大家好，我是曉云。

從開始寫書評到現在，基本每一篇都過稿了，并且出了一個閱讀量10萬+的爆款書評，算是取得了一點點成績。

書評能過稿，對于我來說是打開了一個通往全新世界的大門，當我收到編輯的消息時，我被這驚喜砸懵了。

沒想到，后面還有另一個驚喜在等著我，編輯說看我文筆不錯，繼而向我約稿。

那一天，可以說是我這40年來最高光的時刻，這不僅增強了自己的寫作信心，也讓我找到了人生的新方向。

【文章：《西游記》當你接觸的人越多，就會發(fā)現：越是愛炫耀、喜貪婪、什么都想占為己有的人，越是內心匱乏、格局狹小，最終往往因算計而得不償失】

能這么快寫出10萬+的爆款文，這是出呼我的意料的，進行復盤后有幾點心得體會和大家分享。

【文章：《西游記》“真的，當你觀察一下身邊的人就會發(fā)現，凡是動不動就生氣、又很傲慢的人，往往會把路越走越窄”】

1

對內容足夠熟悉

第一篇書評過稿的時候，是在老師的指導下完成的，所以整個過程很順利。

第二篇獨立完成的時候，我是懷著忐忑的心情，把《西游記》這本書的前半部分，花兩天時間從頭到尾讀了一遍；又去網上搜索。

最后還在閱讀APP上找到了，原版的《西游記》，又讀了一遍。

再花了一天的時間去梳理，每一個故事的大概情節(jié)，希望從中能提煉出一個觀點。

結果卻是大量的故事情節(jié)，在腦海里充斥，找不到半點有用的信息，這讓我一時有些沮喪。

可事情已經答應下來了，只能硬著頭皮去做。

于是我轉換思路，不再是整本的讀，根據單元標題去挑自己感興趣的故事，再從中分析出觀點。

有了觀點列出提綱，加之對內容的熟悉，寫一篇完整的書評就簡單了。

雖然這個過程中花了大量的時間，也比較麻煩，但只有做好這一步，才能寫出一篇好的書評，花下去的時間精力就沒有白費。

2

善用工具輔助

提煉觀點看是簡單，但這個是日積月累的慢功夫。作為一個新手，雖然能夠提煉出一些觀點，但往往達不到點上不夠精準。

這個時候我會用AI來幫忙，先自己提煉一遍，想要寫的內容觀點。再把這篇故事內容交給AI，讓他幫忙分析出一個觀點，兩者再對比一下。

在這個基礎上，自己再進行第二遍觀點提煉，把兩者融合，看看是否能提煉出自己想要的精準觀點，或者是比較新穎一點的觀點。

這樣往往事半功倍，很容易就能找到自己想要的觀點，寫起來也格外的方便。

當然在這里強調一下AI工具只能起到輔助作用，如果太過于倚仗，沒有自己的那個提煉過程的話。

作者對于提煉觀點的能力就得不到鍛煉，這樣是不利于長久寫作的，所以要巧用工具，而不是完全依賴。

3

寫作要一鼓作氣

在確定好自己的文章觀點之后，一定要馬上坐下來動筆寫，不要文章觀點確定了又不寫，這樣容易讓你寫作的思路中斷。

所以我一般都是在下午特定的時間寫，確保自己能夠一氣呵成，把整篇文章寫下來。

在剛確定選題的時候腦海中其實是有很清晰的行文思路的，如果你在這個時候不動筆，就等于把思路打斷了。

過后再來寫，就會出現斷斷續(xù)續(xù)的情況，在寫的過程中總是去回過頭看之前寫的內容，會覺得這里沒寫好，那里寫不對，不停地刪改，寫完文章就遙遙無期了。

寫完文章之后，思緒還沉浸在文章，看不出任何問題，所以不要急著提交，我一般都會放一個晚上，第二天再交。

在提交之前仔細檢查一下有沒有錯別字、格式段落有沒有分好？舉動雖小，但能給編輯留下一個好印象。

如果有自己，感覺不滿意的地方也可以再修改一下，確定沒問題了，才會提交給編輯，這樣就基本上沒有廢棄的稿子。

4

好老師能讓你少走彎路

其實在這個寫作過程中，每位老師都很認真負責，從各位老師身上學到了不少的經驗和技巧，沒有他們的傾囊相授，就沒有我今天的小成績。

但這期中我最感謝的就是竹涵老師。

課程中分班后，就是竹涵老師，幫我們點評作業(yè)，手把手的教我們，把每一個寫的不好的點都清晰的列出來，告訴我們應該怎樣去改。

記得在課程中，有一篇文章，我改了六次，一次又一次的重復去改，其實很考驗人的耐心。

竹涵老師，每一次都是先表揚我們，然后再溫柔地指出問題所在。

作業(yè)改好了就告訴我們去那個平臺投稿，怎么和編輯溝通。

當初上稿被約稿時，向老師報喜。我開心有又惶恐，不知道自己該怎么辦，也是竹涵老師給了我很大的鼓勵，我才有勇氣接下約稿任務的。

在寫作過程中，經常會遇到很多不懂的問題，老師只要有空就及時幫我解答，為我的寫作之路答疑解惑，我是真的打從心底里感激老師。

寫作路上能遇到好老師，絕對是幸運的，少走了彎路不說，還給你指明了正確的方向。

曾經我也以為寫作要靠天賦，要讀足夠多的書才能寫。

其實不然，坐下來立即行動，先完成再完美，只要方法正確，你就能夠找到努力的方向。

想寫作、愛寫作的小伙伴們，放心大膽的去做吧！不給自己找借口，用盡一切辦法去做自己熱愛的事情，只要方向和方法是對的，就讓我們靜待花開，終有一天我們會變成理想中的自己。