升，這也致使健康人才的需求不斷增大。

在這一發(fā)展背景下，南方醫(yī)科大學(xué)開設(shè)了健康服務(wù)與管理專業(yè)，以順應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求。并且，該專業(yè)在多年發(fā)展中，在全國各大榜單中均位居前列。在軟科中國大學(xué)專業(yè)排名中，位列全國第2，評(píng)級(jí)為A+；在2025年ABC中國大學(xué)專業(yè)之健康服務(wù)與管理專業(yè)排名中，評(píng)級(jí)為A+，并列全國第一。

在專業(yè)設(shè)置之初，南方醫(yī)科大學(xué)便明確專業(yè)方向，以培養(yǎng)熟悉健康風(fēng)險(xiǎn)管理、健康服務(wù)流程管理、智慧健康管理等工作的復(fù)合型高端管理人才?；诖?，該專業(yè)立足廣東及粵港澳大灣區(qū)，聚焦衛(wèi)生健康政策與管理、全民醫(yī)保、衛(wèi)生法治等領(lǐng)域的前沿與需求，開設(shè)了一批與時(shí)俱進(jìn)的課程。學(xué)子們不僅需要掌握管理學(xué)基礎(chǔ)、組織行為學(xué)、公共倫理學(xué)、公共政策學(xué)、流行病學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)，還需要學(xué)習(xí)營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、人力資源管理學(xué)、衛(wèi)生法律制度與監(jiān)督學(xué)等核心課程，通過這些課程的學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。

同時(shí)，該專業(yè)所屬的衛(wèi)生管理學(xué)院現(xiàn)有5個(gè)教育部和省級(jí)教學(xué)科研平臺(tái)，且專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地還入選了廣東省高校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目，這些實(shí)踐平臺(tái)讓學(xué)子們將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，在不斷訓(xùn)練中掌握專業(yè)技能，提升自身的就業(yè)競爭力。

事實(shí)也如此，該專業(yè)畢業(yè)生憑借扎心的基本功受到用人單位的一致好評(píng)。畢業(yè)生們大多選擇各類醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生行政部門、健康管理機(jī)構(gòu)、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域從事專業(yè)相關(guān)工作，前途一片廣闊。

在2016年，我國提出國家提出《健康中國2030規(guī)劃綱要》，健康中國建設(shè)上升為國家戰(zhàn)略，健康已經(jīng)成為中國未來發(fā)展進(jìn)程中的重要“關(guān)鍵詞”。根據(jù)《綱要》，到2030年，我國健康產(chǎn)業(yè)規(guī)模將顯著擴(kuò)大，健康服務(wù)業(yè)總規(guī)模將達(dá)16萬億元。而南方醫(yī)科大學(xué)作為國內(nèi)知名醫(yī)科大學(xué)，其開設(shè)的健康服務(wù)與管理專業(yè)課程前沿、平臺(tái)一流、就業(yè)廣闊，備受社會(huì)各界關(guān)注，也是眾多考生的最優(yōu)選。

立足當(dāng)前大健康產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展期，選擇南方醫(yī)科大學(xué)健康服務(wù)與管理專業(yè)，站在風(fēng)口，日后必定前途無限。