孩子多大能“聽(tīng)懂”大人的話(huà)？越早于這個(gè)年齡，娃智商越高姐妹們，你是不是也覺(jué)得，小寶寶不會(huì)說(shuō)話(huà)，肯定聽(tīng)不懂大人說(shuō)啥。

所以有些家長(zhǎng)帶娃的時(shí)候，就不怎么跟孩子互動(dòng)。覺(jué)得說(shuō)再多，也是白費(fèi)口舌，雞同鴨講。

其實(shí)啊，這真是養(yǎng)娃路上的一個(gè)大誤區(qū)！

我家大寶8個(gè)月大的時(shí)候，雖然還不會(huì)叫“爸爸、媽媽”，但我每次說(shuō)“來(lái)，媽媽抱”，大寶立刻開(kāi)心地張開(kāi)小胳膊，身體傾過(guò)來(lái)，等我抱他。

你看，孩子可比我們想的聰明多了。

別看他們只會(huì)咿咿呀呀，可早就能 “聽(tīng)懂” 我們的話(huà)了，而且比我們以為的年齡要早很多。

要是你家娃在小月齡就有這表現(xiàn)，那你偷著樂(lè)吧，這說(shuō)明娃很聰明呢！

一、娃到底多大能 “聽(tīng)懂話(huà)”？別再小瞧他們了

1-2月齡：能認(rèn)媽媽的聲音，還會(huì)找聲源

千萬(wàn)別覺(jué)得剛生下來(lái)的寶寶啥都不懂。他們雖然不會(huì)說(shuō)，但已經(jīng)有感知能力了。

尤其是對(duì)媽媽的聲音，那可是最熟悉的。在媽媽肚子里的時(shí)候，寶寶就天天聽(tīng)媽媽說(shuō)話(huà)。

雖然聽(tīng)不懂意思，但只要聽(tīng)到媽媽的聲音，就知道是媽媽來(lái)了。

有時(shí)候我們?cè)谶h(yuǎn)處叫寶寶，他可能聽(tīng)不懂在叫他，但會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)小腦袋，到處找聲音從哪兒來(lái)。

這就是寶寶感知能力在發(fā)揮作用，是不是很神奇？

3-4月齡：會(huì)用 “咿咿呀呀” 回應(yīng)你

到了3~4個(gè)月，寶寶就會(huì)發(fā)出 “啊”“哦” 之類(lèi)的聲音了。

我們可能聽(tīng)不懂他在說(shuō)啥，但只要我們逗他，比如跟他說(shuō) “寶寶真可愛(ài)”，他就會(huì)用咿咿呀呀的聲音回應(yīng)你。

這可不是隨便哼哼，而是寶寶有表達(dá)欲的表現(xiàn)。

他知道你在跟他說(shuō)話(huà)，所以想跟你 “交流” 呢！

6月齡：能感知你的情緒，會(huì) “看臉色”

我發(fā)現(xiàn)好多家長(zhǎng)覺(jué)得，寶寶聽(tīng)不懂，就不怎么跟他說(shuō)話(huà)。

其實(shí)不管娃聽(tīng)不聽(tīng)得懂，多跟他說(shuō)話(huà)，對(duì)孩子的語(yǔ)言發(fā)育特別有幫助。

寶寶雖然當(dāng)下沒(méi)反應(yīng)，但聽(tīng)多了，腦子里就會(huì)慢慢積累詞匯。

到了半歲，寶寶還能感知到大人的情緒變化。

要是你聲音大一點(diǎn)，帶著怒氣跟他說(shuō)話(huà)，他可能會(huì)癟著嘴要哭，或者露出害怕的表情。

這說(shuō)明他雖然沒(méi)全懂你說(shuō)的話(huà)，但能通過(guò)你的情緒，猜出來(lái)你大概在表達(dá)啥。

1歲齡：能懂簡(jiǎn)單指令，會(huì)跟你 “配合”

1歲左右的寶寶，語(yǔ)言功能開(kāi)始發(fā)育，理解能力也越來(lái)越強(qiáng)。

雖然他們可能只會(huì)說(shuō) “爸爸”“媽媽” 這幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞，但已經(jīng)能聽(tīng)懂不少話(huà)了。

科學(xué)研究也說(shuō)，1歲左右的寶寶，能聽(tīng)懂一些簡(jiǎn)單的詞匯，對(duì)大人情緒的感知也很強(qiáng)。

要是寶寶調(diào)皮，你提高音量說(shuō) “不可以”，他會(huì)立馬停下動(dòng)作，還抬頭看你，好像在試探你是不是真的生氣了。

雖然他不會(huì)用話(huà)回應(yīng)你，但已經(jīng)能通過(guò)你說(shuō)的詞、你的情緒和聲調(diào)，搞明白你的意思了。

越早聽(tīng)懂，說(shuō)明娃的理解能力越強(qiáng)，也就越聰明。

二、為啥越早聽(tīng)懂話(huà)，娃越聰明？

聽(tīng)懂話(huà)看著簡(jiǎn)單，其實(shí)沒(méi)那么容易。

把別人說(shuō)的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，然后大腦要加工這些信息，用邏輯能力去理解，最后做出回應(yīng)。這個(gè)過(guò)程，特別考驗(yàn)娃的大腦發(fā)育。

所以越早能聽(tīng)懂話(huà)，說(shuō)明娃的理解能力、邏輯思維能力越強(qiáng)。

有這兩種能力的娃，將來(lái)不管是學(xué)習(xí)還是跟人相處，都會(huì)更輕松。

比如上課的時(shí)候，能更快理解老師講的內(nèi)容；跟小朋友玩的時(shí)候，能明白別人的想法，相處起來(lái)更融洽。

三、3個(gè)小方法，幫娃提高理解能力

有些家長(zhǎng)說(shuō)，孩子兩三歲還不會(huì)說(shuō)話(huà)，去醫(yī)院檢查智商沒(méi)問(wèn)題，就是開(kāi)口晚，這到底是為啥？

其實(shí)娃的很多能力都是從模仿和互動(dòng)來(lái)的，想提高娃的理解能力，做好這3點(diǎn)就行：

① 別嫌麻煩，多跟娃聊天

好多家長(zhǎng)覺(jué)得娃太小聽(tīng)不懂，就不怎么說(shuō)話(huà)，家里安安靜靜的。

但聰明的家長(zhǎng)，不管有事沒(méi)事，都會(huì)跟娃聊天。

比如給娃換尿布的時(shí)候，說(shuō) “寶寶我們換尿布啦，換完就舒服啦”；給娃喂奶的時(shí)候，說(shuō) “寶寶慢慢吃，別著急”。

就算娃只是咿咿呀呀回應(yīng)，也不會(huì)覺(jué)得煩。

你可別小看這日常嘮嗑，娃雖然不會(huì)說(shuō)，但會(huì)記在心里。等他慢慢長(zhǎng)大，就能理解這些話(huà)的意思了。

② 說(shuō)話(huà)的時(shí)候，加上肢體動(dòng)作

跟孩子說(shuō)話(huà)，除了用簡(jiǎn)單的詞、疊詞（比如 “飯飯”“水水”），還有個(gè)好辦法，加上肢體動(dòng)作。

這樣能幫娃加深記憶，更快理解。

比如到了飯點(diǎn)，你可以跟娃說(shuō) “寶寶在這里玩，媽媽去廚房給你做飯飯哦”，一邊說(shuō)一邊指著廚房，再做個(gè)吃飯的動(dòng)作（比如用手比劃往嘴里送東西）。

一開(kāi)始娃可能不懂，但聽(tīng)多了、看多了，就知道你要去廚房，回來(lái)就有飯吃了。

③ 娃想表達(dá)的時(shí)候，一定要積極回應(yīng)

大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，再小的娃，也有想表達(dá)的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)一定要及時(shí)回應(yīng)，別忽略了娃的需求。

你積極回應(yīng)娃，娃會(huì)覺(jué)得自己被重視，也會(huì)更愿意跟你 “交流”，理解能力也會(huì)慢慢提高。

小書(shū)蟲(chóng)媽媽育兒感悟：

娃的語(yǔ)言能力和理解能力，跟后天的環(huán)境關(guān)系特別大。雖然說(shuō)越早聽(tīng)懂話(huà)的娃越聰明，但也不是說(shuō)聽(tīng)得晚的娃就笨。

每個(gè)寶寶都有自己的成長(zhǎng)節(jié)奏。有的早點(diǎn)，有的晚點(diǎn)，這都很正常。重要的是，我們?cè)敢饽托牡?、持續(xù)地跟他們“聊天”。

互動(dòng)話(huà)題：

你家娃多大的時(shí)候，第一次讓你覺(jué)得他 “聽(tīng)懂” 你說(shuō)話(huà)了？有什么趣事嗎？歡迎在評(píng)論區(qū)分享你的經(jīng)歷呀！